Comprendre l'effet Flynn et pourquoi cela se produit

Vous avez probablement entendu quelqu'un déplorer l’état des «enfants d’aujourd’hui»: les générations actuelles ne sont pas aussi intelligentes que celles qui les ont précédées. Cependant, les psychologues qui étudient l'intelligence ont constaté qu'il n'y a pas beaucoup de soutien pour cette idée; au contraire, le contraire peut être vrai. Les chercheurs qui étudient l'effet Flynn ont constaté que les scores aux tests de QI se sont effectivement améliorés au fil du temps. Ci-dessous, nous examinerons ce qu'est l'effet Flynn, quelques explications possibles et ce qu'il nous apprend sur l'intelligence humaine.

le Effet Flynn, décrit pour la première fois dans les années 80 par le chercheur James Flynn, fait référence à la constatation selon laquelle les scores aux tests de QI ont augmenté dans le passé siècle. Les chercheurs qui étudient cet effet ont trouvé un large soutien à ce phénomène. Un document de recherche, publié par la psychologue Lisa Trahan et ses collègues, ont combiné les résultats d'autres études publiées (qui comprenaient un total de plus de 14 000 participants) et ont constaté que les scores de QI ont en effet augmenté depuis les années 1950. Bien que les chercheurs aient documenté certains

Les chercheurs ont avancé plusieurs théories pour expliquer l'effet Flynn. Une explication a à voir avec l'amélioration de la santé et de la nutrition. Par exemple, le siècle dernier a vu une diminution du tabagisme et de la consommation d'alcool pendant la grossesse, l'arrêt de l'utilisation de peinture au plomb nocive, des améliorations dans la prévention et le traitement des maladies infectieuseset améliorations nutrition. Comme Scott Barry Kaufman écrit pour La psychologie aujourd'hui, «L’effet Flynn nous rappelle que lorsque nous donnons aux gens plus de possibilités de prospérer, plus de gens faire prospérer."

En d'autres termes, l'effet Flynn pourrait être partiellement dû au fait qu'au cours du XXe siècle, nous avons commencé aborder bon nombre des problèmes de santé publique qui ont empêché les personnes des générations précédentes d'atteindre potentiel.

Une autre explication de l'effet Flynn est liée aux changements sociétaux survenus au cours du siècle dernier à la suite de la Révolution industrielle. Dans un TED talk, Flynn explique que le monde d'aujourd'hui est «un monde où nous avons dû développer de nouvelles habitudes mentales, de nouvelles habitudes d'esprit. " Flynn a constaté que les scores de QI ont augmenté le plus rapidement sur les questions qui nous posent trouver similitudes entre différentes choses, et des types plus abstraits de résolution de problèmes - deux choses que nous devons faire davantage dans le monde moderne.

Plusieurs idées ont été avancées pour expliquer pourquoi la société moderne pourrait conduire à des scores plus élevés aux tests de QI. Par exemple, aujourd'hui, beaucoup plus d'entre nous ont des exigences exigeantes, intellectuellement rigoureuses emplois. Écoles ont également changé: alors qu'un test à l'école au début des années 1900 aurait pu être plus axé sur la mémorisation, un test récent pourrait être plus susceptible de se concentrer sur l'explication des raisons de quelque chose. De plus, plus de gens aujourd'hui sont susceptibles de terminer leurs études secondaires et de Université. La taille des familles a tendance à être plus petite, et il a été suggéré que cela pourrait permettre aux enfants de saisir de nouveaux mots de vocabulaire tout en interagissant avec leurs parents. Il a même été suggéré que le divertissement que nous consommons est plus complexe aujourd'hui. Essayer de comprendre et d'anticiper les points de l'intrigue dans un livre ou une série télévisée préféré peut en fait nous rendre plus intelligents.

L'effet Flynn nous dit que l'esprit humain est beaucoup plus adaptable et malléable que nous ne le pensions. Il semble que certains de nos schémas de pensée ne sont pas nécessairement innés, mais plutôt des choses que nous apprenons de notre environnement. Lorsqu'ils sont exposés à la société industrielle moderne, nous pensons le monde différemment que nos ancêtres.

Lorsque vous discutez de l'effet Flynn dans The New Yorker, Malcolm Gladwell écrit: «Si quoi que ce soit, c'est que le Q.I. les tests mesurent peuvent sauter tellement en une génération, ça ne peut pas être si immuable et ça n'a pas l'air si inné. " En d'autres termes, l'effet Flynn nous dit que le QI n'est peut-être pas réellement ce que nous pensons qu'il est: au lieu de étant une mesure de l'intelligence naturelle et non apprise, c'est quelque chose qui peut être façonné par l'éducation que nous recevons et la société que nous vivre dans.

Les références:

• Flynn, J. (2013, mars). Pourquoi nos niveaux de QI sont plus élevés que ceux de nos grands-parents. TED.https://www.ted.com/talks/james_flynn_why_our_iq_levels_are_higher_than_our_grandparents
• Gambino, M. (2012, 3 décembre). Êtes-vous plus intelligent que votre grand-père? Probablement pas. Smithsonian. https://www.smithsonianmag.com/science-nature/are-you-smarter-than-your-grandfather-probably-not-150402883/
• Gladwell, M. (2007, 17 décembre). Aucune de ces réponses. Le new yorker. https://www.newyorker.com/magazine/2007/12/17/none-of-the-above
• Kaufman, S.B. (2010, 23 août). L'effet Flynn et les disparités de QI entre races, ethnies et nations: existe-t-il des liens communs? La psychologie aujourd'hui. https://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/201008/the-flynn-effect-and-iq-disparities-among-races-ethnicities-and-nations
• Lehrer, J. (2011, 2 août). Les gens intelligents deviennent-ils plus intelligents? Câblé.https://www.wired.com/2011/08/are-smart-people-getting-smarter/
• Trahan, L. H., Stuebing, K. K., Fletcher, J. M. et Hiscock, M. (2014). L'effet Flynn: une méta-analyse. Bulletin psychologique, 140(5), 1332-1360. doi: 10.1037 / a0037173. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4152423/
• Winerman, L. (2013, mars). Plus intelligent que jamais? Moniteur en psychologie, 44(3), 30. http://www.apa.org/monitor/2013/03/smarter.aspx