Principales erreurs d'entrevue pour les enseignants

Vous pouvez être quelqu'un qui parle lorsque vous êtes nerveux. Bien que vous vouliez être descriptif et répondre à chacune des questions qui vous sont posées de manière approfondie, il arrive un moment où vous êtes simplement de trop longue haleine. Vous devez utiliser des indices visuels pendant que vous parlez pour vous faire savoir si l'intervieweur est prêt à passer à autre chose.

Rappelez-vous que même si votre entretien est le plus important pour vous, le panel chargé de l'entretien aura parfois un calendrier serré. Ils pourraient avoir une journée entière d'interviews prévue. Vous ne voulez certainement pas que l'intervieweur coupe les questions parce que vous avez mis trop de temps à répondre à une question.

Par exemple, si vous avez un administrateur qui fait l'éloge d'un programme de "développement professionnel" que vous ont assisté et n'a pas aimé, l'interview n'est pas le moment de ne pas être en désaccord avec ses croyances programme.

Si cela se produit, il est préférable de faire preuve de tact et d'éviter une dispute. Si vous voulez un emploi, il est moins important d'avoir raison que d'être embauché.

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N'essayez pas d'impressionner l'intervieweur en utilisant un vocabulaire prétentieux ou inutilement complexe. Lorsque vous avez quelques choix de mots, vous pouvez choisir celui qui vous rend accessible.

De même, n'utilisez pas d'argot (ou de blasphème) lorsque vous interviewez. Vous voulez mettre votre meilleur pied en avant et une partie de cela montre que vous connaissez et utilisez un anglais correct.

Bien qu'il puisse y avoir quelques questions auxquelles on peut répondre par oui ou par non, le but de l'entretien est de permettre au panel d'en savoir plus sur vous. N'oubliez pas que vous vous vendez dans une interview. Trouvez un moyen de répondre à chaque question qui leur donne plus d'informations sur vous, en particulier les informations qui vous mettent sous un jour positif.

Ne semblez pas distrait ou ennuyé. Essayez de ne pas vous secouer la jambe, de regarder votre montre, de ne pas vous tordre les cheveux ou de ne faire aucune autre action qui vous donne l'impression que vous n'êtes pas engagé à 100% dans l'entretien. Même si quelque chose se passe dans votre vie qui vous inquiète, mettez-le de côté lorsque vous entrez dans l'entrevue. Vous pouvez toujours reprendre cette inquiétude lorsque vous sortez.

Faites attention de ne pas interrompre les enquêteurs lorsqu'ils parlent. Même si vous connaissez la réponse à une question avant qu'elle ne soit terminée, vous devez leur laisser leur mot à dire. Couper quelqu'un avant qu'il ait fini de parler est très grossier, et cela pourrait offenser suffisamment certains enquêteurs pour qu'ils ne vous embauchent pas à cause de cela.

N'arrivez pas en retard. Ne mâchez pas de gomme et ne vous mordez pas les ongles. Si vous fumez, assurez-vous de ne pas fumer juste avant l'entretien. Assurez-vous de choisir une tenue professionnelle modeste, repassée et propre. Soignez vos cheveux. Limitez votre parfum ou votre eau de Cologne, et tout maquillage doit être sous-estimé. Assurez-vous d'avoir coupé vos ongles. Bien que tout cela puisse sembler évident, c'est un fait que les individus se présentent tout le temps aux entretiens sans prêter attention à leur tenue et à leurs actions.

Ne parlez pas mal des anciens collègues ou étudiants. Si on vous pose une question sur une expérience difficile ou sur un moment où vous n'êtes pas d'accord avec un collègue, répondez toujours de la manière la plus positive possible. Ne bavardez pas parce que cela vous concerne. Assurez-vous également de ne pas nommer de noms lorsque vous parlez d'une personne avec qui vous avez eu un problème par le passé. C'est un petit monde et vous ne voulez certainement pas être surpris en train de parler de quelqu'un qui est l'ami de l'intervieweur ou un membre de la famille.

En répondant aux questions, soyez clair. Si possible, utilisez des exemples spécifiques. Les réponses génériques comme «j'aime enseigner» sont excellentes mais ne donnent à l'intervieweur aucun élément sur lequel baser sa décision. Si au lieu de cela, vous avez suivi cette déclaration avec un exemple de la raison pour laquelle vous aimez enseigner, l'intervieweur aura plus de chances de se souvenir de votre réponse. Par exemple, vous pourriez parler d'un moment où vous pourriez voir les ampoules s'allumer pour un groupe d'élèves qui ont du mal à saisir un concept difficile.

Organisez vos pensées rapidement, mais ne vous précipitez pas. Ne sautez pas dans vos réponses. Terminez vos réflexions et utilisez les transitions pour passer à des exemples supplémentaires. Évitez de revenir aux réponses précédentes si possible. Vous voulez apparaître comme un individu organisé, montrant qu'un esprit désorganisé comptera contre cela. Les entrevues avec des personnes qui sautent dans leur discours sont vertigineuses et difficiles pour l'intervieweur.

Évident mais vrai. Vos histoires ne devraient être basées sur aucun fait. Si vous répondez à une question avec un exemple que vous avez trouvé sur Internet, vous vous préparez à l'échec. Le mensonge est une impasse et un moyen sûr de perdre toute crédibilité. Des gens sont licenciés chaque jour pour avoir été pris dans des mensonges - même des blancs. Ne mens pas.

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