Qu'est-ce que la socialisation politique?

La socialisation politique est le processus d'apprentissage par lequel les gens développent une compréhension de leurs identités, opinions et comportements politiques. Grâce à divers agents de socialisation, tels que les parents, les pairs et les écoles, les expériences de socialisation politique tout au long de la vie jouent un rôle clé dans le développement des traits de patriotisme et une bonne citoyenneté.

Points clés à retenir: socialisation politique

  • La socialisation politique est le processus par lequel les gens développent leurs connaissances politiques, leurs valeurs et leur idéologie.
  • Le processus de socialisation politique commence dans l’enfance et se poursuit tout au long de la vie.
  • Les personnes politiquement socialisées sont plus susceptibles de participer activement au processus politique.
  • Aux États-Unis, la socialisation politique tend à développer une croyance aux vertus de la démocratie.
  • Les principales sources ou agents de socialisation politique dans la vie des gens sont la famille, l’école, les pairs et les médias.

Définition de la socialisation politique

Les politologues ont conclu que les croyances et les comportements politiques ne sont pas génétiquement hérités. Au lieu de cela, les individus décident tout au long de leur vie où et comment ils s'intègrent dans les valeurs et processus politiques de leur pays à travers le processus de socialisation politique. C'est grâce à ce processus d'apprentissage que les normes et les comportements qui contribuent à un système politique fonctionnant sans heurts et pacifiquement sont transmis d'une génération à l'autre. Peut-être le plus visiblement, c'est comment les gens déterminent leur orientation politique -conservateur ou libéral, par exemple.

À partir de l’enfance, le processus de socialisation politique se poursuit tout au long de la vie d’une personne. Même les personnes qui ne manifestent aucun intérêt pour la politique depuis des années peuvent devenir très actives politiquement en tant que citoyens plus âgés. Ayant soudainement besoin de soins de santé et d'autres avantages, ils peuvent être motivés à soutenir des candidats sympathisants à leur cause et à rejoindre des groupes de défense de haut niveau tels que les Grey Panthers.

Les jeunes enfants ont tendance à associer d'abord la politique et le gouvernement à des personnes très reconnaissables telles que le président des États-Unis et les policiers. Contrairement aux enfants des générations passées qui admiraient généralement les dirigeants du gouvernement, les jeunes modernes ont tendance à développer une vision plus négative ou méfiante des politiciens. Cela est dû dans une certaine mesure à la couverture médiatique accrue des scandales politiques.

Alors que les jeunes apprennent généralement le processus politique auprès des personnes âgées, ils développent souvent leurs points de vue et peuvent éventuellement influencer le comportement politique des adultes. Par exemple, de nombreux Américains adultes ont été poussés à changer d’orientation politique à la suite des protestations des jeunes contre la La guerre du Vietnam.

Aux États-Unis, la socialisation politique donne souvent une croyance partagée dans les vertus de la démocratie. Les écoliers commencent à saisir le concept de patriotisme à travers des rituels quotidiens, comme la récitation du Serment d'allégeance. À 21 ans, la plupart des Américains en sont venus à associer les vertus de la démocratie à la nécessité de voter. Cela a conduit certains chercheurs à critiquer la socialisation politique aux États-Unis comme une forme d'endoctrinement forcé qui décourage la pensée indépendante. Cependant, la socialisation politique ne se traduit pas toujours par un soutien aux institutions politiques démocratiques. Surtout à la fin de l'adolescence, certaines personnes adoptent des valeurs politiques très différentes de celles de la majorité.

Le but ultime de la socialisation politique est d'assurer la survie du système politique démocratique même en période de stress extrême, comme la dépression économique ou la guerre. Des systèmes politiques stables se caractérisent par des élections organisées régulièrement selon des procédures légalement établies et par le fait que le peuple accepte les résultats comme légitimes. Par exemple, lorsque l'issue de la tumultueuse Élection présidentielle américaine de 2000 a finalement été tranchée par la Cour suprême, la plupart des Américains ont rapidement accepté George W. Buisson en tant que gagnant. Au lieu de violentes manifestations, le pays est passé à la politique comme d'habitude.

C'est au cours du processus de socialisation politique que les gens développent généralement leur niveau de croyance en la légitimité du système politique et son niveau d'efficacité politique, ou de pouvoir, pour influencer ce système.

Légitimité politique

La légitimité politique décrit le niveau de confiance des gens dans la validité, l’honnêteté et l’équité des processus politiques de leur pays, tels que les élections. Les gens sont beaucoup plus susceptibles d'être convaincus qu'un processus politique hautement légitime aboutira à des dirigeants honnêtes qui répondent à leurs besoins tout en abusant rarement de leurs pouvoirs gouvernementaux. Les gens sont convaincus que les dirigeants élus qui outrepassent leur autorité ou se livrent à des activités illégales seront tenus responsables par des processus tels que mise en accusation. Les systèmes politiques hautement légitimes sont plus susceptibles de survivre aux crises et de mettre en œuvre efficacement de nouvelles politiques.

Efficacité politique

L’efficacité politique fait référence au niveau de confiance des individus dans le fait qu’en participant au processus politique, ils peuvent provoquer des changements au sein du gouvernement. Les gens qui ressentent un haut niveau d'efficacité politique sont convaincus qu'ils ont les connaissances et les ressources nécessaires pour participer au processus politique et auxquelles le gouvernement répondra leurs efforts. Les personnes qui se sentent politiquement efficaces croient aussi fermement en la légitimité du système politique et sont donc plus susceptibles d'y participer. Les gens qui croient que leur vote sera compté équitablement et importera sont plus susceptibles d'aller aux urnes. Les personnes qui se sentent politiquement efficaces sont également plus susceptibles de prendre des positions fermes sur les questions de politique gouvernementale. Par exemple, aux États-Unis de 2010 élections de mi-mandat, de nombreuses personnes insatisfaites de ce qu'elles considéraient comme des dépenses publiques excessives ont soutenu l'ultra-conservateur Mouvement Tea Party. Sur les 138 candidats républicains au Congrès identifiés comme bénéficiant d'un soutien significatif du Tea Party, 50% ont été élus au Sénat et 31% ont été élus à la Chambre.

Agents de socialisation

Alors que la socialisation politique peut avoir lieu presque partout et à tout moment, depuis la petite enfance, les les perceptions et les comportements sont directement ou indirectement façonnés par divers agents de socialisation, tels que la famille, l'école et les pairs, et les média. Non seulement ces agents de socialisation enseignent aux jeunes le système politique, mais ils peuvent influencent également les préférences politiques et le degré de désir de prendre part à la politique traiter.

Famille

De nombreux chercheurs considèrent la famille comme le premier et le plus puissant agent de socialisation politique. Surtout dans les familles très actives politiquement, l'influence des parents dans le futur politique l'orientation de leurs enfants est plus prononcée dans les domaines de l'affiliation à un parti, de l'idéologie politique et du niveau de participation. Par exemple, les enfants de parents très actifs sur le plan politique ont tendance à développer un intérêt pour l'éducation civique, ce qui les rend plus susceptibles de devenir politiquement actifs en tant qu'adolescents et adultes. De même, étant donné que la politique est souvent discutée dans des contextes familiaux «à table», les enfants imitent souvent d'abord et peuvent grandir pour embrasser les préférences et les idéologies politiques de leurs parents.

La recherche a également montré que la future implication politique des enfants est souvent influencée par le statut socio-économique de leurs parents. Les enfants de parents aisés sont plus susceptibles d’atteindre des études de niveau collégial, qui ont tendance à développer des niveaux plus élevés de connaissances et d’intérêt politiques. Le statut socio-économique des parents a également tendance à jouer un rôle dans le développement des affiliations politiques axées sur la classe et des intérêts particuliers et des niveaux d'implication civique.

Les enfants, cependant, ne continuent pas toujours à adhérer à l'orientation politique et aux pratiques de leurs parents. Alors qu’ils sont plus susceptibles d’adopter le point de vue de leurs parents à l’adolescence, les enfants de parents politiquement engagés sont également plus susceptibles de changer d'appartenance à un parti au début de l'âge adulte à mesure qu'ils sont exposés à de nouvelles points de vue.

Groupes scolaires et pairs

Parallèlement au transfert des attitudes et des comportements politiques des parents à leurs enfants, l'influence de l'école sur la socialisation politique a fait l'objet de nombreuses recherches et débats. Il a été établi que le niveau d'éducation est étroitement lié à l'intérêt pour la politique, à la participation électorale et à la participation politique globale.

À partir de l'école primaire, les enfants apprennent les bases des élections, du vote et de l'idéologie de la démocratie en choisissant des officiers de classe. Au lycée, des élections plus sophistiquées enseignent les principes fondamentaux de la campagne et l'influence de l'opinion populaire. Les cours de niveau collégial sur l'histoire américaine, l'instruction civique et les sciences politiques encouragent les étudiants à examiner les institutions et les processus gouvernementaux.

Cependant, il a souvent été suggéré que l'enseignement supérieur peut diviser la population en classes, donnant ainsi aux classes supérieures les mieux éduquées un niveau d'influence inégal sur la politique système. De cette manière et d’autres, l’effet réel de l’éducation reste incertain. Selon David Campbell, professeur de sciences politiques à l'Université de Notre-Dame, «Plus précisément, nous ont une compréhension limitée de la façon dont les écoles favorisent ou ne favorisent pas l'engagement politique chez leurs adolescents étudiants."

L'école est également l'un des premiers cadres dans lesquels les jeunes développent des relations intellectuelles avec leurs pairs - des personnes autres que leurs parents ou frères et sœurs. Les recherches indiquent que les enfants ont souvent leurs premières discussions de partage d'opinions sur la politique avec leurs pairs. Les groupes de pairs, agissant souvent comme des réseaux sociaux, enseignent également des principes démocratiques et économiques précieux tels que le partage d'informations et l'échange équitable de biens et de services.

Les média

La plupart des gens se tournent vers les médias - journaux, magazines, radio, télévision et Internet - pour obtenir des informations politiques. Malgré une dépendance croissante à Internet, la télévision reste la principale source d'information, en particulier avec la prolifération des chaînes câblées 24 heures sur 24. Non seulement les médias influencent l'opinion publique en fournissant des informations, des analyses et une diversité d'opinions, il expose les gens à des problèmes sociopolitiques modernes, tels que la toxicomanie, l'avortement et la race discrimination.

Éclipsant rapidement les médias conventionnels en importance, Internet sert désormais de source d'information politique. La plupart des grands journaux télévisés et imprimés ont maintenant des sites Web et blogueurs offrent également un large éventail d'informations, d'analyses et d'opinions politiques. De plus en plus, des groupes de pairs, des politiciens et des agences gouvernementales utilisent des sites Web de médias sociaux tels que Twitter pour partager et diffuser des informations et des commentaires politiques.

Cependant, comme les gens passent plus de temps en ligne, de nombreux chercheurs se demandent si ces forums Internet encouragent un partage sain de différents points de vue sociopolitiques ou simplement servir de «chambres d'écho» dans lesquelles les mêmes perspectives et opinions ne sont partagées qu'entre gens. Cela a conduit certaines de ces sources en ligne à être accusées de propager des idéologies extrémistes, souvent soutenues par de la désinformation et des théories du complot infondées.

Sources

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  • Conover, P. J., «Socialisation politique: où est la politique?» Northwestern University Press, 1991,
  • Greenstein, F. JE. «Les enfants et la politique». Yale University Press, 1970, ISBN-10: 0300013205.
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  • Verba, Sidney. «Liens familiaux: comprendre la transmission intergénérationnelle de la participation politique.» Fondation Russell Sage, 2003, https://www.russellsage.org/research/reports/family-ties.
  • Campbell, David E. «Engagement civique et éducation: un test empirique du modèle de tri.» Journal américain de science politique, Octobre 2009, https://davidecampbell.files.wordpress.com/2015/08/6-ajps_sorting.pdf.
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