Qu'est-ce que la dysgraphie?

Souvent, les parents scolarisés à la maison estiment qu'ils ne sont pas équipés pour scolariser à la maison un enfant ayant des besoins spéciaux ou un trouble d'apprentissage. D'après mon expérience, ce n'est tout simplement pas vrai. La maison est souvent le meilleur endroit pour un étudiant qui apprend différemment.

Souligner les avantages de l'enseignement à domicile pour les enfants ayant des besoins spéciaux et expliquer certains des apprentissages connus du bailleur défis, je suis allé directement à la source - les mamans qui réussissent à scolariser à la maison des enfants qui apprennent différemment.

Shelley, qui est éducatrice, auteure, spécialiste du marketing et éditrice, blogue sur Famille propulsée par la VAPEUR. Son fils aîné est considéré comme 2e, ou deux fois exceptionnel. Il est doué mais aussi aux prises avec la dysgraphie et un trouble anxieux. Ses luttes contre la dysgraphie ont commencé alors qu'il était encore à l'école publique, et voici ce que Shelley avait à dire.

J'ai eu du mal à lire le gribouillage désordonné de son impression - les lettres de taille irrégulière, la capitalisation aléatoire, un mépris total pour la ponctuation, et quelques lettres qui ont été inversées et ont rampé sur les côtés du papier.

J'ai regardé dans ses yeux brillants et attendus et j'ai tourné le papier vers mon enfant de 8 ans. "Pouvez-vous me lire ceci?" Les mots qu'il a prononcés étaient si éloquents, mais pour regarder le papier, il est apparu qu'un enfant de la moitié de son âge avait écrit le message. La dysgraphie est un filou qui masque les capacités de l'esprit derrière l'écriture qui est désordonnée et souvent illisible.

Mon fils a toujours été précoce et avancé en lecture. Il a commencé à lire vers l'âge de quatre ans et a même écrit sa première histoire quelques mois plus tard dans cet adorable gribouillis enfantin. L'histoire avait un début, un milieu et une fin. Il s'appelait Killer Crocs, et je l'ai toujours caché dans un tiroir.

Quand mon fils est entré à l'école, je m'attendais à ce que son impression s'améliore, mais en première année, il m'est apparu que quelque chose n'allait pas. Les enseignants ont dissipé mes inquiétudes, disant que c'était un garçon typique.

Un an plus tard, l'école en a pris note et a commencé à exprimer les mêmes préoccupations que j'avais auparavant. Cela a pris beaucoup de temps, mais nous avons finalement découvert que mon fils souffrait de dysgraphie. Lorsque nous avons examiné tous les signes, nous avons réalisé que mon mari souffrait également de dysgraphie.

La dysgraphie est un trouble d'apprentissage qui affecte la capacité d'écrire.

L'écriture est une tâche très complexe. Cela implique la motricité fine et le traitement sensoriel, ainsi que la capacité de créer, d'organiser et d'exprimer des idées. Oh, et n'oubliez pas de vous rappeler l'orthographe correcte, grammaireet règles de syntaxe.

L'écriture est vraiment une compétence à multiples facettes qui nécessite un certain nombre de systèmes pour fonctionner dans l'unité afin de réussir.

Les signes de dysgraphie peuvent être difficiles à identifier, car il existe souvent d'autres préoccupations, mais vous pouvez généralement rechercher des indices tels que:

• Différence significative dans la qualité et l'expression des idées lorsqu'elles sont écrites ou parlées. Les élèves peuvent être incroyablement éloquents et bien familiarisés avec un sujet, mais s'ils sont invités à écrire sur le sujet, ils ont du mal à transmettre leurs connaissances.
• Une prise au crayon serrée et maladroite et une position du corps pendant l'écriture
• Façonner des lettres de façon étrange, les commencer dans des endroits difficiles à utiliser ou faire varier leur taille
• Écriture illisible et désordonnée
• Orienter mal les lettres, comme écrire des lettres à l'envers ou les inverser
• Mauvaise planification spatiale sur papier (ne laissant pas assez de place pour les mots ou commençant dans des endroits étranges)
• Éviter les tâches de dessin et d'écriture
• Se fatiguer rapidement en écrivant ou en se plaignant que cela cause de la douleur
• Mots inachevés ou omis dans les phrases lors de l'écriture
• Difficulté à organiser ses pensées sur papier, mais pas lors de l'utilisation d'autres médiums
• Lutte avec la grammaire, la ponctuation et la structure des phrases, même si l'élève est bien lu
• L'apparence que l'esprit de l'enfant va toujours beaucoup plus vite que sa main.

Mon fils montre chacun de ces signes de dysgraphie.

Je pense que l'une des plus grandes batailles que les parents doivent affronter avec la dysgraphie est la difficulté d'obtenir un diagnostic et de mettre en place un plan de traitement. Il n'y a pas de test simple pour la dysgraphie. Au lieu de cela, cela fait partie d'une batterie de tests et d'évaluations qui mènent finalement à un diagnostic.

Ces tests sont très coûteux et nous avons constaté que l'école n'avait tout simplement pas les ressources ou le financement nécessaires pour fournir des tests professionnels complets à notre fils. Il a fallu beaucoup de temps et d'années pour défendre notre fils afin qu'il obtienne l'aide dont il avait besoin.

Certaines options de test possibles incluent:

• Évaluations psychoéducatives
• Évaluations académiques axées sur la lecture, l'arithmétique, l'écriture et la langue
• Évaluations de la motricité fine, impliquant spécifiquement des compétences utilisées par écrit
• Rédaction d'échantillons d'évaluations
• Test impliquant la copie de conceptions

Une fois le diagnostic posé, il existe de nombreuses façons d'aider un élève. Si un financement est disponible, un ergothérapeute spécialisé dans les troubles de l'écriture peut faire beaucoup pour aider un enfant. L'autre approche consiste à utiliser des accommodements et des concessions qui permettent à l'enfant de se concentrer sur son travail, plutôt que de lutter en raison des problèmes d'écriture.

Nous n'avons jamais eu accès à un ergothérapeute, nous avons donc utilisé des logements pendant que mon fils était à l'école et avons continué à les utiliser dans notre école à domicile. Certains de ces hébergements comprennent:

• Dactylographie - Mon fils apprend à toucher au clavier et utilise un ordinateur pour taper tous ses documents écrits.
• Preneur de notes - À l'école, un assistant travaillait avec notre fils pendant les examens, et il dictait les réponses, tandis que le preneur de notes les écrivait sur l'examen. Dans notre école à la maison, nous offrons toujours à notre fils la possibilité de prendre des «pauses d'écriture» et nous agissons comme son scribe.
• Logiciel de dictée - Il existe sur le marché de fabuleux produits de synthèse vocale qui fonctionnent avec des traitements de texte pour taper du texte dicté.
• Présentations orales - Au lieu de demander à notre fils de rédiger un rapport, nous lui demanderons de faire des présentations orales. Nous pouvons même les filmer pour fournir un enregistrement de son apprentissage.
• Cursive - Bien que nous ayons essayé de revenir en arrière et de réimprimer l'impression à notre fils, cela s'est avéré être un exercice de frustration. Au lieu de cela, nous avons choisi de nous concentrer sur quelque chose que l’école n’enseignait pas, cursif. Puisqu'il est nouveau, nous avons l'occasion de travailler avec lui pour développer de nouvelles techniques et habitudes qui l'aideront à développer des compétences d'écriture fonctionnelle à l'âge adulte.
• Présentations créatives - L'une des choses que j'aime dans l'enseignement à domicile est que nous pouvons être créatifs dans la façon dont mon fils démontre ses connaissances. Dans le cadre d'une étude sur l'Égypte ancienne, il a créé une pyramide LEGO et fait une présentation. D'autres fois, il a produit des vidéos sur le sujet. Ensemble, nous pensons en dehors des sentiers battus pour trouver des moyens de montrer ses connaissances sans avoir à écrire à la main.

Quand mon fils était à l'école, nous avons vraiment eu du mal. Le système est conçu d'une manière très spécifique qui implique de juger et de classer les enfants en fonction de leur aptitude à démontrer ses connaissances en l'écrivant sur la base de tests, de rapports écrits ou achevés feuilles de travail. Pour les enfants atteints de dysgraphie qui peuvent rendre l'école extrêmement difficile et frustrante.

Au fil du temps, mon fils a développé un trouble anxieux grave en raison de la pression constante et des critiques qui lui étaient adressées dans le milieu scolaire.

Heureusement, nous avons eu le option à la maisonet ce fut une expérience merveilleuse. Cela nous met tous au défi de penser différemment, mais au bout du compte, mon fils n'est plus limité par la dysgraphie et a recommencé à aimer apprendre.