Bien que le est généralement utilisé comme pronom objet indirect en espagnol, cela ne semble pas toujours le cas pour les anglophones: les deux langues ne traitent pas toujours les pronoms de la même façon, il y a donc des situations où un verbe anglais prend un Objet direct mais l'équivalent espagnol utilise un objet indirect.
Dans de nombreux cas, peu importe si un objet est direct ou indirect, car chez les première et deuxième personnes, les deux types de pronoms sont identiques. Moi, signifiant «moi», par exemple, peut être un objet direct ou indirect. Mais la différence est importante à la troisième personne, où en espagnol standard le (c'est-à-dire lui, elle, vous ou moins communément) est utilisé comme objet indirect mais lo ou la est l'objet direct. (Sachez qu'il existe variations régionales dans cet usage.)
Verbes utilisés pour indiquer qu'une chose ou une action plaît souvent à quelqu'un le. Le verbe le plus courant est gustar, qui est souvent utilisé dans la traduction de phrases où nous utilisons un ordre de mots différent pour indiquer le goût:
En outre, divers verbes similaires dans leur utilisation et leur signification gustar ou l'inverse sont utilisés avec le ou les. Quelques exemples:
Quelques verbes utilisent couramment le quand son objet est une personne mais pas quand l'objet est une chose ou un concept. Par exemple, avec creer, "No lo creo"signifie" je ne le crois pas ", mais"No le creo"peut signifier" je ne le crois pas "ou" je ne la crois pas ".
Dans ce cas, vous pouvez penser à quoi une personne croit (ou non) comme étant l'objet direct, mais la personne affectée par cette croyance (ou ce manque) est l'objet indirect. Mais dans une phrase simple comme "No le creo"l'objet direct n'est pas indiqué.
Enseñar (enseigner) fonctionne de manière similaire. La matière enseignée est représentée par un objet direct: Lo enseñé en la escuela católica. (Je l'ai enseigné à l'école catholique.) Mais la personne enseignée est l'objet indirect: Le enseñé en la escuela católica. (Je lui ai enseigné à l'école catholique.)
Importar (avoir de l'importance, être important):A los internautas les importa la seguridad. (La sécurité est importante pour les utilisateurs d'Internet.)
Recordar (quand cela signifie "se souvenir", mais pas quand cela signifie "se souvenir"):Voy un recordarla. (Je vais me souvenir d'elle.) Voy un recordarlo. (Je vais me souvenir de lui.) Voy un recordarle. (Je vais lui rappeler.)