L'influence des paroles et des actions des enseignants

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Les enseignants peuvent avoir une énorme influence sur leurs élèves. Cela va beaucoup plus loin que les leçons qu'ils enseignent. Vous n'avez qu'à réfléchir à votre propre temps à l'école pour réaliser à quel point les expériences positives ou négatives peuvent rester avec vous pour le reste de votre vie. Les éducateurs doivent se rappeler qu'ils détiennent un grand pouvoir sur les élèves entre leurs mains.

Les mots peuvent élever

En encourageant une élève en difficulté et en expliquant comment elle peut réussir, un enseignant peut changer sa carrière. Un exemple parfait de cela est arrivé à ma nièce. Elle avait déménagé récemment et avait commencé à fréquenter une nouvelle école en neuvième année. Elle a lutté pendant la majeure partie de son premier semestre, gagnant des D et des F.

Cependant, elle a eu un enseignant qui a vu qu'elle était intelligente et avait juste besoin d'aide supplémentaire. Étonnamment, ce professeur ne lui a parlé qu'une seule fois. Il a expliqué que la différence entre gagner un F ou un C nécessiterait juste un peu d'effort supplémentaire de sa part. Il a promis que si elle ne consacrait que 15 minutes par jour aux devoirs, elle constaterait une énorme amélioration. Plus important encore, il lui a dit qu'il savait qu'elle pouvait le faire.

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L'effet était comme appuyer sur un interrupteur. Elle est devenue une étudiante hétéro-A et à ce jour aime apprendre et lire.

Les mots peuvent nuire

En revanche, les enseignants peuvent faire des commentaires subtils destinés à être positifs - mais sont en fait blessants. Par exemple, l'un de mes meilleurs amis à l'école a pris Classes AP. Elle a toujours gagné des B et ne s'est jamais démarquée en classe. Cependant, quand elle l'a emmenée AP English test, elle a marqué un 5, la plus haute note possible. Elle a également gagné 4 sur deux autres examens AP.

Quand elle est retournée à l'école après les vacances d'été, un de ses professeurs l'a vue dans le couloir et lui a dit qu'elle était choquée que mon amie ait obtenu un score aussi élevé. L'enseignante a même dit à mon amie qu'elle l'avait sous-estimée. Alors qu'au début mon amie était ravie des éloges, elle a dit qu'après réflexion, elle était ennuyée que son professeur ne voit pas à quel point elle avait travaillé dur ou qu'elle excellait en anglais AP.

Des années plus tard, mon amie - maintenant adulte - dit qu'elle se sent toujours blessée lorsqu'elle pense à l'incident. Ce professeur ne voulait probablement que féliciter mon ami, mais ce faible éloge a provoqué des sentiments douloureux des décennies après cette brève discussion dans le couloir.

L'âne

Quelque chose d'aussi simple que le jeu de rôle peut briser l'ego d'un élève, parfois pour la vie. Par exemple, une de mes élèves a parlé d'une ancienne enseignante qu'elle aimait et admirait beaucoup. Pourtant, elle se souvient d'une leçon qu'il a présentée qui l'a vraiment bouleversée.

La classe discutait du système de troc. L'enseignant a donné à chaque élève un rôle: un élève était agriculteur et l'autre était le blé de l'agriculteur. Le fermier a ensuite échangé son blé avec un autre fermier en échange d'un âne.

Le rôle de mon élève était d'être l'âne du fermier. Elle savait que l'enseignante choisissait simplement les enfants au hasard et leur attribuait des rôles. Pourtant, elle a dit que pendant des années après la leçon, elle avait toujours senti que l'enseignante l'avait choisie comme âne parce qu'elle était en surpoids et laide.

Les mots collent aux étudiants

L'exemple montre que les paroles d'un enseignant peuvent vraiment rester avec les élèves toute leur vie. Je sais que j'ai essayé d'être plus prudent avec ce que je dis aux élèves chaque jour. Je ne suis pas parfait, mais j'espère que je suis plus réfléchi et moins dommageable pour mes élèves à long terme.

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