Types d'entrevues dans les facultés de médecine et à quoi s'attendre

Après avoir postulé, l'attente de entrevues d'école de médecine peut être atroce. Lorsque cela se produit, prenez courage dans le fait que le comité d'admission a soigneusement examiné votre candidature et déterminé que vous avez la capacité de gérer un programme d'études rigoureux. Mais il faut plus que cela pour être un bon médecin, alors les écoles interrogent les étudiants potentiels pour évaluer leurs compétences interpersonnelles

Les écoles de médecine diffèrent dans leur approche du processus d'entrevue. Vous serez interviewé par au moins un membre du corps professoral de la faculté de médecine. D'autres membres du comité d'admission, y compris des étudiants en médecine de niveau supérieur, peuvent également mener des entretiens. Les écoles varient également en ce qui concerne le format des entretiens. L'entretien traditionnel en tête-à-tête est l'approche la plus courante. Cependant, de nouveaux formats tels que le mini-entretien multiple (MMI) gagnent en popularité. Vous trouverez ci-dessous certains des formats les plus couramment utilisés par les facultés de médecine américaines et canadiennes.

Une entrevue «à dossier fermé» est une entrevue individuelle dans laquelle l'intervieweur n'a pas accès à votre dossier de candidature. C'est votre travail de vous présenter. Les entretiens peuvent être partiellement fermés, où l'intervieweur peut avoir accès à vos essais ou à d'autres questions, mais ne sait rien de votre score GPA ou MCAT.

Il n'y a aucun moyen de prédire ce qui vous sera demandé, mais vous devez être prêt à répondre aux questions courantes. On vous demandera probablement quelles sont vos motivations à devenir médecin. «Parlez-moi de vous» est une autre question courante. Sachez pourquoi vous êtes intéressé par cette école de médecine spécifique. Les histoires sont plus puissantes que de vagues généralités, alors pensez aux expériences spécifiques, aux réalisations ou aux échecs qui peuvent avoir conduit à votre décision de suivre des cours de médecine.

«Détendez-vous et soyez vous-même», est une platitude, mais les conseils peuvent néanmoins être utiles. Répétez vos réponses sans les mémoriser. Les entretiens sont destinés à évaluer vos compétences en communication, et les réponses qui ont un script solide sont un refus pour la plupart des enquêteurs. Ne faussez pas vos intérêts et ne dites pas aux enquêteurs ce que vous pensez qu’ils veulent entendre. Un intervieweur expérimenté peut exposer ce genre de faux avec quelques questions de suivi.

N'oubliez pas que votre intervieweur peut vous poser des questions sur tout ce que vous avez décrit dans votre demande, alors soyez prêt à parler de toute recherche, service communautaire ou autre activité que vous avez incluse.

Dans le format «dossier ouvert», l'intervieweur a accès à tous vos documents de candidature et peut choisir de les examiner à sa discrétion. La préparation de ce type d’entretien est similaire à celle de l’entretien avec dossier fermé, sauf que vous devez être prêt à répondre aux questions sur les mauvaises performances de tous les cours ou d'autres irrégularités dans votre dossier scolaire. Être honnête. Ne soyez pas évasif et ne faites pas d'excuses. Parlez des circonstances qui peuvent avoir conduit à votre mauvaise performance. Surtout, expliquez pourquoi ces circonstances ne sont plus un obstacle.

N'oubliez pas que votre intervieweur peut vous poser des questions sur tout ce que vous avez décrit dans votre demande, alors soyez prêt à parler de toute recherche, service communautaire ou autre activité que vous avez incluse.

Dans ce format, le candidat rencontre simultanément un «panel» ou un groupe d'intervieweurs. Le panel sera probablement composé de professeurs de différents départements de science clinique ou fondamentale. Les étudiants en médecine font souvent partie des panels d'entrevues.

Soyez prêt pour les mêmes types de questions courantes que celles qui peuvent vous être posées lors d'un entretien individuel. Assurez-vous de vous adresser à chaque intervieweur, pas seulement à celui qui est le plus âgé ou qui pose le plus de questions. Gardez à l'esprit que chaque membre du panel apporte une perspective légèrement différente au processus. Une bonne stratégie consiste à répondre directement à chaque question, mais à s'appuyer sur votre réponse avec des exemples qui abordent les perspectives des autres enquêteurs.

Les élèves peuvent être anxieux à l'idée que des questions soient posées simultanément par plusieurs personnes. Vous pouvez contrôler le rythme de l'entretien en restant calme et en répondant lentement et délibérément aux questions. Ne soyez pas troublé s'il est interrompu. Passez simplement à la question suivante ou demandez poliment de terminer votre réflexion avant d'aborder la question de suivi.

Lors d'un entretien de groupe, un ou plusieurs agents d'admission interrogent simultanément un groupe de candidats. Le comité d'admission veut déterminer dans quelle mesure vous travaillez avec les autres, évaluer vos qualités de leader et évaluer vos compétences en communication. Bien que les questions puissent être similaires à une interview individuelle traditionnelle, la configuration du groupe modifie la dynamique de l'interaction. Les personnes interrogées ont chacune la possibilité de répondre à des questions successives. Les candidats peuvent également être invités à travailler ensemble pour résoudre un problème en collaboration.

Une entrevue de groupe réussie vous oblige à être un bon auditeur. N'espérez pas pendant que d'autres parlent. Essayez plutôt de vous référer aux informations ou aux idées présentées par d'autres candidats. Soyez confiant, mais pas arrogant. Il est possible d'être un leader sans dominer l'entretien. Vous pouvez démontrer vos qualités de leader par des choses simples telles que bien écouter, traiter les autres avec respect et inclure tous les membres du groupe lorsque vous formulez vos réponses.

Le format de mini-entrevues multiples (MMI) comprend six à dix stations qui sont construites autour d'une question ou d'un scénario spécifique. Ces stations, ou «mini-interviews», consistent généralement en une période de préparation de deux minutes au cours de laquelle vous recevez une invite et vous êtes autorisé à réfléchir à votre réponse. Ensuite, vous disposez de cinq à huit minutes pour discuter de votre réponse ou jouer le scénario avec votre interlocuteur. Les postes d'interview peuvent comprendre les éléments suivants:

• Une interaction avec un patient standardisé.
• Une station de rédaction d'essais
• Une station d'entretien traditionnelle
• Une station où les candidats doivent travailler ensemble pour accomplir une tâche
• Un scénario éthique

Le MMI est destiné à tester vos compétences interpersonnelles, vos capacités de communication et votre capacité à penser de manière critique aux problèmes éthiques. Il ne teste pas les connaissances médicales ou juridiques spécifiques.

De nombreux étudiants trouvent le format MMI stressant. Mais par rapport au format traditionnel des entretiens individuels, il offre plusieurs avantages aux candidats. Le format MMI offre à l'étudiant la possibilité d'interagir avec de nombreux intervieweurs différents et ne dépend pas autant d'une seule conversation avec une personne spécifique. De plus, chaque question ou scénario MMI est précédé d'une courte période de réflexion, qui ne serait pas disponible dans une interview traditionnelle.

La contrainte de temps distingue le format MMI de l'entretien traditionnel. Des exemples de questions sont largement disponibles en ligne, et les répétitions avec des amis sont le meilleur moyen d'apprendre à articuler une réponse convaincante dans le temps imparti. Bien que le comité d'admission n'essaie pas de tester des connaissances spécifiques, il peut être utile de lire à l'avance sur des sujets d'actualité dans les soins de santé. Familiarisez-vous également avec les principes de la bioéthique. De nombreux étudiants ne sont pas habitués à aborder les questions éthiques de manière systématique plutôt qu'émotionnelle.