Erreurs que vous devriez éviter dans les applications universitaires

Les erreurs de candidature au collège peuvent faire la différence entre une acceptation et lettre de refus. Voici six erreurs courantes commises par les candidats au collège selon Jeremy Spencer, ancien directeur des admissions à Université d'Alfred.

1. Délais manquants

Le processus d'admission au collège est rempli de délaiset le non-respect d'un délai peut entraîner une lettre de refus ou une aide financière perdue. Un candidat au collège typique a des dizaines de dates à retenir:

  • Délais de candidature qui varient d'une école à l'autre
  • Action rapide et délais de décision anticipée, le cas échéant
  • Délais des aides financières institutionnelles
  • Délais de l'aide financière fédérale
  • Délais des aides financières d'État
  • Dates limites des bourses

Sachez que certains collèges accepteront les candidatures après la date limite s'ils n'ont pas encore rempli leur nouvelle classe. Cependant, l'aide financière peut être beaucoup plus difficile à obtenir tard dans le processus de demande.

2. Demander une décision rapide lorsque ce n'est pas le bon choix

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Les étudiants qui postulent dans un collège via Décision précoce doivent généralement signer un contrat déclarant qu'ils postulent à l'unique collège tôt. Early Decision est un processus d'admission restreint, donc ce n'est pas un bon choix pour les étudiants qui ne sont pas vraiment sûrs que l'école Early Decision soit leur premier choix. Certains étudiants postulent via Early Decision parce qu'ils pensent que cela améliorera leurs chances d'admission, mais en fin de compte, ils finissent par restreindre leurs options. De plus, si les étudiants violent leur contrat et postulent auprès de plusieurs collèges par décision anticipée, ils courent le risque d'être retirés du bassin de candidats pour avoir induit l'établissement en erreur. Bien que ce ne soit pas la politique de l'Université Alfred, certains collèges partagent leurs listes de candidats Early Decision pour s'assurer que les étudiants ne se sont pas inscrits dans plusieurs écoles via Early Decision.

3. Utilisation du mauvais nom de collège dans un essai d'application

Naturellement, de nombreux candidats au collégial écrivent un seul essai d'admission puis changez le nom du collège pour différentes applications. Les candidats doivent s'assurer que le nom du collège est correct partout où il apparaît. Les agents d'admission ne seront pas impressionnés si une candidate commence par discuter de combien elle veut vraiment aller à l'Université Alfred, mais la dernière phrase dit: «R.I.T. est le meilleur choix pour moi. " Le publipostage et le remplacement global ne peuvent pas être fiables à 100% - les candidats doivent relire chaque demande attentivement et ils devraient demander à quelqu'un d'autre de relire bien.

4. Faire une demande à un collège en ligne sans en parler aux conseillers scolaires

le Application commune et d'autres options en ligne facilitent plus que jamais l'application aux collèges. Cependant, de nombreux étudiants commettent l'erreur de soumettre des demandes en ligne sans en informer leurs conseillers d'orientation. Les conseillers jouent un rôle important dans le processus de demande, donc les laisser en dehors de la boucle peut entraîner plusieurs problèmes:

  • Les relevés de notes du secondaire sont retardés ou ne sont jamais envoyés par la poste
  • Les lettres de recommandation des enseignants sont retardées ou ne sont jamais envoyées
  • Le processus de décision d'admission au collège devient inefficace et retardé
  • Les demandes finissent par être incomplètes parce que le conseiller ne peut pas assurer le suivi auprès des collèges

5. Attendre trop longtemps pour demander des lettres de recommandation

Candidats qui attendent jusqu'à la dernière minute pour demander lettre de recommandation courez le risque que les lettres soient en retard ou qu'elles ne soient pas approfondies et réfléchies. Pour obtenir de bonnes lettres de recommandation, les candidats doivent identifier les enseignants tôt, leur parler et leur donner le plus d'informations possible sur chaque programme auquel ils postulent. Cela permet aux enseignants de créer des lettres qui correspondent aux atouts particuliers d'un candidat avec des programmes collégiaux spécifiques. Les lettres écrites à la dernière minute contiennent rarement ce type de spécificité utile.

6. Ne pas limiter la participation des parents

Les étudiants doivent se défendre eux-mêmes pendant le processus d'admission. Le collège admet l'élève, pas sa mère ou son père. C’est l’élève qui doit établir une relation avec le collège, pas les parents. Les parents d'hélicoptères - ceux qui planent constamment - finissent par ne pas rendre service à leurs enfants. Les étudiants doivent gérer leurs propres affaires une fois à l'université, donc le personnel des admissions veut voir des preuves de cette autosuffisance pendant le processus de demande. Bien que les parents devraient certainement être impliqués dans le processus d'admission au collège, l'étudiant doit être celui qui doit établir des liens avec l'école et remplir la demande.

Bio de Jeremy Spencer: Jeremy Spencer a été directeur des admissions à l'Université Alfred de 2005 à 2010. Avant l'UA, Jeremy a été directeur des admissions au Saint Joseph’s College (IN) et divers postes au niveau des admissions au Lycoming College (PA) et à l'Université de Miami (OH). À Alfred, Jeremy était responsable du processus d'admission des étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs et supervisait 14 employés professionnels. Jeremy a obtenu son BA (biologie et psychologie) au Lycoming College et sa maîtrise (College Student Personnel) à l'Université de Miami.

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