Pratiquez votre connaissance des clauses Si avec cet exercice de français

Cet exercice peut être fait en classe ou en petits groupes. Cela nécessite une familiarité avec deuxième conditionnel (si clauses), y compris imparfait et conditionnel conjugaisons.

Imprimez un tableau pour chaque groupe (voir ci-dessous).
Écrivez la première partie d'une condamnation avec sursis commençant par si (voir suggestions ci-dessous) dans la première cellule du tableau. Comme il s'agit du deuxième conditionnel, le si doit être dans l’imparfait. Inventez une clause "résultat", en utilisant le conditionnel, pour la deuxième cellule.
Par exemple:

Ensuite, transformez la clause result en un si et l'écrire dans la première colonne de la deuxième ligne. (N'oubliez pas que le verbe qui était au conditionnel doit maintenant être à l'imparfait.) Ensuite, inventez une clause de résultat correspondante pour continuer le fil.

Transformez la deuxième clause de résultat en si, et ainsi de suite, jusqu'à ce que vous ayez terminé le fil.

Pour vous assurer que les élèves comprennent l'exercice, commencez par démontrer au tableau: écrivez un si clause et appelez les étudiants que vous parcourez l'ensemble du fil collectivement.

Divisez ensuite la classe en groupes de 2 à 4 élèves et fournissez à chaque groupe une clause «si», ou demandez-leur de créer la leur. Une fois que chaque groupe a terminé son fil, demandez aux élèves de les lire à haute voix ou - s'il y a probablement beaucoup d'erreurs, comme dans le cas des plus faibles élèves - rassemblez les articles et lisez les fils à haute voix vous-même, soit en les corrigeant pendant que vous lisez, soit en écrivant les phrases au tableau et en les parcourant ensemble.

• Pour mettre au défi la créativité des élèves, demandez à chaque groupe de commencer avec le même si clause, puis comparer comment chacun s'est avéré à la fin.
• Attribuer un autre si à chaque groupe, et après avoir chacun rempli une ligne du tableau, demandez-leur d'échanger avec un autre groupe. Chaque groupe complétera ensuite la clause dans les tableaux des autres groupes, puis échangera à nouveau avec un troisième groupe.
• Vous pouvez également utiliser cet exercice pour premier conditionnel et le troisième conditionnel.

Vous et vos élèves pouvez bien sûr inventer vos propres clauses "si" *, mais voici quelques idées pour commencer:

1. Si j'allais à la lune
2. Si j'avais un souhait
3. Si je n'avais qu'une semaine à vivre
4. Si j'étais le président
5. Si j'étais riche
6. Si j'étais toi
7. Si je faisais mes devoirs tous les jours
8. Si je me cassais la jambe
9. Si je me mariais
10. Si je pouvais faire la connaissance de n'importe qui dans le monde
11. Si je pouvais remonter dans le temps
12. Si je pouvais visiter n'importe quel pays
13. Si je trouvais un portefeuille dans la rue
14. Si je voyais un OVNI (objet volant non identifié)
15. S'il y avait des formes de vie intelligentes sur d'autres planètes
16. Si les chiens veulent parler
17. Si mon meilleur ami me mentait
18. Si notre professeur était en retard
19. Ensemble Si nous étudiions
20. Si nous savions le secret du bonheur

* Si vous proposez une excellente clause de démarrage, veuillez partager vos idées.

Cet exercice nécessite des tableaux avec deux colonnes et quatre lignes. Les pages de tableaux imprimables sont disponibles au format Microsoft Word; vous pouvez l'enregistrer et le modifier si, par exemple, vous souhaitez taper la clause "if" de démarrage dans la première cellule de chaque tableau. Imprimez suffisamment d'exemplaires pour pouvoir les découper et fournir au moins un tableau pour chaque groupe d'élèves.

• Leçon
• Première pratique conditionnelle
• Troisième pratique conditionnelle