Comment enseigner des phrases de sujet à l'aide de modèles

Phrases de sujet peut être comparé à une miniature déclarations de thèse pour les paragraphes individuels. La phrase du sujet énonce l'idée principale ou le sujet du paragraphe. Les phrases qui suivent la phrase du sujet doivent être liées et soutien la revendication ou la position exprimée dans la phrase du sujet.

Comme pour tout écrit, les enseignants doivent d'abord modéliser des phrases de sujet appropriées pour que les élèves identifient le sujet et la revendication dans la phrase, quelle que soit la discipline académique.

Par exemple, ces modèles de phrases de sujet informent le lecteur sur un sujet et la revendication qui seront pris en charge dans le paragraphe:

• Phrase du sujet: "Les animaux de compagnie sont importants pour de nombreuses personnes, car ils peuvent améliorer la santé globale du propriétaire de l'animal. "
• Sujet: "Animaux domestiques"
• Prétendre: "Améliorez la santé globale du propriétaire de l'animal."
• Phrase du sujet: "Le codage nécessite un certain nombre de compétences différentes."
instagram viewer
• Sujet: "Codage"
• Prétendre: "Nécessite un certain nombre de compétences différentes."
• Phrase du sujet: "Il existe de nombreuses raisons pour lesquelles le logement à Singapour est le meilleur au monde. "
• Sujet: “Logement à Singapour”
• Prétendre: "Le logement à Singapour est le meilleur au monde."
• Phrase du sujet: "Les cours d'art dramatique exigent que les élèves collaborent et soient prêts à prendre des risques. "
• Sujet: "Cours de théâtre"
• Prétendre: "Le cours d'art dramatique exige que les élèves collaborent et soient prêts à prendre des risques."

La phrase du sujet ne doit pas être trop générale ou trop spécifique. La phrase du sujet doit toujours fournir au lecteur la «réponse» de base à la question posée. Une bonne phrase de sujet ne doit pas contenir de détails. Placer la phrase du sujet au début d'un paragraphe garantit que le lecteur sait précisément quelles informations vont être présentées.

Les phrases thématiques devraient également alerter le lecteur sur la façon dont le paragraphe ou essai a été organisée de manière à mieux comprendre l'information. Ces structures de texte de paragraphe peuvent être identifiées comme comparer / contraster, de cause à effet, séquence ou solution du problème.

Comme pour tout écrit, les étudiants devraient avoir de multiples opportunités d'identifier les sujets et les revendications dans les modèles. Les étudiants doivent s'exercer à rédiger des phrases thématiques pour de nombreux sujets différents dans toutes les disciplines en utilisant différentes structures de test.

La phrase du sujet dans un paragraphe de comparaison identifierait les similitudes ou les similitudes et les différences dans le sujet du paragraphe. Une phrase de sujet dans un paragraphe de contraste n'identifierait que les différences de sujets. Les phrases de sujet dans les essais de comparaison / contraste peuvent organiser les informations sujet par sujet (méthode des blocs) ou point par point. Ils peuvent énumérer des comparaisons dans plusieurs paragraphes, puis suivre ceux avec des points de contraste. Les phrases de sujet des paragraphes de comparaison peuvent utiliser des mots ou des phrases de transition tels que ƒ ainsi que, en conséquence, ƒ par rapport à, tout comme, de la même manière, de la même manière et de la même manière que. Les phrases de sujet des paragraphes de contraste peuvent utiliser des mots de transition ou des expressions telles que: même si, inversement, même si, en revanche, au contraire, au contraire, et contrairement à. ƒ

Voici quelques exemples de phrases de comparaison et de contraste:

• "Les animaux d'une même famille partagent des caractéristiques communes. Ces caractéristiques comprennent… "
• "L'achat d'une petite voiture présente à la fois des avantages et des inconvénients."

Lorsqu'une phrase de sujet introduit l'effet d'un sujet, le paragraphes du corps contiendra des preuves des causes. Inversement, lorsqu'une phrase de sujet introduit une cause, le paragraphe du corps contiendra des preuves d'effets.

Les mots de transition utilisés dans les phrases de sujet pour un paragraphe de cause à effet peuvent inclure:

• En conséquence
• Parce que
• Par conséquent
• par conséquent
• Pour cette raison
• Donc
• Donc

Voici quelques exemples de phrases de sujet pour les paragraphes de cause à effet:

• "Je suis super pour faire griller un steak, mais je n'arrive jamais à faire un bon gâteau. Ceci est dû au fait…"
• "La guerre civile aux États-Unis a commencé pour plusieurs raisons. Les causes de la guerre civile comprennent: "
• "La Grande Dépression a été une période de grande détresse et de problèmes économiques pour de nombreux Américains et individus à travers le monde. Les effets de la Grande Dépression incluent: "

Certains essais demandent aux élèves d'analyser la cause d'un événement ou d'une action. En analysant cette cause, les élèves devront discuter de l'effet ou des conséquences d'un événement ou d'une action. Une phrase de sujet utilisant cette structure de texte peut concentrer le lecteur sur la ou les causes, les effets ou les deux. Les élèves doivent se rappeler de ne pas confondre verbe "affecter" avec le nom "effet." L'utilisation de l'effet signifie «influencer ou changer» tandis que l'utilisation de l'effet signifie «le résultat».

Alors que tous les essais suivent un ordre spécifique, une structure de texte de séquence avertit explicitement le lecteur d'un 1er, 2e ou 3e point. Une séquence est l'une des stratégies les plus courantes dans l'organisation d'un essai lorsque la phrase du sujet identifie un besoin de commander les informations à l'appui. Soit les paragraphes doivent être lus dans l'ordre, un peu comme une recette, soit l'auteur a priorisé les informations à l'aide de termes tels que puis,suivant ou enfin.

Dans une structure de texte séquentielle, le paragraphe du corps suit une progression d'idées appuyées par des détails ou des preuves.

Les mots de transition qui pourraient être utilisés dans les phrases de sujet pour les paragraphes de séquence peuvent inclure:

• Après
• Avant
• Plus tôt
• Initialement
• pendant ce temps
• Plus tard
• Précédemment
• Par la suite

Voici quelques exemples de phrases de sujet pour les paragraphes de séquence:

• "La première raison pour laquelle un vrai sapin de Noël est préféré par beaucoup à un artificiel est:"
• "Les dirigeants prospères de grandes entreprises partagent souvent des traits similaires. Le trait le plus important comprend: "
• "Changer l'huile dans une voiture n'est facile que si vous suivez les étapes."

La phrase de sujet dans un paragraphe qui utilise la structure de texte problème / solution identifie un problème pour le lecteur. Le reste du paragraphe est consacré à proposer une solution. Les élèves devraient être en mesure de fournir une solution raisonnable ou de réfuter les objections dans chaque paragraphe.

Les mots de transition qui peuvent être utilisés dans les phrases de sujet utilisant la structure de paragraphe problème-solution sont:

• Réponse
• Proposer
• Suggérer
• Indiquer
• Résoudre
• Résoudre
• Plan

Voici quelques exemples de phrases de sujet pour les paragraphes de résolution de problèmes:

• "Les étudiants peuvent éviter de tomber malades lorsqu'ils partent à l'université en prenant certaines précautions. Les précautions proposées comprennent... "
• «Divers organismes de santé suggèrent que de nombreux types de pollution peuvent affecter votre santé. Les différents types de pollution comprennent… "
• "Les textos en conduisant ont augmenté le nombre de décès d'automobiles. Une réponse à ce problème pourrait être… "

Tous les exemples de phrases ci-dessus peuvent être utilisés avec les élèves pour illustrer les différents types de phrases thématiques. Si le travail d'écriture nécessite une structure de texte particulière, il existe des mots de transition spécifiques qui peuvent aider les élèves à organiser leurs paragraphes.

L'élaboration d'une phrase de sujet efficace est une compétence nécessaire, en particulier lors de la réunion normes de préparation aux études collégiales et professionnelles. La phrase du sujet exige que l'étudiant planifie ce qu'il essaie de prouver dans le paragraphe avant le brouillon. Une phrase de sujet forte avec sa revendication concentrera l'information ou le message pour le lecteur. En revanche, une phrase de sujet faible entraînera un paragraphe non organisé et le lecteur sera confus car le support ou les détails ne seront pas ciblés.

Les enseignants doivent être prêts à utiliser des modèles de phrases thématiques appropriées pour aider les élèves à déterminer la meilleure structure pour fournir des informations au lecteur. Les élèves doivent également avoir le temps de s'exercer à rédiger des phrases thématiques.

Avec de la pratique, les étudiants apprendront à apprécier la règle selon laquelle une phrase de sujet appropriée laisse presque le paragraphe s'écrire!