Découvrez des idées grâce au brainstorming

Dans composition, réflexion est un invention et Découverte stratégie dans laquelle l'auteur collabore avec d'autres pour explorer des sujets, développer des idées et / ou proposer des solutions à un problème. Dictionnaire des affaires dit que le brainstorming est le

"processus pour générer des idées et des solutions créatives grâce à des discussions de groupe intensives et libres. Chaque participant est encouragé à réfléchir à haute voix et à suggérer autant d'idées que possible, aussi bizarres ou bizarres soient-elles. "

Le but d'une session de brainstorming est de travailler en groupe pour définir un problème et trouver un plan d'action pour le résoudre. En écriture, le brainstorming vise non seulement à penser à des sujets sur lesquels écrire, mais à permettre à un groupe de résoudre des problèmes lorsqu'un écrivain dans le groupe souffre, essentiellement, d'un blocage d'écrivain.

Alex Osborn, un des premiers partisans du brainstorming, a expliqué le processus dans son livre de 1953 "Imagination appliquée: principes et pratiques de la pensée créative" comme "une opération stop-and-go, catch-as-catch-can - qui ne peut jamais être suffisamment exacte pour être considérée comme scientifique." Le processus, a-t-il dit, comprend tout ou partie de ces éléments. phases:

• Orientation: signaler le problème
• Préparation: collecte de données pertinentes
• Analyse: décomposer le matériel pertinent
• Hypothèse: empiler des alternatives par des idées
• Incubation: relâcher, inviter à l'illumination
• Synthèse: assembler les pièces
• Vérification: juger les idées qui en résultent

Osborne a établi quatre règles de base pour le brainstorming:

1. La critique est exclue. Le jugement défavorable des idées doit être retenu jusqu'à plus tard.
2. La roue libre est encouragée. Plus l'idée est sauvage, mieux c'est.
3. La quantité est l'objectif. Plus le nombre d'idées est élevé, plus il est probable que des idées utiles en résulteront.
4. La combinaison et l'amélioration sont recherchées. En plus d'apporter leurs propres idées, les participants devraient suggérer comment les idées des autres peuvent être transformées en meilleures idées ou comment deux ou plusieurs idées peuvent être réunies en une autre idée.

L'analyse, la discussion ou la critique des idées diffusées est autorisée seulement lorsque la session de brainstorming est terminée et que la session d'évaluation commence. Que ce soit dans une salle de classe, une réunion d'affaires ou une session de remue-méninges sur la composition, vous recherchez des idées, peu importe à quel point elles sont folles. Ce n'est qu'après la séance de remue-méninges, ou peut-être à la fin, que vous commencez à éliminer les bonnes (et pratiques) idées des mauvaises.

Les stratégies de remue-méninges sont nombreuses et variées, mais elles peuvent être regroupées dans les domaines de base suivants, comme décrit par Le centre d'écriture à l'Université de Caroline du Nord, Chapel Hill:

• Cubage: Cette stratégie vous permet de considérer votre sujet dans six directions différentes, tout comme dans un cube à six faces. En cubant, vous prenez une idée et la décrivez, la comparez, l'associez, l'analysez, l'appliquez et vous argumentez pour et contre.
• Écriture libre: Lorsque vous écrivez librement, vous laissez vos pensées couler librement, en mettant du stylo sur du papier (ou un stylo effaçable à sec sur un tableau blanc) et en écrivant tout ce qui vous vient à l'esprit ou à l'esprit des membres du groupe.
• Référencement: Dans cette technique, également appelée balle, vous notez des listes de mots ou d'expressions sous un sujet particulier.
• Cartographie: Avec le mappage, vous répertoriez un grand nombre de termes et expressions différents qui dépassent du sujet principal. Cette méthode est également appelée sangles parce que vous vous retrouvez avec quelque chose qui ressemble à une toile d'araignée avec vos idées de brainstorming dérivant du sujet principal au centre.
• Recherche: Également appelé méthode journalistique, avec cette technique, vous utilisez les «six grands» questions sur lesquelles les journalistes s'appuient pour rechercher une histoire: qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment. Vous et votre groupe prenez ensuite quelques minutes pour rechercher les réponses à ces questions si nécessaire ou simplement discuter des réponses si les membres du groupe connaissent l'information.

Certains théoriciens disent que le brainstorming ne fonctionne pas. Le débat et la critique, loin d'entraver la recherche d'idées ou d'efforts pour résoudre un problème, stimulent en fait la discussion et la résolution de problèmes, explique Jonah Lehrer, dans un article de 2012 "Réflexion de groupe: le mythe du remue-méninges"publié au New yorkais. Lehrer note:

"La dissidence stimule de nouvelles idées car elle nous encourage à nous engager plus pleinement dans le travail des autres et à réévaluer nos points de vue."

Mais c'est là que l'enseignant ou le facilitateur joue un rôle important. Bien qu'elle ne critique pas les idées et décourage les autres de le faire, l'enseignante ou l'animatrice Est-ce que invite et sonde, comme l'écrivent Dana Ferris et John Hedgcock dans leur livre, "Enseigner la composition ESL: But, Processus." L'animateur demande

"des questions telles que" Que voulez-vous dire? " 'Pouvez-vous donner un exemple?' ou "Comment ces idées sont-elles liées?" - en enregistrant ces idées au tableau, dans un transparent ou sur un affichage électronique. "

Loin de s'asseoir et d'écrire simplement des idées minces et réconfortantes au tableau ou sur le papier, l'animateur pousse les participants à réfléchir et à améliorer leurs pensées afin qu'elles soient plus utiles. Il est également important de noter que le brainstorming n'est qu'une première étape pour générer un essai intéressant et bien pensé, avec des idées qui "vont au-delà du superficiel", explique Irene L. Clark dans "Concepts in Composition: Theory and Practice in the Teaching of Writing". Clark dit qu'une stratégie d'invention utile qui suit le remue-méninges et précède la rédaction d'un essai est la liste des points à faire, qui permet à un écrivain de trier et d'affiner les idées.

"Bien que différents écrivains le fassent de manière individuelle, la plupart des bons écrivains prendront le temps d'écrire, d'examiner et de réviser leurs idées de manière informelle. liste qui n'est pas aussi rigide qu'un contour."

Pensez donc au brainstorming comme une première étape pour vous aider à faire circuler votre créativité, soit seul, soit de préférence avec l'aide d'un groupe de collaborateurs. Ensuite, révisez les idées d'une liste ou d'un site Web pour créer un plan pour un document puissant et bien pensé.