YouTube et d'autres sites vidéo, tels que Google Video et Vimeo, sont très populaires, en particulier auprès des jeunes adultes. Ces sites fournissent également aux apprenants d'anglais et aux classes d'anglais des outils pour améliorer la capacité d'écoute. L'avantage de ces sites du point de vue de l'apprentissage des langues est qu'ils offrent des exemples de l'anglais quotidien utilisé par les gens ordinaires. Les étudiants peuvent passer des heures à regarder des vidéos en anglais et améliorer rapidement leur prononciation et compétences de compréhension. Il existe également des vidéos d'apprentissage de l'anglais spécifiques. L'utilisation de YouTube dans la classe ESL peut être amusante et utile, mais il doit y avoir une structure. Sinon, la classe pourrait devenir un cours gratuit pour tous.
Un inconvénient potentiel est que certaines vidéos YouTube ont une mauvaise qualité sonore, une mauvaise prononciation et de l'argot, ce qui peut les rendre difficiles à comprendre et moins utiles dans une classe d'anglais langue seconde. D'un autre côté, les étudiants sont attirés par la nature "réelle" de ces vidéos. En sélectionnant soigneusement des vidéos YouTube bien conçues et en créant un contexte, vous pouvez aider vos élèves à explorer un monde de possibilités d'apprentissage de l'anglais en ligne. Voici comment vous pouvez utiliser des vidéos YouTube dans votre classe ESL:
Trouver un sujet approprié
Choisissez un sujet que votre classe aimerait. Sondez les élèves ou choisissez vous-même un sujet qui correspond à votre curriculum. Sélectionnez une vidéo et enregistrez l'URL. Si vous n'avez pas de connexion Internet en classe, essayez Keepvid, un site qui vous permet de télécharger des vidéos sur votre ordinateur.
Se préparer pour la classe
Regardez la vidéo plusieurs fois et créez un guide pour tout vocabulaire difficile. Préparez une courte introduction. Plus vous fournissez de contexte, mieux vos élèves ESL comprendront la vidéo. Incluez votre introduction, la liste de vocabulaire et l'URL (adresse de la page Web) de la vidéo YouTube dans un document de cours. Créez ensuite un petit quiz basé sur la vidéo.
Administration de l'exercice
Distribuez des copies du document. Passez en revue l'introduction et la liste de vocabulaire difficile pour vous assurer que tout le monde comprend ce qui va se passer. Regardez ensuite la vidéo en classe. Cela fonctionnera mieux si vous avez accès à un laboratoire informatique, afin que les étudiants puissent regarder la vidéo à plusieurs reprises. Les élèves peuvent ensuite travailler sur la feuille de quiz en petits groupes ou en paires.
Suivi de l'exercice
Très probablement, les étudiants apprécieront la vidéo et voudront en regarder plus. Encouragez cela. Si possible, accordez aux élèves environ 20 minutes sur les ordinateurs pour explorer YouTube.
Pour les devoirs, répartissez vos élèves ESL en groupes de quatre ou cinq et demandez à chaque groupe de trouver une courte vidéo à présenter à la classe. Demandez-leur de fournir une introduction, une liste de vocabulaire difficile, l'URL de leur vidéo et un quiz de suivi sur le modèle de la feuille de travail que vous avez créée. Demandez à chaque groupe d'élèves d'échanger des feuilles de travail avec un autre groupe et de terminer l'exercice. Ensuite, les élèves peuvent comparer les notes sur les vidéos YouTube qu'ils ont regardées.