Le premier jour de lycée est plein d'excitation et de nerfs pour les étudiants et les enseignants. Vous pouvez mettre vos élèves à l'aise immédiatement en les accueillant avec enthousiasme dans votre classe et en les accueillant à la porte avec un sourire, une introduction et une poignée de main.
Le premier jour impliquera inévitablement de la logistique, comme passer en revue les règles du cours et revoir les programmes de cours. Cependant, vous pouvez rendre l'introduction de vos élèves sans stress et positive en ajoutant ces activités amusantes de la première journée du secondaire.
Aidez les adolescents de votre classe à se détendre avec une ronde amusante de «Souhaitez-vous plutôt», le jeu dans lequel vous opposez deux choix. Parfois, les choix sont sérieux; d'autres fois, ils sont idiots. Parfois, ni l'un ni l'autre n'est une bonne option, forçant les élèves à choisir le moindre de deux maux.
Après avoir posé chaque question, demandez aux élèves de se déplacer d'un côté de la salle s'ils choisissent la première option et de l'autre s'ils préfèrent la seconde.
Si vous préférez garder tout le monde à leur place, fournissez aux élèves des marqueurs de choix de couleurs différents (par exemple, des assiettes en papier de couleur, des bâtons de peinture). Les élèves brandissent une couleur pour le premier choix et l'autre couleur pour le second.
Apprenez à connaître vos élèves et aidez-les à se connaître grâce au jeu de brise-glace classique Two Truths and a Lie. Dites aux élèves de partager deux faits réels et un fait inventé sur eux-mêmes. Après qu'un étudiant a partagé ses faits, les autres étudiants devraient deviner quelle affirmation est un mensonge.
Par exemple, un élève pourrait dire: «J'ai déménagé ici de Californie. Mon anniversaire est en octobre. Et j'ai trois frères. » Les autres élèves devinent ensuite laquelle des trois affirmations est fausse jusqu'à ce que le premier élève révèle qu'il est un enfant unique.
Vous pouvez commencer le jeu en partageant deux vérités et un mensonge sur vous-même, puis faites le tour de la salle jusqu'à ce que chaque élève ait son tour.
Commencez l'année scolaire avec cette activité introspective. Invitez les élèves à écrire une lettre à eux-mêmes. Fournissez une liste de questions, écrire des invitesou des initiateurs de phrases et demandez aux élèves de répondre aux questions en phrases complètes. Essayez certaines des solutions suivantes:
Fournissez des enveloppes afin que les élèves puissent sceller leurs lettres une fois qu'elles sont terminées. Ensuite, les étudiants doivent vous remettre leurs lettres scellées pour les garder en lieu sûr. Remettez les messages aux élèves sur leur dernier jour d'école.
Apprenez à connaître vos élèves avec un questionnaire engageant. Écrivez cinq à dix questions - certaines enjouées, certaines réfléchies - au tableau ou fournissez un document imprimé. Posez des questions telles que:
À l'avance, créez une liste de 10 à 15 questions sur la culture pop actuelle, de la musique au cinéma. Ensuite, pour commencer le jeu, divisez la classe en plusieurs équipes. Distribuez du papier et des stylos / marqueurs ou des tableaux blancs personnels à chaque équipe.
Tenez-vous devant la pièce et posez une question à la fois. Donnez aux équipes le temps (30-60 secondes) de discuter tranquillement de leurs réponses. Chaque équipe doit écrire sa réponse finale sur un morceau de papier. Une fois le temps écoulé, demandez à chaque équipe de retarder sa réponse. Chaque équipe qui répond correctement gagne un point. Enregistrez le score au tableau. Quelle que soit l'équipe qui gagne le plus de points, gagne!
Créez un sentiment de communauté et de connexion dans votre classe grâce à cette activité. Préparez à l'avance une ou deux questions à poser aux élèves. Voici quelques exemples:
Écrivez votre (vos) question (s) au tableau, distribuez une fiche à chaque élève. Expliquez-leur qu'ils doivent écrire leurs réponses sans inclure leur nom et leur assurer que leurs réponses sont complètement anonymes (mais qu'elles seront partagées avec le groupe). Accordez 5 minutes à la classe pour terminer l'activité. Lorsque le temps est écoulé, demandez aux élèves de plier leurs cartes une fois et de les placer dans un panier ou un bac à l'avant de la salle.
Une fois que tout le monde a remis ses fiches, lisez les réponses à haute voix. De nombreux élèves peuvent être surpris de découvrir à quel point ils sont similaires à leurs camarades de classe. Pour prolonger l'activité, modérez une brève discussion sur les réactions des élèves à entendre les réponses de leurs camarades de classe.
Donnez à vos élèves une chance de vous connaître grâce à un quiz à choix multiples stupide. Pour créer le quiz, établissez une liste de faits amusants ou surprenants sur vous-même. Ensuite, transformez-les en questions à choix multiples. Assurez-vous d'inclure de mauvaises réponses amusantes.
Une fois que les élèves ont terminé le questionnaire, passez en revue les bonnes réponses et demandez aux élèves de «noter» leurs propres questionnaires. Cette activité génère souvent des discussions amusantes et engageantes, car de nombreux élèves sont curieux d'entendre les histoires derrière certains des faits que vous avez inclus dans le quiz.
Divisez les élèves en paires et distribuez une liste de questions d'interrogation. Dites aux élèves d'être à l'affût des choses qu'ils ont en commun. Ensuite, donnez aux élèves 10 minutes pour interviewer leurs partenaires. Lorsque le temps est écoulé, chaque élève doit présenter son partenaire à la classe en utilisant les informations qu'il a apprises pendant la réunion. Chaque présentation doit inclure un fait amusant et un point commun nouvellement découvert.
Cette activité est un excellent moyen pour les élèves de se connaître. De plus, de nombreux élèves trouvent moins intimidant de parler à la classe de quelqu'un d'autre qu'eux-mêmes.