Enseignement de la compréhension orale aux enfants spécialement éduqués

Compréhension d'écoute, également connu sous le nom de compréhension orale, peut présenter une lutte pour l'apprentissage des enfants handicapés. De nombreux handicaps peuvent rendre difficile pour eux de s'occuper des informations fournies oralement, y compris les difficultés de traitement des sons et de priorisation des entrées sensorielles. Même les enfants avec des déficits légers peuvent simplement trouver l'apprentissage auditif difficile car certains élèves sont visuels ou même apprenants kinesthésiques.

Un trouble du traitement auditif, un TDAH ou un déficit de traitement du langage peuvent avoir de graves répercussions sur la compréhension auditive. Ces enfants peuvent entendre, mais imaginez un monde dans lequel chaque bruit que vous avez entendu était au même volume - il est tout simplement impossible de distinguer les sons «importants» des sons sans importance. Un chronomètre peut être aussi fort et accrocheur que la leçon enseignée par l'enseignant.

Pour un enfant ayant ce genre de besoins, le travail de compréhension orale ne peut se faire qu'à l'école. Après tout, les parents auront les mêmes difficultés à la maison. Voici quelques stratégies générales pour les enfants présentant des retards de traitement auditif.

1. Réduisez la distraction. Pour aider à réguler le volume et à garder un enfant sur la tâche, il est essentiel d'éliminer les bruits et les mouvements étrangers. Une pièce calme peut vous aider. À défaut, les écouteurs antibruit peuvent faire des merveilles pour les apprenants facilement distraits.
2. Laissez l'enfant vous voir lorsque vous parlez. Un enfant qui a du mal à interpréter les sons ou à les faire par lui-même devrait voir la forme de votre bouche lorsque vous parlez. Qu'il pose sa main sur sa gorge lorsqu'il prononce des mots qui posent problème et qu'il se regarde dans un miroir tout en parlant.
3. Faites des pauses de mouvement. Certains enfants auront besoin d'un rappel dans la lutte pour écouter. Laissez-les se lever, se déplacer, puis reprendre la tâche. Ils peuvent avoir besoin de ce soutien plus souvent que vous ne le pensez!
4. Lit à voix haute, au moins 10 minutes par jour. Vous êtes le meilleur exemple: passez du temps à lire à haute voix en tête-à-tête avec des enfants déficits auditifs. Il est important de répondre aux intérêts de l'enfant.
5. Aidez-la à écouter. Demandez à l'enfant de répéter ce que vous avez dit, de résumer ce qu'elle a lu ou de vous expliquer comment elle accomplira une tâche. Cela jette les bases de la compréhension.
6. Lorsque vous enseignez une leçon, présentez l'information en phrases courtes et simples.
7. Vérifiez toujours que l'enfant comprend bien en répétant ou reformulant vos instructions ou vos instructions. Utilisez l'intonation vocale pour garder son attention.
8. Dans la mesure du possible, utilisez aides visuelles et ou graphiques. Pour les apprenants visuels, cela peut faire toute la différence.
9. Aidez les enfants à s'organiser en présentant la séquence de la leçon avant de l'enseigner. e Référencez-les lorsque vous donnez des instructions.
10. Enseignez à ces élèves des stratégies qui consistent à répéter mentalement, à se concentrer sur des mots clés et à utiliser mnémotechnique. L'établissement de liens lors de la présentation de nouveaux documents peut les aider à surmonter le déficit sensoriel.
11. Pour les élèves pour qui la distraction n'est pas le principal problème, les situations d'apprentissage en groupe peuvent aider. Les pairs aident ou dirigent souvent un enfant déficient et lui apportent un soutien supplémentaire qui préservera l'estime de soi de l'enfant.

Rappelez-vous, juste parce que vous l'avez dit à haute voix ne signifie pas que l'enfant comprend. Une partie de notre travail en tant que parents et enseignants est de veiller à ce que la compréhension se produise. La cohérence est la stratégie la plus efficace pour soutenir les enfants ayant des difficultés de compréhension auditive.