Quel est le ton de l'auteur?

Sur presque tous compréhension écrite partie de tout test standardisé là-bas, vous allez obtenir une question qui vous demande de comprendre le ton de l'auteur dans le passage. Zut. Vous verrez également des questions comme celle-ci sur de nombreux examens d'enseignants d'anglais. Outre les tests, il est utile de connaître le ton de l'auteur dans un article dans le journal, sur un blog, dans un e-mail et même sur un statut Facebook pour votre propre culture générale. Un message peut être vraiment mal interprété et les choses peuvent vraiment aller de travers si vous ne comprenez pas les bases du ton. Voici donc quelques détails simples et rapides sur le ton de l'auteur pour vous aider.

Le ton de l'auteur est simplement l'attitude d'un auteur envers un sujet écrit particulier. C'est très différent du Le but de l'auteur! Le ton de l'article, de l'essai, de l'histoire, du poème, du roman, du scénario ou de tout autre travail écrit peut être décrit de plusieurs façons. Le ton de l'auteur peut être plein d'esprit, morne, chaleureux, ludique, indigné, neutre, poli, mélancolique, réservé, et ainsi de suite. Fondamentalement, s'il y a une attitude, un auteur peut écrire avec.

Un auteur utilise différentes techniques pour créer le ton qu'il souhaite transmettre, mais le plus important est le choix des mots. C'est énorme quand il s'agit de donner le ton. Si un auteur voulait que son écriture ait un ton savant et sérieux, il resterait à l'écart de l'onomatopée, du langage figuré et des mots brillants et flashy. Il choisirait probablement un vocabulaire plus dur et des phrases plus longues et plus complexes. Si, cependant, il ou elle voulait être spirituel et léger, alors l'auteur utiliserait un langage sensoriel très spécifique, (sons, odeurs et goûts, peut-être), des descriptions colorées et des phrases plus courtes, même grammaticalement incorrectes et dialogue.

Jetez un œil au choix du mot dans les exemples suivants pour voir comment différentes tonalités peuvent être créées en utilisant le même scénario.

La valise était emballée. Sa guitare était déjà sur son épaule. Il est temps de partir. Il jeta un dernier coup d'œil dans sa chambre, poussant la boule qui se formait dans sa gorge. Sa mère attendait dans le couloir, les yeux rouges. "Tu vas être super, bébé," murmura-t-elle, le tirant vers elle pour un dernier câlin. Il ne pouvait pas répondre, mais la chaleur traversa sa poitrine à ses mots. Il sortit dans la matinée fraîche, jeta sa valise dans le dos, et quitta sa maison d'enfance, l'avenir brillant devant lui aussi brillamment que le soleil de septembre.

La valise éclatait aux coutures. Sa vieille guitare battue pendait autour de son épaule, le frappant à la tête alors qu'il tentait de sortir de la porte du gol-dang. Il regarda autour de lui dans sa chambre, probablement pour la dernière fois, et toussa pour ne pas commencer à beugler comme un bébé. Sa maman était là, dans le couloir, comme si elle pleurait depuis quinze heures. "Tu vas être super, bébé," roucoula-t-elle et le serra dans une étreinte si serrée qu'il sentit ses entrailles se serrer. Il n'a pas répondu et pas parce qu'il était bouleversé ou quoi que ce soit. Plus parce qu'elle avait pressé les mots de sa gorge. Il sortit de la maison, jeta sa camelote dans la voiture et sourit en accélérant le moteur. Il pouvait entendre sa mère gémir à l'intérieur et gloussa pour lui-même alors qu'il reculait vers la route vers l'inconnu. Qu'est-ce qui attendait dans le virage? Il n'était pas sûr, mais il était absolument, à cent pour cent positif, ça allait être bon. Vraiment bien.

Même si les deux paragraphes parlent d'un jeune homme quittant la maison de sa mère, le ton des passages est très différent. Le premier est mélancolique - plus nostalgique - tandis que le second est léger.

Lire des tests de compréhension comme ACT Reading ou Lecture factuelle sur le SAT, vous demandera souvent de déterminer le ton de l'auteur de différents passages, même s'ils peuvent ne pas sortir directement et vous demander de cette façon. Certains le feront, mais beaucoup ne le feront pas! Voici quelques questions que vous pourriez voir sur la partie compréhension de lecture d'un examen qui se rapportent au ton de l'auteur:

1. Lequel des choix suivants fournit la description la plus vivante tout en conservant le ton de l'auteur de l'article?
2. Qu'est-ce que l'auteur veut transmettre en utilisant le mot «amer» et «morbide»?
3. L'attitude de l'auteur envers la maman et les cafés pop pourrait être décrite comme suit:
4. Sur la base des informations des lignes 46 à 49, les sentiments de l'auteur à l'égard des écologistes du Sahara pourraient être décrits comme suit:
5. Quelle émotion l'auteur essaie-t-il le plus de susciter chez le lecteur?
6. L'auteur de l'article décrirait très probablement la Révolution américaine comme:
7. Quelle émotion l'auteur souhaite-t-il transmettre en utilisant la phrase "Plus jamais ça!"