Les achats de Noël sont amusants pour l'acheteur et le destinataire. Lorsque les journaux du dimanche commencent à apparaître sur Thanksgiving, vos élèves regardent avec impatience la section publicitaire au milieu. Pourquoi ne pas créer une activité de magasinage «Faites croire» qui mobilisera l'enthousiasme de Noël de vos élèves et le transformera en un comportement académique indépendant de résolution de problèmes? Ce plan de leçon présente des activités qui fournissent apprentissage par projet.
Résoudre plusieurs étapes problèmes de mots posé avec des nombres entiers et avoir des réponses de nombres entiers en utilisant les quatre opérations, y compris les problèmes dans lesquels les restes doivent être interprétés. Représentez ces problèmes en utilisant des équations avec une lettre représentant la quantité inconnue. Évaluez le caractère raisonnable des réponses à l'aide de stratégies de calcul mental et d'estimation, y compris l'arrondissement.
Interpréter les informations présentées visuellement, oralement ou quantitativement (par exemple, dans des tableaux, des graphiques, des diagrammes, des lignes de temps, des animations ou éléments interactifs sur les pages Web) et expliquer comment les informations contribuent à la compréhension du texte dans lequel elles apparaissent.
Produire une écriture claire et cohérente dans laquelle le développement et l'organisation sont adaptés à la tâche, au but et au public.
Trois périodes de 30 minutes. Dans une période de 50 minutes, utilisez 15 minutes pour l'échauffement et les 5 dernières minutes pour conclure et fermer.
Les notes des étudiants sont basées sur rubrique. Si vous avez différencié votre utilisation d'eux, de nombreux étudiants qui n'ont jamais obtenu un A obtiendront un A sur ce projet. Je me souviens de l'enthousiasme incroyable que mes étudiants de Philadelphie ont éprouvé pour obtenir ce premier A. Ils ont travaillé dur et les méritaient.