Amener les élèves à accepter les verbes à particule est un défi constant. Le fait est que les verbes à phrasé sont juste assez difficiles à apprendre. Apprendre les verbes à particule à partir du dictionnaire peut aider, mais les élèves ont vraiment besoin de lire et d'entendre les verbes à particule dans leur contexte pour qu'ils puissent vraiment comprendre l'utilisation correcte des verbes à particule.
Cette leçon adopte une approche en deux volets pour aider l'élève à apprendre les verbes à particule. Il commence par une compréhension de la lecture qui peut également servir à introduire des histoires intéressantes pour les étudiants à discuter. Cette compréhension est parsemée de verbes à particule qui peuvent ensuite être discutés en classe. La deuxième partie de la leçon comprend une séance de remue-méninges pour que les élèves créent des listes de verbes à particule à partager entre eux.
Une fois que les élèves se sont familiarisés avec les verbes à particule, vous pouvez les référer à ces ressources pour poursuivre leur apprentissage. Cette
liste de référence des verbes à particule permettra aux étudiants de commencer avec des définitions courtes d'environ 100 des verbes à particule les plus courants. Ce guide en comment étudier les verbes à particule les aidera à développer une stratégie pour comprendre et apprendre les verbes à particule.J'ai été élevée dans une petite ville à la campagne. Grandir à la campagne offrait de nombreux avantages aux jeunes. Le seul problème était que nous avions souvent des ennuis alors que nous inventions des histoires que nous jouions en ville. Je me souviens d'une aventure en particulier: un jour, alors que nous revenions de l'école, nous avons eu la brillante idée de dire que nous étions des pirates à la recherche d'un trésor. Mon meilleur ami Tom a dit qu'il avait aperçu un navire ennemi au loin. Nous avons tous couru à couvert et ramassé un certain nombre de pierres à utiliser comme munitions contre le navire alors que nous nous préparions à élaborer notre plan d'action. Nous étions prêts à partir à l'attaque, nous avons lentement longé le chemin jusqu'à ce que nous soyons face à face avec notre ennemi - le camion du facteur! Le facteur déposait un colis chez Mme La maison de Brown, alors nous sommes montés dans son camion. À ce stade, nous n'avions vraiment aucune idée de ce que nous allions faire ensuite. La radio fonctionnait alors nous avons baissé le volume pour discuter de ce que nous allions faire ensuite. Jack était tout pour allumer le moteur et s'en tirer avec le courrier volé! Bien sûr, nous n'étions que des enfants, mais l'idée de réellement partir avec un camion était trop pour nous croire. Nous avons tous éclaté de rire nerveux à l'idée de nous conduire sur la route dans ce camion postal volé. Heureusement pour nous, le facteur est venu en courant vers nous en criant: "Que faites-vous, les enfants?!". Bien sûr, nous sommes tous sortis de ce camion aussi vite que possible et avons décollé sur la route.