Commencer la journée sur une note positive est un élément important de toute classe d'école élémentaire, et le salut de la réunion du matin peut être un élément crucial pour donner le ton. Mais trouver le bon message d'accueil pour votre classe peut être un défi, tout comme conserver suffisamment de variété dans vos messages d'accueil pour que vos élèves ne s'ennuient pas. N'ayez crainte, nous avons sept idées amusantes pour les salutations de la réunion du matin que vous pouvez essayer dans votre classe.
Trouver une activité qui incite les élèves à se saluer et à les faire bouger peut être un défi, surtout lorsque vous essayez de ne pas les exciter et les bêtises. Le message d'accueil Tangled Web est une activité simple mais engageante qui peut être effectuée soit en restant immobile, soit en se déplaçant!
Non, ce n'est pas l'application sur l'iPhone. C'est une façon d'amener les élèves à se saluer et à se connaître. C'est particulièrement amusant à faire au début de l'année scolaire, car cela aide les élèves à en apprendre davantage sur leurs nouveaux camarades de classe. Find a Friend est un simple message d'accueil qui est un peu une chasse au trésor pour les amis. L'enseignant demandera aux élèves de «trouver un ami qui…» - remplir le blanc. Lorsque les élèves trouvent des amis ayant des intérêts communs, ils peuvent se saluer bonjour et partager quelque chose avec leur nouvel ami. Si vous avez le temps, demandez aux élèves de présenter leur nouvel ami et de partager quelque chose qu'ils ont appris à propos de cet ami avec le reste de la classe peut être un excellent moyen d'aider tout le monde à mieux se connaître plus rapide. Vous pouvez poser autant de questions que vous le souhaitez pour vous assurer que tout le monde a accueilli quelques nouveaux amis. Voici quelques bonnes questions pour trouver un ami pour vous aider à démarrer:
Cette salutation de réunion du matin combine les mathématiques et les salutations en un! L'enseignant préparera un certain nombre de fiches pour cette activité: un ensemble aura des problèmes de mathématiques et l'autre aura les réponses. Mélangez les cartes et demandez aux élèves d'en choisir une. Ils doivent ensuite trouver l'élève qui détient le match pour résoudre le problème et se saluer! Cette salutation est excellente pour grandir tout au long de l'année. Les élèves peuvent commencer très simplement et à mesure qu'ils progressent dans leurs études en mathématiques, les problèmes peuvent devenir plus difficiles à résoudre.
Comme Trouver un ami, cela peut être un excellent message d'accueil pour aider les élèves à se connaître au début de l'année scolaire. La salutation au trésor caché est un moyen idéal pour que les élèves fassent connaissance avec leurs nouveaux amis en les faisant interagir avec plusieurs élèves. Pour ce faire, ils échangent leurs salutations pour la journée en se serrant la main et en disant bonjour à plusieurs nouveaux amis. Le trésor caché entre en jeu, cependant, lorsque l'enseignant choisit un élève pour cacher le trésor (un sou fonctionne bien) dans la main qu'il n'utilise pas pour se serrer la main. Tout le monde essaie de deviner qui a le trésor caché en posant une question à la personne qu'il a saluée pour essayer de déterminer si cette personne détient le trésor. Le détenteur du trésor ne devrait pas révéler la vérité tout de suite et devrait jouer en prétendant qu'elle n'a pas le trésor. Les étudiants ne peuvent pas carrément demander si le shaker a le trésor, mais les détectives créatifs pourraient être en mesure de le découvrir. Cependant, la vérité ne sera pas révélée tant que le propriétaire du trésor n'aura pas serré la main d'au moins cinq étudiants! Cette activité est également un excellent moyen d'aider les élèves à compétences sociales.
Celui-ci peut être très amusant et amener les élèves à se déplacer, mais cela prendra un peu plus de temps. Pour faire cette salutation, l'enseignant devra acheter deux pièces du même puzzle pour que les pièces soient identiques. Le but est d'amener les élèves à assembler le puzzle en utilisant uniquement les pièces qu'ils peuvent assortir à un autre élève; c'est alors qu'ils salueront un pair. Les élèves doivent être divisés en deux équipes, une affectée à chaque jeu de puzzle qui sera terminé. Un puzzle simple de 40 pièces ou moins est généralement préférable pour cette activité, mais à mesure que les élèves vieillissent, vous souhaiterez peut-être pour en faire un plus grand défi en jetant quelques pièces de puzzle voyous dans le mélange (étape 2) ou en trouvant un plus grand puzzle. Si vous souhaitez ajouter des pièces de puzzle voyous, choisir des pièces de taille et de couleur différentes peut être un moyen simple d'augmenter le défi.
Cette salutation est parfaite pour les matins groggy quand tout le monde a l'air un peu endormi. Prenez simplement du papier brouillon dans votre classe et écrivez le nom de chaque élève sur une feuille, puis remettez-le à l'enfant. Si vous le souhaitez, les élèves peuvent écrire leur propre nom sur les feuilles - la préparation de ce message d'accueil peut même faire partie d'une activité d'écriture prévue la veille. Ils arrivent à froisser le papier en boule (la boule de neige), et quand vous dites allez, ils peuvent se battre avec une boule de neige! Mais d'abord, assurez-vous de configurer règles de base de la classe pour que les choses ne deviennent pas chaotiques. Vous pouvez spécifier de ne pas courir ni quitter votre ligne (voir l'exemple à venir), et lorsque l'enseignant dit "FREEZE!" le lancer doit cesser.
Par exemple, pour garder les choses quelque peu organisées pendant cette activité, vous pourriez demander aux élèves de se tenir au même endroit pour l'activité plutôt que de courir. Les disposer en deux lignes parallèles peut être un excellent moyen de les empêcher de devenir fous et de les garder espacés une fois que vous dites "ALLEZ!" Utilisez du ruban de peintre sur le sol pour montrer où ils devraient se tenir, et vous pourriez suggérer qu'un pied doit rester dans la boîte en tout temps, pour les empêcher de plonger au milieu des lignes pour saisir boules de neige! Une fois que vous avez donné le feu vert, ils peuvent lancer leurs boules de neige sur la ligne opposée et peuvent même saisir des boules de neige à leur portée après avoir été lancées. Donnez-leur aussi longtemps que vous voulez rire et vous amuser, mais cet exercice peut être aussi rapide que 15 à 30 secondes. Une fois que vous appelez "FREEZE!" les élèves attrapent la boule de neige la plus proche, défais la balle et saluent la personne dont le nom figure sur le papier.
Tout type d'activité qui permet aux élèves de lancer doucement quelque chose à une autre personne sera probablement un succès. Prenez un boule de koosh, ou une autre balle molle et squishy similaire (trouver une balle avec les franges facilite beaucoup la capture) que d'utiliser un ballon rond ordinaire), puis organisez votre classe de façon à ce qu'ils soient assis ou debout dans un cercle. L'enseignant peut commencer par saluer un élève dans le cercle, puis lui lancer doucement le ballon, en modélisant à quoi ressemble un lancer léger. La personne qui reçoit la balle saluera la personne qui l'a lancée, puis saluera quelqu'un d'autre et la lui lancera. Il est toujours utile de dire d'abord le message d'accueil, ce qui aide les élèves à faire attention et à se préparer à recevoir le ballon. Si vous n'avez pas de balle de koosh ou si vous craignez que vos élèves ne s'emballent en lançant une balle, vous pouvez toujours vous un ballon souple ou ballon de plage et demandez aux élèves de s'asseoir sur le sol et de le faire rouler à chacun autre.