Ces plans de leçon aident les élèves à apprendre à utiliser Temps anglais et conjuguer avec confidence. De nombreuses leçons se concentrent sur l'utilisation des temps verbaux associés au cours de la conversation plutôt que de se concentrer simplement sur la conjugaison correcte des verbes. Chaque leçon comprend des objectifs de leçon, des instructions étape par étape et des documents à distribuer pour une utilisation en classe.
Ces pages fournissent une leçon visant à revoir les noms et les structures des temps de base. Sur la deuxième page, il y a une version imprimable de la leçon, ainsi que les réponses aux exercices.
le exemple de plan de leçon met l’accent sur l’utilisation du langage du recyclage, à savoir voix passive, pour aider les étudiants à apprendre par induction tout en améliorant leurs compétences en production orale. En répétant souvent la voix passive sous différentes formes, les élèves deviennent à l'aise avec l'utilisation du passif et peuvent ensuite utiliser la voix passive pour parler. Il est important de se rappeler que le sujet dont ils parlent doit être limité afin de ne pas rendre la tâche trop difficile.
Les élèves confondent souvent le présent parfait et le présent parfait continu. Cette leçon utilise une biographie imaginaire pour amener les élèves poser des questions et parler des réalisations accomplies (présent parfait) et de la durée de l'activité (présent parfait continu).
Si nous voulons demander des informations, nous utilisons généralement le formulaire de question standard. Cependant, parfois nous voulons juste poursuivre une conversationou confirmez les informations. Dans ce cas, étiquettes de question sont souvent utilisés pour solliciter une entrée ou une confirmation de ce que nous disons. Une bonne utilisation des balises de questions favorise également une compréhension approfondie de divers verbes auxiliaires.
Les expressions du temps sont souvent la clé pour comprendre et planifier un travail écrit. Les élèves peuvent améliorer leur précision écrite et orale en ayant une bonne compréhension de la relation entre les expressions temporelles et les temps. Cette leçon comprend un exercice d'identification et d'appariement et est suivie d'un exercice de construction de phrases plus longues pour permettre aux élèves de s'exercer à la structure correcte des phrases.