La plupart des administrateurs passent une partie importante de leur temps à discipline scolaire et le comportement des élèves. Bien qu'il n'y ait pas de moyen rapide d'éliminer tous les problèmes liés à la discipline, vous pouvez prendre des mesures pour rendre les politiques de votre école plus efficaces et efficientes.
Cependant, le facteur clé de la réussite d'une école - avant de mettre en œuvre tout type de procédure disciplinaire - est d'identifier pour vous et votre personnel la vision et la mission globales de l'école. En tant que tel, le plus grand changeur de jeu peut être de changer votre état d'esprit de se concentrer sur l'application de certaines règles et conséquences comportementales et de travailler plutôt sur la transformation de votre la culture de l'école et créer un plus environnement proactif et positif. En tant qu'administrateur, vous pouvez faire plusieurs choses non seulement pour dissuader les mauvais choix et les mauvais comportements des élèves, mais aussi pour favoriser une atmosphère positive avec un minimum de perturbations dans le processus d'apprentissage.
Les lignes directrices suivantes visent à aider les directions d'école à établir une discipline scolaire efficace. Ils n'élimineront pas tous les problèmes liés à la discipline, mais ils peuvent aider à les réduire. De plus, ces étapes contribueront à rendre le processus disciplinaire efficace et fluide. Il n'y a pas de science exacte pour gérer le comportement des élèves. Chaque élève et chaque problème sont différents, et les directeurs doivent tenir compte des variations dans chaque situation.
Il est important que vous informiez vos professeurs de vos attentes en ce qui concerne la gestion de classe et discipline étudiante. Vos enseignants doivent savoir quels types de problèmes de discipline vous vous attendez à ce qu'ils traitent en classe et quels problèmes vous vous attendez à ce qu'ils envoient à votre bureau. Ils devraient également savoir quelles conséquences ils peuvent accepter lorsqu'ils traitent de petits problèmes de discipline des élèves.
Si vous avez besoin d'un formulaire de recommandation de discipline, vos enseignants doivent comprendre comment vous vous attendez à ce qu'ils le remplissent et quels types d'informations vous comptez inclure. Un plan précis doit être en place pour la gestion d'un problème majeur de discipline qui se produit en classe. Si vos enseignants sont sur la même longueur d'onde que vous en ce qui concerne la discipline scolaire, votre école fonctionnera de manière fluide et efficace.
Il est également essentiel que vos enseignants sentent que vous leur tenez le dos lorsqu'ils vous envoient une recommandation de discipline. Instaurer la confiance avec les enseignants permet de mieux la communication afin que vous puissiez formuler des critiques constructives lorsque cela devient nécessaire. La vérité est que certains enseignants abusent du processus disciplinaire en envoyant chaque élève qui est même légèrement hors de ligne au bureau.
Bien que ces enseignants puissent être frustrants à gérer, vous devriez quand même les soutenir dans une certaine mesure. Vous ne voulez jamais qu'un élève se sente capable de jouer le professeur contre vous ou vice versa. Si une situation se produit où vous pensez qu'un enseignant envoie trop de références, puis revenez sur la relation que vous entretenez avec eux, expliquez le schéma que vous voyez et revenez sur le plan que les enseignants sont censés suivre.
En tant qu'administrateur, vous ne devez pas vous attendre à ce que chaque élève, parent ou enseignant vous aime. Vous êtes dans une position où il est pratiquement impossible de ne pas ébouriffer les plumes. La clé est de gagner le respect. Le respect contribuera grandement à être un leader fort, surtout si vous pouvez vous montrer à la fois cohérent et juste dans votre décisions disciplinaires.
Par exemple, si un élève commet une infraction disciplinaire particulière et que vous infligez une punition, elle devrait être traitée de la même manière lorsqu'un autre élève commet une infraction similaire. L'exception à cela est si l'élève a eu plusieurs infractions ou crée des problèmes de discipline cohérents, auquel cas vous devrez peut-être en augmenter les conséquences en conséquence.
La chose la plus importante à faire tout au long du processus disciplinaire est de documenter les problèmes. La documentation doit inclure des informations telles que le nom de l'élève, Motif du renvoi, l'heure de la journée, le nom de l'enseignant référent, son emplacement et les mesures prises. La documentation présente plusieurs avantages. Il vous protège, ainsi que les enseignants concernés, dans le cas où une affaire disciplinaire particulière rendrait une action en justice.
En documentant chaque cas que vous voyez, vous pouvez commencer à remarquer certains modèles - quels élèves sont les plus référés, lesquels les enseignants réfèrent le plus d'élèves, pour quels types d'infractions et à quelle heure de la journée la majorité des renvois disciplinaires se produire. Avec ces informations, il sera plus facile de faire des changements et des ajustements pour essayer de corriger les problèmes que les données vous montrent.
Un avantage d'être administrateur d'école est que lorsqu'un étudiant vous est envoyé sur un renvoi disciplinaire, vous êtes généralement dans un état d'esprit calme. Les enseignants prennent parfois des décisions imprudentes parce que l'élève les a provoqués d'une manière ou d'une autre et les envoyer au bureau permet à un tiers de gérer la situation. Parfois, cela est nécessaire, en particulier lorsqu'un enseignant reconnaît qu'ils peuvent être trop investis émotionnellement lorsqu'ils traitent avec un élève particulier. Parfois, un élève a également besoin de temps pour se calmer.
Ressentez l'élève lorsqu'il entre dans votre bureau. Si vous sentez qu'ils sont tendus ou en colère, donnez-leur quelques minutes pour se calmer. Ils seront beaucoup plus faciles à gérer une fois qu'ils seront calmes. Il est tout aussi important que vous soyez sévère. Faites-leur savoir que vous êtes en charge et que c'est votre travail de les discipliner s'ils font une erreur. En tant qu'administrateur, vous ne voulez jamais avoir la réputation d'être trop doux. En même temps, vous voulez être accessible, alors ne soyez pas trop intransigeant non plus. Soyez calme, mais sévère et vos élèves vous respecteront en tant que disciplinaire.
Assurez-vous de toujours suivre les politiques et procédures de votre district scolaire. N'agissez jamais en dehors des directives définies pour vous. Ils sont là pour vous protéger, et si vous ne les respectez pas, vous pourriez perdre votre emploi et faire face à des poursuites judiciaires. Vérifiez toujours les lois pertinentes de l'État, en particulier dans les cas impliquant des questions telles que la suspension ou la perquisition et la saisie. Si jamais vous rencontrez quelque chose dont vous n'êtes pas sûr, vous devriez prendre le temps de parler à un autre administrateur ou de contacter le procureur de votre district. Il vaut mieux prévenir que guérir.