Écriture: éviter les mots surexploités et fatigués

Lorsque vous rédigez un essai, un article de synthèse ou un rapport, essayez toujours d'utiliser des mots qui expriment votre sens de façon vivante et précise. Très souvent, les élèves tombent dans le piège de s'appuyer sur des mots dits «surutilisés» ou «fatigués», au lieu d'en ajouter dans une certaine variété.

Pouvez-vous imaginer votre pauvre professeur à son bureau en train de lire "Le livre était intéressant", cent fois ou plus? Cela ne peut pas être bon pour créer un environnement de notation convivial.

Une écriture habile n'est pas facile; c'est une entreprise délicate qui implique un équilibre fin entre les extrêmes. Vous ne devriez pas avoir trop d'histoires ou trop de faits secs dans un papier à terme, car l'un ou l'autre peut être fastidieux à lire.

Une façon de développer une écriture plus intéressante est d'éviter les mots fatigués ou galvaudés. Vous constaterez que le remplacement des verbes excessivement utilisés par plus intéressant certains peuvent donner vie à un papier ennuyeux.

Vous pourriez être surpris de l'étendue de votre propre vocabulaireet le fait que vous ne l'utilisez pas à votre propre avantage. Vous connaissez probablement la signification de nombreux mots, mais ne les utilisez pas dans votre discours ou votre écriture.

L'utilisation des mots est un bon moyen d'insérer votre personnalité et un peu de vie dans votre écriture. Avez-vous déjà rencontré quelqu'un de nouveau et remarqué la différence dans son utilisation des mots, des phrases et des manières? Eh bien, votre professeur peut voir cela à travers votre écriture.

Plutôt que d'ajouter des mots longs et bizarres pour vous faire paraître intelligent, utilisez des mots que vous connaissez. Trouvez de nouveaux mots que vous aimez et qui conviennent à votre style d'écriture. Chaque fois que vous lisez, pensez aux mots, mettez en surbrillance ceux que vous ne connaissez pas et recherchez-les. C'est un excellent moyen de renforcer votre vocabulaire et de devenir plus conscient des mots que vous utilisez et de la façon dont vous les utilisez.

Lisez la phrase suivante:

Le livre était très intéressant.

Avez-vous utilisé cette phrase dans un rapport de livre? Si c'est le cas, vous voudrez peut-être explorer d'autres façons de transmettre le même message.

Par exemple:

• Le livre a couvert des informations fascinantes.
• Ce travail, qui était en fait l'un des premiers efforts de Mark Twain, était captivant.

N'oubliez jamais que votre professeur lit beaucoup de papiers. Toujours efforcez-vous de rendre votre papier spécial et non ennuyeux. C'est une bonne idée de faire en sorte que votre propre papier se démarque des autres avec une utilisation efficace des mots.

Pour exercer vos pouvoirs de vocabulaire, lisez les phrases suivantes et essayez de penser à des mots alternatifs pour chaque mot fatigué qui apparaît en italique.

La Colocasia est un gros plante avec beaucoup de feuilles.
L'auteur a utilisé drôle expressions.
Le livre a été soutenu par beaucoup sources.

Certains mots sont suffisamment précis, mais ils sont tellement surutilisés qu'ils sont tout simplement ennuyeux. Bien qu'il soit gênant d'éviter ces mots tout le temps, vous devez prendre soin de remplacer les mots les plus intéressants chaque fois que cela est approprié.

Quelques mots fatigués et galvaudés:

Pourquoi ne pas essayer d'utiliser certains d'entre eux à la place:

Lors de la rédaction d'un article, vous pourriez parfois vous retrouver à répéter les mêmes mots. Surtout lorsque vous écrivez sur un sujet spécifique, il peut être difficile de trouver une variété de mots pour exprimer les mêmes idées. Si vous avez des problèmes, n’ayez pas peur d’utiliser un thésaurus. Cela peut être un excellent moyen d'élargir votre vocabulaire.