Comme le souligne Brendan McGuigan dans Dispositifs rhétoriques (2007), "Distinctio vous permet de dire exactement à votre lecteur ce que vous voulez dire. Ce genre de clarification peut être la différence entre que votre phrase soit comprise ou prise pour signifier quelque chose de complètement différent de ce que vous vouliez. "
"Distinction (distinctio) était un outil littéraire et analytique en théologie scolaire qui aidait un théologien dans ses trois tâches fondamentales de lecture, de discussion et de prédication. Dans rhétorique classique une distinction se référait à une section ou une unité d'un texte, et c'était aussi l'usage le plus courant en théologie médiévale.. .
"D'autres formes de distinction étaient des tentatives d'examiner la complexité de certains concepts ou termes. Les fameuses distinctions entre credere à Deum, credere Deum, et credere Deo reflètent le désir scolastique d'examiner pleinement le sens de la croyance chrétienne. La propension à introduire des distinctions à presque toutes les étapes de
Du latin, "distinguer, distinction, différence"