Résumé et analyse de la pièce de David Mamet «Oleanna»

"Oleanna", un puissant drame à deux personnages de David Mamet, explore le caractère destructeur de la mauvaise communication et de l'exactitude politique excessive. C'est une pièce sur la politique académique, relations élèves / enseignantset harcèlement sexuel.

Présentation du tracé

Carol, une étudiante, rencontre en privé son professeur masculin. Elle craint d'échouer au cours. Elle est frustrée parce qu'elle ne comprend pas les conférences trop verbeuses du professeur.

Au début, le professeur (John) est insensible avec elle, mais quand elle explique qu'elle se sent incompétente, il exprime de l'empathie pour elle. Il «l'aime» alors il contourne les règles et décide de lui donner un «A» si elle accepte de le rencontrer pour discuter de la matière, en tête-à-tête.

acte Un

Pendant la majeure partie de l'acte un, l'enseignant est brusque, perturbateur et distrait par des appels téléphoniques continus au sujet de problèmes immobiliers. Lorsque l'élève a l'occasion de parler, il lui est difficile de s'exprimer clairement. Leur conversation devient personnelle et parfois bouleversante. Il lui a touché l'épaule à plusieurs reprises, la pressant de s'asseoir ou de rester au bureau.

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Enfin, elle est sur le point d'avouer quelque chose de profondément personnel, mais le téléphone sonne à nouveau et elle ne révèle jamais son secret.

Acte deux

Un temps inconnu passe (probablement quelques jours) et John retrouve Carol. Cependant, il ne s'agit pas de discuter d'éducation ou de philosophie.

L’étudiant a écrit une plainte officielle concernant le comportement du professeur. Elle sent que l'instructeur était obscène et sexiste. Elle affirme également que son contact physique était une forme de harcèlement sexuel. Fait intéressant, Carol est maintenant bien parlée. Elle le critique avec une grande clarté et une hostilité croissante.

L'enseignant est étonné que sa conversation précédente ait été interprétée d'une manière aussi offensive. Malgré les protestations et les explications de John, Carol ne veut pas croire que ses intentions étaient bonnes. Quand elle décide de partir, il la retient. Elle a peur et se précipite vers la porte, appelant à l'aide.

Acte trois

Lors de leur dernière confrontation, le professeur fait ses valises. Il a été licencié.

Peut-être parce qu'il est un glouton pour la punition, il invite l'étudiant à comprendre pourquoi elle a détruit sa carrière. Carol est devenue encore plus puissante. Elle passe une grande partie de la scène à souligner les nombreux défauts de son instructeur. Elle déclare qu'elle n'est pas prête à se venger; elle a plutôt été incitée par «son groupe» à prendre ces mesures.

Quand il est révélé qu'elle a déposé des accusations criminelles de batterie et de tentative de viol, les choses deviennent vraiment laides!

Vrai et faux

Le génie de cette pièce est qu'elle stimule la discussion, voire les arguments.

  • Le professeur est-il attiré par elle dans le premier acte?
  • Se comporte-t-il de manière inappropriée?
  • Mérite-t-il qu'on lui refuse le mandat?
  • Quels sont ses motifs?
  • Est-ce qu'elle fait ça simplement par dépit?
  • A-t-elle raison de prétendre que son professeur est sexiste ou réagit-elle simplement de manière excessive?

C’est le plaisir de ce drame; tout sur la perspective de chaque membre du public.

En fin de compte, les deux personnages sont profondément imparfaits. Tout au long de la pièce, ils s'entendent ou se comprennent rarement.

Carol, l'étudiante

Mamet a conçu son personnage pour que la plupart des spectateurs détestent finalement Carol by Act Two. Le fait qu'elle interprète son toucher sur l'épaule comme une agression sexuelle montre que Carol peut avoir des problèmes qu'elle ne révèle pas.

Dans la scène finale, elle dit au professeur de ne pas appeler sa femme «bébé». C’est la façon de Mamet de montrer que Carol a vraiment franchi une ligne, ce qui a incité le professeur enragé à franchir une ligne à lui.

John, l'enseignant

John peut avoir de bonnes intentions dans l'acte un. Cependant, il ne semble pas être un très bon ou sage instructeur. Il passe la majeure partie de son temps à parler avec éloquence de lui-même et très peu de temps à écouter.

Il fait étalage de son pouvoir académique, et il rabaisse involontairement Carol en criant: «Asseyez-vous!» et en essayant physiquement de la pousser à rester et à terminer leur conversation. Il ne se rend compte de sa propre capacité d'agression que trop tard. Pourtant, de nombreux membres du public croient qu'il est complètement innocent des accusations de harcèlement sexuel et tenté râpé.

En fin de compte, l'étudiant possède une sournoisité sous-jacente. L'enseignant, en revanche, est ouvertement pompeux et insensé. Ensemble, ils forment une combinaison très dangereuse.

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