Comment aider les élèves atteints de dyslexie à utiliser des mélanges de lettres

Les enfants dyslexiques ont du mal à traiter les sons et à faire correspondre les lettres à leurs sons correspondants. Activités multisensorielles et les leçons se sont avérées être un moyen efficace de enseignement de la phonétique et la lecture. En tant que pratique, le bingo est une façon amusante d'aider les élèves à écouter et à identifier les mélanges de consonnes communs.

Cette leçon aide les enfants à apprendre lettres mélangées à travers plus d'un sens. Cela comprend la vue en regardant les lettres sur le tableau de bingo et, si des images sont utilisées, en regardant les images. Cela inclut l'audition parce qu'ils entendent le mot lorsque l'enseignant le réclame. Cela comprend également le toucher en demandant aux élèves de marquer les lettres au fur et à mesure qu'elles sont appelées.

L'enseignant lit un mot et / ou montre une image d'un mot qui commence par un mélange de lettres. Dire le mot à haute voix et montrer une image augmente l'expérience multisensorielle du jeu. Les élèves marquent le carré sur leur

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planche de bingo du mélange de lettres qui représente le son de départ. Par exemple, si le mot était "raisin", n'importe quel élève avec le mélange de lettres "gr" sur sa carte de bingo marquerait ce carré. Au fur et à mesure que chaque mot est appelé, les élèves marquent le carré avec le mélange de lettres au début du mot. Lorsqu'un élève obtient une ligne droite ou diagonale, il a «BINGO».

Les cartes de bingo peuvent être personnalisées pour correspondre à votre leçon actuelle, par exemple, mots de vocabulaire simples, terminant les consonnes, ou les couleurs et les formes.

bl, br, ch, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, fr, pl, pr, sc, scr, sh, sk, sl, sm, sn, sp, spl, squ, st, str, str, sw, th, thr, tr, tw, wh

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