Niveaux d'utilisation: définition et exemples

Définition

Niveaux d'utilisation est un terme traditionnel pour S'inscrire, ou les variétés d’utilisation des langues déterminées par des facteurs tels que l’occasion sociale, objectif, et public. De larges distinctions ont généralement été établies entre formel et informel niveaux d'utilisation. Aussi connu sous le nom niveaux de diction.

Dictionnaires fournissent souvent étiquettes d'utilisation pour indiquer les contextes dans lesquels certains mots sont généralement utilisés. Ces étiquettes incluent familier, argot, dialecte, non standard, et archaïque.

Exemples et observations

"Chacun de nous emploie un niveau d'utilisation (le choix des mots) selon que nous parlons ou écrivons, sur qui sont nos public, sur le genre d'occasion, etc. Différents niveaux d'utilisation sont des combinaisons de niveaux culturels et de variétés fonctionnelles. Sont généralement inclus dans ces niveaux: dialecte, discours non grammatical, argot, les analphabètes, et même le langage courant, ainsi que les termes techniques et les expressions scientifiques. "

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(Harry Shaw, Ponctuez bien, 2e éd. HarperCollins, 1993)

Approches formelles d'utilisation

"Parce que le niveau d'utilisation qui est employé dans diverses situations devrait être régie par la nature de chaque situation, tout des déclarations concernant l'acceptabilité ou l'inacceptabilité d'expressions telles que «c'est moi» seraient présomptueux. Cependant, dans les situations de parole et d'écriture formelles, dans lesquelles vous êtes souvent jugé par la pertinence de vos habitudes d'élocution, vous devez vous efforcer d'adopter une approche formelle de l'utilisation. Dans les situations formelles, si vous vous trompez, vous devez vous tromper du côté de la formalité. "

(Gordon Loberger et Kate Shoup, Webster's New World English Grammar Handbook, 2e éd. Wiley, 2009)

Niveaux d'utilisation mixtes

"Il est possible de réaliser des diction en mélangeant des mots de différents niveaux d'utilisation de sorte que les termes littéraires appris côtoient les expressions familières et l'argot:

Huey [Long] était probablement le militant le plus infatigable et le meilleur buteur catch-as-catch-can que le Sud fertile sur le plan démographique ait encore produit.
"(Hodding Carter)
Les perceptions américaines de l'empire ont décliné et ont chuté. Le déclin et la chute sont à la fois le résultat et l'alternative de l'empire. Ce qui met les Américains dans un joli cornichon aujourd'hui.
(James Oliver Robertson)

La frontière entre les styles formel et informel n'est plus aussi rigide qu'auparavant. De nombreux écrivains mélangent la diction littéraire et familière avec une liberté qui aurait été désapprouvée il y a une génération ou deux.. .
"Quand le mixage fonctionne, un écrivain atteint non seulement une précision mais un 'discours' varié intéressant en soi... Dans le passage suivant, le journaliste A.J. Liebling décrit les fans de combat, en particulier ceux qui recherchent l'autre gars:

Ces personnes peuvent prendre sur elles de dénigrer le principe que vous conseillez. Ce dénigrement s'adresse moins à l'homme lui-même (comme dans `` Gavilan, vous êtes un clochard! '') Qu'à son adversaire, qu'ils ont choisi à tort pour gagner.

Liebling contraste comiquement la diction délibérément gonflée décrivant le comportement des fans («dénigrer le principe que vous conseillez») et la langue qu'ils utilisent réellement («Gavilan, vous êtes un clochard!')."
(Thomas S. Kane, The Oxford Essential Guide to Writing. Berkley Books, 1988)

Enseigner les niveaux d'utilisation

"Nous devons aider les élèves à noter... les changements d'utilisation qu'ils font lorsqu'ils écrivent à des fins différentes pour différents publics, et nous devraient s'appuyer sur leurs changements instinctifs, créant un objectif authentique pour en savoir plus sur l'utilisation problèmes. Les élèves acquièrent une compréhension importante de la langue en travaillant à travers des expériences d'écriture qui utilisent différents niveaux d'utilisation et prêter attention aux différences linguistiques. "

(Deborah Dean, Donner vie à la grammaire. Association internationale de lecture, 2008)

Idiolectes

"Les façons de décrire variétés linguistiques jusque là--niveaux d'utilisation du familier au formel au dialectes--concernent les fonctionnalités linguistiques partagées par les communautés de différentes tailles et types. Mais enfin, dans toutes les langues et variétés, parlées ou écrites, chaque personne conserve un ensemble d'habitudes linguistiques qui lui sont propres. Ce modèle personnel d'utilisation est appelé idiolecte.... Tout le monde a des mots préférés, des façons de formuler les choses et des tendances à structurer les phrases de certaines façons; ces modèles équivalent à un profil de fréquences pour ces caractéristiques. "

(Jeanne Fahnestock, Style rhétorique: les usages du langage dans la persuasion. Oxford University Press, 2011)

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