Les études supérieures sont tout au sujet de l'écriture, comme la thèse ou thèse est le billet pour l'obtention du diplôme. Cependant, de nombreux écrits ont lieu bien avant le début de la thèse et de la thèse. La plupart des cours d'études supérieures exigent que les étudiants écrivent papiers à terme. Beaucoup de début étudiants diplômés sont habitués à rédiger des articles et les abordent de manière similaire aux articles de premier cycle. Au fur et à mesure que les élèves avancent et vers la fin de leurs cours, ils se tournent souvent vers la prochaine tâche (comme la préparation examens complets) et peuvent commencer à ressentir du ressentiment en écrivant des articles, estimant qu'ils ont déjà fait leurs preuves en tant qu'étudiants compétents. Ces deux approches sont erronées. Les articles sont l'occasion de faire progresser votre propre travail universitaire et de recevoir des conseils pour améliorer vos compétences.
Comment profitez-vous des papiers? Soyez prévenant. Choisissez votre sujet avec soin. Chaque article que vous écrivez doit remplir deux fonctions: remplir un cours et poursuivre votre propre développement. Votre
sujet de papier devrait répondre aux exigences du cours, mais il devrait également se rapporter à vos propres intérêts universitaires. Passez en revue un domaine de la littérature lié à vos intérêts. Ou vous pourriez examiner un sujet qui vous intéresse, mais vous ne savez pas s'il est suffisamment complexe pour étudier votre thèse. La rédaction d'un article sur le sujet vous aidera à déterminer si le sujet est suffisamment large et profond pour réaliser un projet de grande envergure et vous aidera également à déterminer s'il soutiendra votre intérêt. Les articles à terme vous permettent de tester des idées, mais aussi de faire progresser vos intérêts de recherche actuels.Chaque devoir que vous écrivez devrait remplir une double fonction: vous aider à faire avancer votre propre programme d'études et à obtenir les commentaires d'un membre du corps professoral. Les articles sont des occasions d'obtenir des commentaires sur vos idées et votre style d'écriture. Le corps professoral peut vous aider à améliorer votre écriture et à apprendre à penser comme un universitaire. Profitez de cette opportunité et ne cherchez pas simplement à terminer.
Cela dit, faites attention à la façon dont vous planifiez et construisez vos documents. Respectez les directives éthiques de la rédaction. Écrire le même document encore et encore ou soumettre le même document pour plus d'une tâche est contraire à l'éthique et vous causera beaucoup de problèmes. Au lieu de cela, l'approche éthique consiste à utiliser chaque article comme une occasion de combler une lacune dans vos connaissances.
Considérons un étudiant en psychologie du développement qui s'intéresse aux adolescents qui adoptent des comportements à risque tels que la consommation d'alcool et de drogues. Pendant qu'il était inscrit à un cours de neuroscience, l'étudiant pourrait examiner comment le développement du cerveau influence les comportements à risque. Dans un cours sur le développement cognitif, l'étudiant pourrait examiner le rôle de la cognition dans les comportements à risque. Un cours sur la personnalité pourrait pousser l'élève à examiner les caractéristiques de la personnalité qui influencent les comportements à risque. De cette façon, l'étudiant fait progresser ses connaissances savantes tout en remplissant les exigences du cours. L'étudiant devrait donc examiner plusieurs aspects de son sujet de recherche général. Est-ce que cela fonctionnera pour vous? Au moins une partie du temps. Ce sera mieux dans certains cours que dans d'autres, mais cela vaut la peine d'essayer.