10 avantages et inconvénients d'être directeur d'école

Il y a beaucoup d'avantages et d'inconvénients à être un principal. Cela peut être un travail gratifiant, mais aussi un travail extrêmement stressant. Tout le monde n'est pas fait pour être un directeur. Il existe certaines caractéristiques qui définissent un bon principal.

Si vous songez à devenir principal, il est essentiel que vous pesiez tous les avantages et les inconvénients du travail. Prenez tous les facteurs des deux côtés en considération avant de prendre votre décision finale. Si vous ne sentez pas que vous pouvez gérer les inconvénients, restez à l'écart de cette profession. Si vous croyez que les inconvénients ne sont que des barrages routiers et que les avantages en valent la peine, alors allez-y. Être directeur peut être une formidable option de carrière pour la bonne personne.

Un salaire. La médiane attendue salaire annuel d'un principal est supérieur à 100 000 $, tandis que le salaire annuel médian prévu pour un enseignant est inférieur à 60 000 $. Il s’agit d’une augmentation importante de salaire et peut avoir un impact substantiel sur la situation financière de votre famille, ainsi que sur votre retraite. Cette augmentation de salaire est bien méritée, comme vous le verrez quand on regarde les inconvénients. Il est indéniable qu'une augmentation significative du salaire rend attrayant pour beaucoup de gens de passer de l'enseignant au directeur. Cependant, il est essentiel que vous ne preniez pas cette décision uniquement en fonction du salaire.

Variété. La redondance n'est jamais un problème lorsque vous êtes directeur d'école. Il n'y a jamais deux jours pareils. Chaque jour apporte de nouveaux défis, de nouveaux problèmes et de nouvelles aventures. Cela peut être passionnant et garder les choses fraîches. Vous pouvez commencer une journée avec un plan solide de choses à faire et ne pas accomplir une seule chose que vous attendiez. Vous ne savez jamais ce qui vous attend un jour particulier. Être un directeur n'est jamais ennuyeux. En tant qu'enseignant, vous établissez une routine et enseignez principalement les mêmes concepts chaque année. En tant que directeur, il n'y a jamais de routine établie. Chaque jour a sa propre routine unique qui se dicte au fil du temps.

Contrôle. En tant que chef d'établissement, vous aurez plus de contrôle sur pratiquement tous les aspects de votre bâtiment. Vous serez souvent le principal décideur. Vous aurez généralement au moins un certain contrôle sur les décisions clés, telles que l'embauche d'un nouvel enseignant, la modification des programmes et des programmes et la planification. Ce contrôle vous permet de mettre votre tampon sur le qualité de l'école. Il vous offre la possibilité de mettre en œuvre la vision que vous avez pour votre école. Vous aurez également un contrôle total sur les décisions quotidiennes, y compris la discipline des élèves, les évaluations des enseignants, développement professionnel, etc.

Succès. En tant que directeur de l'immeuble, vous obtiendrez également un crédit lorsque le crédit est dû. Lorsqu'un élève, un enseignant, un entraîneur ou une équipe réussit, vous réussissez également. Vous pouvez célébrer ces succès parce qu'une décision que vous avez prise quelque part le long de la ligne a probablement contribué à ce succès. Lorsqu'une personne associée à l'école est reconnue pour ses réalisations exceptionnelles dans certains domaines, cela signifie généralement que les bonnes décisions ont été prises. Cela peut souvent être retracé à un leadership du directeur. Cela peut être aussi simple que d'embaucher le bon enseignant ou le bon coach, de mettre en œuvre et de soutenir un nouveau programme, ou d'offrir à un étudiant particulier la bonne motivation.

Impact. En tant qu'enseignant, vous n'avez souvent un impact que sur les élèves que vous enseignez. Ne vous méprenez pas que cet impact est significatif et direct. En tant que directeur, vous pouvez avoir un impact indirect plus important sur les élèves, les enseignants et le personnel de soutien. Les décisions que vous prenez peuvent affecter tout le monde. Par exemple, travailler en étroite collaboration avec un jeune enseignant qui a besoin d'une direction et de conseils a un impact énorme sur l'enseignant et sur chaque élève qu'il enseignera. En tant que directeur, votre impact ne se limite pas à une seule classe. Une seule décision peut être transcendante dans toute l'école.

Temps. Des enseignants efficaces passer beaucoup de temps supplémentaire dans leurs classes et à la maison. Cependant, les directeurs d'école passent beaucoup plus de temps à faire leur travail. Les directeurs sont souvent les premiers à aller à l'école et les derniers à partir. En général, ils ont un contrat de 12 mois et ne reçoivent que deux à quatre semaines de vacances pendant l'été. Ils ont également plusieurs conférences et fonctions de perfectionnement professionnel auxquelles ils sont tenus d'assister.

• On attend généralement des directeurs d'école qu'ils participent à presque tous les événements parascolaires. Dans de nombreux cas, cela peut signifier assister à des événements trois à quatre soirs par semaine pendant l'année scolaire. Les directeurs d'école passent beaucoup de temps loin de leur domicile et de leur famille tout au long de l'année scolaire.

Responsabilité. Les directeurs ont une charge de travail plus importante que les enseignants. Ils ne sont plus responsables de quelques matières seulement avec une poignée d'élèves. Au lieu de cela, un directeur est responsable de chaque élève, chaque enseignant / entraîneur, chaque membre de soutien et chaque programme dans leur immeuble. L'empreinte de responsabilité d'un mandant est énorme. Vous avez votre main dans tout, et cela peut être écrasant.

• Vous devez être organisé, conscient de vous-même et confiant pour assumer toutes ces responsabilités. Discipline étudiante des problèmes surgissent chaque jour. Les enseignants ont besoin d'aide au quotidien. Les parents demandent des réunions pour exprimer régulièrement leurs préoccupations. Vous êtes le seul responsable de la gestion de chacun d'entre eux, ainsi que d'une pléthore d'autres problèmes qui surviennent chaque jour dans votre école.

Négativité. En tant que principal, vous traitez avec beaucoup plus de négatifs que de positifs. La seule fois où vous traitez généralement en face à face avec des élèves, c'est à cause d'un problème de discipline. Chaque cas est différent, mais ils sont tous négatifs. Vous pouvez également gérer les enseignants se plaignant des étudiants, Parentset d'autres enseignants. Lorsque les parents demandent une rencontre, c'est presque toujours parce qu'ils veulent se plaindre d'un enseignant ou d'un autre élève.

• Ces relations constantes avec toutes les choses négatives peuvent devenir écrasantes. Il y aura des moments où vous devrez fermer la porte de votre bureau ou aller observer la salle de classe d'un enseignant extraordinaire juste pour échapper à toute la négativité pendant quelques minutes. Cependant, le traitement de toutes ces plaintes et problèmes négatifs fait partie intégrante de votre travail. Vous devez résoudre efficacement chaque problème, sinon vous ne serez pas un mandant pendant longtemps.

Les échecs. Comme discuté précédemment, vous recevrez des crédits pour les succès. Il est également crucial de noter que vous serez également responsable des échecs. Cela est particulièrement vrai si votre bâtiment est une école peu performante basée sur test standardisé performance. En tant que chef de file de l'édifice, il est de votre responsabilité d'avoir des programmes en place pour aider à maximiser le rendement des élèves. Lorsque votre école échoue, quelqu'un doit être le bouc émissaire, et cela pourrait tomber sur vos épaules.

• Il existe de nombreuses autres façons d'échouer en tant que mandant qui pourraient compromettre votre travail. Certains d'entre eux comprennent la réalisation d'une série d'embauches préjudiciables, le fait de ne pas protéger un élève victime d'intimidation et le maintien en poste d'un enseignant réputé inefficace. Beaucoup de ces échecs peuvent être évités grâce au travail acharné et au dévouement. Cependant, certains échecs se produiront quoi que vous fassiez, et vous serez lié à eux en raison de votre position dans le bâtiment.

Politique. Malheureusement, il y a une composante politique à être un mandant. Vous devez être diplomate dans votre approche avec les élèves, les enseignants et les parents. Vous ne pouvez pas toujours dire ce que vous voulez dire. Vous devez rester professionnel à tout moment. Il y a aussi des occasions où vous pouvez être contraint de prendre une décision qui vous met mal à l'aise. Cette pression peut provenir d'un membre éminent de la communauté, membre du conseil scolaire, ou votre surintendant de district.

• Ce jeu politique pourrait être aussi simple que deux parents voulant que leurs enfants soient dans la même classe. Cela peut également devenir compliqué dans une situation où un membre du conseil scolaire s'approche de vous pour demander qu'un joueur de football qui échoue à une classe soit autorisé à jouer. Il y a des moments comme celui-ci où vous devez adopter une position éthique même si vous savez que cela peut vous coûter cher. Le jeu politique peut être difficile à jouer. Cependant, lorsque vous êtes en position de leadership, vous pouvez parier qu'il y aura de la politique en cause.

"Salaire des enseignants des écoles publiques aux États-Unis." Salary.com, 2019.

"School Principal Salary in the United States." Salary.com, 2019.