Comment enseigner avec succès des cours d'anglais privés

Que vous cherchiez à augmenter votre salaire ou que vous souhaitiez passer à un horaire d'enseignement plus flexible, vous pourriez envisager de devenir un tuteur d'anglais individuel. Le tutorat privé peut être une expérience très enrichissante. Apprenez les avantages et les inconvénients de devenir un professeur d'anglais privé et découvrez comment commencer.

Avant de vous lancer dans l'enseignement individuel de l'anglais, assurez-vous que ce rôle vous convient. Considérez les avantages et les inconvénients de l'emploi pour décider si la responsabilité supplémentaire de l'enseignement privé est quelque chose que vous êtes prêt à assumer.

Il existe de nombreux avantages à enseigner des cours d'anglais privés. Pour beaucoup, il s'agit de la flexibilité, de l'expérience et des gains qu'offre l'emploi.

• La flexibilité. L'enseignement individuel de toute nature est construit autour votre programme. Que le tutorat soit votre seul travail ou plus d'un concert parallèle, les leçons sont dispensées à votre rythme.
instagram viewer
• Expérience. La nature même du tutorat privé vous oblige à adapter l'enseignement aux besoins des élèves. L'expérience selon laquelle vous obtiendrez un enseignement différenciant pour un seul élève, en exploitant constamment des styles d'apprentissage et intelligences—Est inestimable et améliorera votre pratique à tous les niveaux.
• Gains. Il va sans dire que vous gagnerez plus d'argent si vous commencez à travailler plus, mais certains tuteurs à plein temps gagnent même autant que les enseignants tout en travaillant moins d'heures. De nombreuses variables sont impliquées, mais le tutorat privé est toujours assez lucratif.

Le tutorat a aussi ses inconvénients. Parmi ceux-ci, il y a les voyages, l'instabilité et l'imprévisibilité qui accompagnent l'enseignement de leçons privées.

• Voyage. La plupart des tuteurs ont plusieurs clients. Selon l'endroit où vous vivez et ce que vous enseignez, vos clients peuvent être très dispersés. Les tuteurs passent souvent beaucoup de temps à se rendre au domicile de leurs élèves et à en revenir. Si c'est un problème, le tutorat peut ne pas vous convenir.
• Instabilité. Tutorat des flux et reflux de travail. Vous n'aurez pas toujours un flux constant d'emplois, surtout lorsque vous débutez. Si vous comptez sur un revenu stable ou un horaire cohérent, vous ne devriez probablement pas poursuivre l'enseignement privé.
• Imprévisibilité. Une clientèle diversifiée s'accompagne d'imprévisibilité. Les étudiants annulent, les plans changent et vous devez souvent loger vos étudiants et leurs familles lorsque vous êtes tuteur afin de les garder en tant que clients. Ce travail n'est pas pour ceux qui ne s'adaptent pas bien au changement.

Si vous avez considéré les avantages et les inconvénients de ce rôle et êtes sûr de vouloir devenir professeur d'anglais privé, vous pouvez commencer à préparer vos premiers élèves. Vous aurez besoin de comprendre ce dont chacun de vos clients a besoin pour concevoir une instruction productive qui réponde à leurs besoins. La meilleure façon de commencer est d'effectuer une analyse des besoins. De là, les résultats de vos analyses vous aideront à planifier les leçons.

Une analyse des besoins peut être aussi formelle ou informelle que vous le souhaitez. Quelle que soit la façon dont vous choisissez d'évaluer vos élèves, gardez à l'esprit que a) chacun de vos élèves aura des besoins très différents et b) vos élèves pourraient ne pas être en mesure de te dire ce dont ils ont besoin. Votre travail consiste à découvrir ce que vos clients espèrent retirer du tutorat même lorsqu'ils ne peuvent pas le faire eux-mêmes et quel niveau d'expérience ils ont en anglais.

Vous devriez commencer vos analyses de besoins avec ce quiz pour déterminer dans quelle mesure vos élèves sont à l'aise avec la langue. Certains auront beaucoup étudié l'anglais dans le passé et approchent déjà de la maîtrise alors que d'autres pourraient juste commencer. Votre enseignement individuel doit reprendre là où vos élèves se sont arrêtés.

Une fois que vous avez administré un quiz, suivez ces étapes pour terminer votre analyse des besoins.

1. Avoir une conversation en anglais. Réchauffez-vous avec une conversation décontractée. Essayez de parler Anglais standard autant que possible (par exemple, éviter la langue locale, l'argot, etc.) pour commencer, puis passer au style de l'apprenant lorsqu'il commence à parler.
2. Demandez pourquoi l'apprenant cherche à améliorer son anglais. Utilisez les motivations de vos clients pour informer votre enseignement. Le travail et les voyages sont des raisons courantes pour améliorer les compétences en anglais. Si un apprenant est incapable d'exprimer ses objectifs, faites des suggestions. Encouragez vos clients à fournir autant de détails que possible pour cette réponse.
3. Demander à propos de expériences avec l'anglais. L'apprenant a-t-il suivi des cours d'anglais pendant des années? Vous n'avez suivi aucun cours? Ont-ils grandi dans un ménage qui ne parlait que mauvais anglais et ils espèrent développer quelque chose de plus proche de la maîtrise? S'ils ont déjà passé des tests d'anglais, essayez d'obtenir des résultats.
4. Fournissez un bref exercice de compréhension de la lecture. Parler et lire l'anglais sont deux tâches très différentes - découvrir dans quelle mesure vos apprenants peuvent faire les deux. Donnez-leur un court exercice de lecture et d'écoute pour évaluer leur compréhension en lecture.
5. Administrer un tâche d'écriture. Vous n'avez pas besoin de confier cette tâche à un apprenant tout de suite s'il démontre des compétences en anglais très limitées - votre premier objectif pour lui est de développer son anglais parlé. Donne ça quiz de révision de grammaire intermédiaire uniquement aux orateurs plus avancés.
6. Rassemblez les résultats. Compilez les données de toutes les évaluations ci-dessus dans un résumé complet des capacités de chaque élève.

Utilisez les résultats de vos analyses de besoins pour établir des objectifs d'apprentissage pour vos élèves. En général, chaque leçon doit avoir un ou deux objectifs d'apprentissage pour guider l'enseignement. Partagez ces objectifs avec vos élèves avant de commencer à rendre chaque session plus utile. Soyez précis et précis lors de la rédaction de ces objectifs. Voici quelques exemples d'objectifs d'apprentissage de cours particuliers d'anglais.

À la fin de cette leçon, l'étudiant sera capable de:

• Identifiez correctement matière d'une phrase parlée ou écrite.
• Démontrer le contact visuel, l'intonation correcte, le rythme approprié et la confiance lors de la présentation.
• Analysez l'anglais écrit pour une utilisation correcte du verbe et apportez les corrections nécessaires.
• Démontrer sa maîtrise de l'anglais informel dans le contexte de l'épicerie.

Plus vos objectifs d'apprentissage sont précis, plus vos élèves sont susceptibles de les atteindre. De solides objectifs d'apprentissage aident vos élèves à communiquer ce qu'ils apprennent et vous aident à maintenir votre enseignement aligné sur des objectifs à long terme.

Une fois vos objectifs d'apprentissage définis, vous pouvez sélectionner des activités et des exercices attrayants que vos élèves pourront pratiquer pour les atteindre. La gamme d'activités à choisir lorsque vous travaillez en tête-à-tête avec un élève est infinie. Découvrez les intérêts de vos élèves et profitez de la marge de manœuvre que permet le tutorat privé. Si jamais quelque chose ne fonctionne pas, essayez simplement autre chose.