Éducation progressive est une réaction au style d'enseignement traditionnel. C'est un mouvement pédagogique qui valorise l'expérience sur l'apprentissage des faits au détriment de la compréhension de ce qui est enseigné. Lorsque vous examinez les styles d'enseignement et les programmes du 19e siècle, vous comprenez pourquoi certains éducateurs ont décidé qu'il devait y avoir une meilleure solution.
Apprendre à penser
La philosophie de l'éducation progressive dit que les éducateurs devraient enseigner aux enfants comment penser plutôt que de s'appuyer sur la mémorisation par cœur. Les avocats soutiennent que le processus d'apprentissage par la pratique est au cœur de ce style d'enseignement. Le concept, connu sous le nom d'apprentissage par l'expérience, utilise des projets pratiques qui permettent aux élèves d'apprendre en participant activement à des activités qui mettent leurs connaissances à profit.
L'éducation progressive est le meilleur moyen pour les élèves de vivre des situations réelles, affirment les défenseurs. Par exemple, le lieu de travail est un environnement collaboratif qui nécessite un travail d'équipe,
Esprit critique, la créativité et la capacité de travailler de façon indépendante. L'apprentissage expérientiel, en aidant les élèves à développer ces compétences, les prépare mieux à l'université et à la vie en tant que membres productifs du milieu de travail.Racines profondes
Bien que l'éducation progressive soit souvent considérée comme une invention moderne, elle a en fait des racines profondes. John Dewey (oct. 20, 1859 - 1er juin 1952) était un philosophe et éducateur américain qui a commencé le mouvement d'éducation progressiste avec ses écrits influents.
Dewey a soutenu que l'éducation ne devrait pas simplement impliquer de faire apprendre aux élèves des faits insensés qu'ils oublieraient bientôt. Il pensait que l'éducation devrait être un voyage d'expériences, s'appuyant les uns sur les autres pour aider les élèves à créer et à comprendre de nouvelles expériences.
Dewey a également estimé que les écoles à l'époque tentaient de créer un monde séparé de la vie des élèves. Les activités scolaires et les expériences de vie des élèves devraient être liées, pensait Dewey, sinon un véritable apprentissage serait impossible. Couper les élèves de leurs liens psychologiques - société et famille - rendrait leur parcours d'apprentissage moins significatif et rendrait ainsi l'apprentissage moins mémorable.
La "table Harkness"
Dans l'enseignement traditionnel, l'enseignant dirige la classe par l'avant, tandis qu'un modèle d'enseignement plus progressiste l'enseignant en tant que facilitateur qui interagit avec les élèves et les encourage à penser et à questionner le monde autour leur.
Les enseignants d'un système éducatif progressif s'assoient souvent parmi les élèves à une table ronde embrassant la méthode Harkness, une façon d'apprendre développé par le philanthrope Edward Harkness, qui a fait un don à la Phillips Exeter Academy et avait une vision sur la façon dont son don pourrait être utilisé:
"Ce que je pense, c'est enseigner... où les garçons pourraient s'asseoir autour d'une table avec un enseignant qui leur parlerait et les instruirait par une sorte de didacticiel ou de méthode de conférence."
La réflexion de Harkness a conduit à la création de la soi-disant table Harkness, littéralement une table ronde, conçue pour faciliter l'interaction entre l'enseignant et les élèves pendant les cours.
L'éducation progressive aujourd'hui
De nombreux établissements d'enseignement ont adopté une éducation progressive, comme Groupe d'études indépendant, une communauté d'écoles qui dit que l'éducation devrait inclure les «besoins, capacités et voix» des élèves cœur de tout programme et que l'apprentissage peut être à la fois une fin en soi et une porte d'accès à la découverte et au but.
Les écoles progressistes ont même bénéficié d'une publicité favorable lorsque l'ancien président Barack Obama a envoyé ses filles à l'école progressive fondée par Dewey, Les écoles de laboratoire de l'Université de Chicago.
Article édité par Stacy Jagodowski