Homeschooling dans l'État de New York

À New York, vous trouverez des homeschoolers de tous horizons et philosophies. L'enseignement à domicile peut ne pas être aussi populaire que dans certaines autres parties du pays - peut-être en raison du grand nombre d'écoles privées sélectionnées et de systèmes scolaires publics bien financés.

Les homeschoolers eux-mêmes couvrent toute la gamme des personnes profondément religieuses à celles qui choisissent d'enseigner leurs propres enfants afin de profiter de toutes les ressources d'apprentissage que l'État a à offrir.

Selon le New York State Education Department (NYSED), le Chiffres 2012-2013 pour les enfants scolarisés à la maison dans l'État entre 6 et 16 ans en dehors de New York (qui tient ses propres registres) totalisait plus de 18 000 personnes. Un article dans le New York Magazine mettre le nombre d'écoliers à domicile de New York pour environ la même période à près de 3 000.

Dans la plupart de New York, les parents d'élèves soumis à

"Les règlements" spécifient les documents que vous devez fournir à votre district scolaire local et ce que le district scolaire peut et ne peut pas faire en termes de supervision des homeschoolers. Ils peuvent être un outil utile lorsque surviennent des différends entre le district et le parent. Citer les règlements au district est le moyen le plus rapide de résoudre la plupart des problèmes.

Seules des directives générales sont données quant au matériel à couvrir - mathématiques, arts du langage, études sociales y compris l'histoire et le gouvernement des États-Unis et de l'État de New York, la science, etc. Dans ces sujets, les parents ont beaucoup de latitude pour couvrir ce qu'ils souhaitent.

Il n'est pas difficile de commencer l'enseignement à domicile dans l'État de New York. Si vos enfants sont à l'école, vous pouvez les retirer à tout moment. Vous avez 14 jours à partir du moment où vous commencez l'enseignement à domicile pour commencer le processus de paperasse (voir ci-dessous).

Et vous n'avez pas besoin d'obtenir la permission de l'école pour commencer l'enseignement à domicile. En fait, une fois que vous commencez à l'école à domicile, vous aurez affaire au district et non à l'école individuelle.

Le travail du district consiste à confirmer que vous offrez des expériences éducatives à vos enfants, conformément aux directives générales énoncées dans le règlement. Ils ne jugent pas le contenu de votre matériel pédagogique ni vos techniques d'enseignement. Cela donne aux parents beaucoup de liberté pour décider de la meilleure façon d'éduquer leurs enfants.

(Remarque: pour une définition des termes utilisés, voir le glossaire Homeschooling.)

Voici le calendrier des échanges de documents entre les homeschoolers et leur district scolaire, conformément aux réglementations de l'État de New York. L'année scolaire va du 1er juillet au 30 juin, et chaque année le processus recommence. Pour les homeschoolers qui commencent le milieu de l'année, l'année scolaire se termine toujours le 30 juin.

1. Lettre d'intention: Au début de l'année scolaire (1er juillet) ou dans les 14 jours suivant le début de la scolarisation à domicile, les parents soumettent une lettre d'intention à leur directeur de district scolaire local. La lettre peut simplement se lire: "C'est pour vous informer que je vais scolariser mon enfant à la maison [Nom] pour la prochaine année scolaire."

2. Réponse du district: Une fois que le district a reçu votre lettre d’intention, il a 10 jours ouvrables pour répondre avec une copie de les règlements sur l'enseignement à domicile et un formulaire sur lequel soumettre un plan d'enseignement à domicile individualisé (IHIP). Les parents sont cependant autorisés à créer leurs propres formulaires, et la plupart le font.

3. Plan d'enseignement à domicile individualisé (IHIP): Les parents ont alors quatre semaines (ou avant le 15 août de cette année scolaire, selon la dernière de ces deux dates) à partir du moment où ils reçoivent le matériel du district pour soumettre un IHIP.

L'IHIP peut être aussi simple qu'une liste d'une page de ressources qui peuvent être utilisées tout au long de l'année. Tout changement qui survient au cours de l'année peut être noté dans les rapports trimestriels. De nombreux parents incluent un avertissement comme celui que j'ai utilisé avec mes enfants:

Les textes et cahiers d'exercices énumérés dans tous les domaines seront complétés par des livres et du matériel bibliothèque, Internet et d’autres sources, ainsi que des visites sur le terrain, des cours, des programmes et des événements ils surgissent. Plus de détails apparaîtront dans les rapports trimestriels.

Notez que le district ne juge pas votre matériel ou plan d'enseignement. Ils reconnaissent simplement que vous avez un plan en place, qui dans la plupart des districts peut être aussi lâche que vous le souhaitez.

4. Rapports trimestriels: Les parents fixent leur propre année scolaire et précisent sur le PSII les dates auxquelles ils soumettront des rapports trimestriels. Les trimestriels peuvent simplement être un résumé d'une page énumérant ce qui a été couvert dans chaque sujet. Vous n'êtes pas obligé de donner une note aux étudiants. Une ligne indiquant que l'étudiant apprenait le nombre minimum d'heures requises pour ce trimestre s'occupe de la fréquentation. (Pour les classes 1 à 6, c'est 900 heures par an et 990 heures par an par la suite.)

5. Évaluation de fin d'année: Évaluations narratives - déclarations sur une seule ligne selon lesquelles l'étudiant "a fait des progrès scolaires adéquats selon exigences du Règlement 100.10 "- sont tout ce qui est nécessaire jusqu'à la cinquième année, et peuvent se poursuivre tous les deux ans jusqu'à huitième année.

La liste des tests normalisés acceptables (y compris le liste supplémentaire) comprend de nombreux tests comme le PASS qui peut être donné par les parents à la maison. Les parents ne sont pas tenus de soumettre le score du test lui-même, juste un rapport indiquant que le score était dans le 33e centile ou au-dessus, ou a montré une croissance d'un an par rapport au test de l'année précédente. Les élèves peuvent également passer des tests à l'école.

Étant donné que les parents ne sont pas tenus de soumettre des documents une fois que l'enfant atteint l'âge de 16 ou 17 ans, il est possible ceux qui souhaitent minimiser les tests standardisés pour n'avoir à les administrer qu'en cinquième, septième et neuvième classe.

Les conflits les plus courants avec les districts se produisent avec les quelques personnes qui refusent de permettre au parent d'écrire sa propre déclaration d'évaluation narrative ou d'administrer le test standardisé. Ils peuvent généralement être résolus en trouvant un parent homeschooling avec une licence d'enseignement valide pour fournir l'un ou l'autre.

Les élèves qui fréquentent l'école à la fin du secondaire ne reçoivent pas de diplôme, mais ils ont autres options pour montrer qu'ils ont terminé l'équivalent d'un diplôme d'études secondaires.

Cela est particulièrement important pour les étudiants qui souhaitent poursuivre des études collégiales dans l'État de New York depuis un diplôme d'études secondaires est nécessaire pour obtenir un diplôme d'études collégiales (mais pas pour le collège) admission). Cela comprend les collèges publics et privés.

Un cours commun consiste à demander une lettre au directeur du district local indiquant que l'élève a reçu «l'équivalent substantiel» d'un diplôme d'études secondaires. Bien que les districts ne soient pas tenus de fournir la lettre, la plupart le font. Les districts demandent généralement que vous continuiez à soumettre des documents jusqu'à la 12e année pour utiliser cette option.

Certains homeschoolers à New York gagnent un diplôme d'équivalence d'études secondaires en passant un test standardisé de deux jours (anciennement le GED, aujourd'hui le TASC). Ce diplôme est également considéré comme un diplôme d'études secondaires pour la plupart des types d'emploi.

D'autres terminent un programme de 24 crédits dans un collège communautaire local, alors qu'ils sont encore au lycée ou par la suite, ce qui leur octroie l'équivalent d'un diplôme d'études secondaires. Mais peu importe la façon dont ils affichent leur diplôme d'études secondaires, les collèges publics et privés de New York accueillent les étudiants de l'enseignement à domicile, qui sont généralement bien préparés lorsqu'ils entrent dans la vie adulte.

• Département de l'éducation de l'État de New York Codes, règles et règlements inclure des informations sur l'enseignement à domicile, la fréquentation obligatoire, l'emploi des étudiants et d'autres questions.
• NYHEN (New York State Home Education Network) est un groupe de soutien en ligne gratuit ouvert à tous les homeschoolers. Il comprend un site Web avec des informations facilement accessibles sur les réglementations de l'État et plusieurs listes de diffusion où les parents peuvent poser des questions et obtenir des conseils d’écoliers à domicile expérimentés (y compris, moi!).
• HORRIBLE (Loving Education at Home) est une organisation d'adhésion exclusivement chrétienne à l'échelle de l'État avec des sections locales dans tout l'État. Il présente deux conférences homeschool chaque année. Les participants sont généralement invités à signer une déclaration de foi avant de participer aux activités de LEAH.
• PAHSI (Partnership for Accurate Homeschooling Information) est un groupe basé à New York qui propose des informations sur l'enseignement à domicile dans la ville et l'État.