Public en rhétorique et composition

En rhétorique et en composition, public (du latin—audire: entendre), désigne les auditeurs ou les spectateurs discours ou la performance, ou le lectorat pour un morceau d'écriture.

James Porter note que le public est "une préoccupation importante de la rhétorique depuis le Ve siècle avant notre ère, et l'injonction de «considérer le public» est l'une des suggestions les plus anciennes et les plus courantes aux écrivains et aux orateurs. » (Encyclopédie de rhétorique et de composition, 1996).

• "Vos lecteurs, ces personnes que vous essayez de toucher avec votre écriture, constituent votre public. La relation entre les besoins de votre public - sur la base de ses connaissances et de son niveau d'expertise - et votre propre sélection et présentation de preuve est important. Une grande partie de ce que vous dites et de la façon dont vous le dites dépend du fait que votre public est un groupe d'experts ou un public plus général composé de personnes diverses intéressées par votre sujet.
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  Même la façon dont vous organisez votre écriture et la quantité de détails que vous incluez"Les termes que vous définissez, la quantité de contexte que vous fournissez, le niveau de vos explications" dépendent en partie de ce que votre public doit savoir. "
  (R. DiYanni et P. C. Hoy II, Manuel du rédacteur pour les écrivains. Allyn, 2001)

• "Connaître votre public signifie comprendre ce qu'il veut savoir, ce qui l'intéresse, s'il est d'accord avec votre centre ou s'il s'y oppose. arguments, et s'ils sont susceptibles de trouver votre sujet utile. Vous devez également garder à l'esprit la diversité du public - certains d'entre eux peuvent vouloir des connaissances tandis que d'autres veulent se divertir. "
  (David E. Gris, Faire de la recherche dans le monde réel. SAGE, 2009)
• "En bref, connaître votre public augmente votre capacité à accomplir votre objectif pour écrire."
  (George Eppley et Anita Dixon Eppley, Jeter des ponts avec la rédaction académique. McGraw-Hill, 1996)
• "Écrire un livre est une expérience solitaire. Je me cacherais de ma propre famille dans une petite pièce à côté de notre laveuse / sécheuse et de notre type. Pour éviter que l'écriture ne soit trop rigide, j'ai essayé d'imaginer que j'avais un conversation avec un ami."
  (Tina Fey, Bossypants. Little, Brown, 2011)
• "Oubliez votre public généralisé. En premier lieu, le public sans nom et sans visage vous fera peur à mort et en second lieu, contrairement au théâtre, il n'existe pas. Par écrit, votre public est un seul lecteur. J'ai trouvé que parfois il est utile de choisir une personne - une vraie personne que vous connaissez, ou une personne imaginée et d'écrire à celle-ci. "
  (John Steinbeck, interviewé par Nathaniel Benchley. La Revue de Paris, Automne 1969)

"Vous pouvez accroître votre conscience de votre public en vous posant quelques questions avant de commencer à écrire:

• Qui seront vos lecteurs?
• Quel est leur âge? Contexte? éducation?
• Où vivent-ils?
• Quelles sont leurs croyances et attitudes?
• Qu'est-ce qui les intéresse?
• Qu'est-ce qui, le cas échéant, les distingue des autres?
• Dans quelle mesure connaissent-ils votre sujet? "

(X.J. Kennedy, et al., Le lecteur de Bedford, 1997)

"On peut distinguer cinq types d'adresses dans le cadre des appels hiérarchiques. Ceux-ci sont déterminés par les types d'audience que nous devons courtiser. Il y a d'abord le grand public ('Ils'); deuxièmement, il y a communauté tuteurs («nous»); troisièmement, d'autres importants pour nous amis et confidents avec qui nous parlons intimement («vous» qui s'est intériorisé devient «moi»); quatrièmement, le nous nous adressons intérieurement en soliloque (le «je» parlant à son «moi»); et cinquièmement, un public idéal que nous abordons comme sources ultimes de l'ordre social. "
(Hugh Dalziel Duncan, Communication et ordre social. Oxford University Press, 1968)

"Les significations de" public "... ont tendance à diverger dans deux directions générales: l'une vers des personnes réelles extérieures à un texte, le public que l'écrivain doit accueillir; l'autre vers le texte lui-même et le public impliquait là, un ensemble d'attitudes, d'intérêts, de réactions suggérés ou évoqués, [et] les conditions de connaissance qui peuvent ou non correspondre aux qualités des lecteurs réels ou les auditeurs."
(Douglas B. Park, "La signification de" public "." Anglais collégial, 44, 1982)

"Les situations [R] hétoriques impliquent des versions imaginées, fictives et construites de l'auteur et du public. Les auteurs créent un narrateur ou «orateur» pour leurs textes, parfois appelé «le personnage«- littéralement« le masque »des auteurs, les visages qu'ils mettent en avant auprès de leur public. Mais la rhétorique moderne suggère que l'auteur fabrique également un masque pour le public. Wayne Booth et Walter Ong ont tous deux laissé entendre que le public de l'auteur est toujours une fiction. Et Edwin Black fait référence au concept rhétorique d'audience comme deuxième personnage. ' La théorie de la réponse du lecteur parle de publics «implicites» et «idéaux». Le fait est que l'auteur a déjà commencé à élaborer l'appel car le public est envisagé et affecté à un poste ...
Le succès du rhétorique dépend en partie si les membres du public sont prêts à accepter le masque qui leur est offert. "
(M. Jimmie Killingsworth, Appels en rhétorique moderne: une approche en langage ordinaire. Southern Illinois University Press, 2005)

"Développements en matière de médiation informatique la communication—Ou l'utilisation de diverses formes de technologie informatique pour l'écriture, le stockage et la distribution de textes électroniques — soulèvent de nouveaux problèmes d'audience... En tant qu'outil d'écriture, l'ordinateur influence la conscience et la pratique des écrivains et des lecteurs et modifie la façon dont les écrivains produisent des documents et la façon dont les lecteurs les lisent... Les études en hypertexte et hypermédia montrent comment, dans ces médias, les lecteurs contribuent activement à la construction textuelle en prenant leurs propres décisions de navigation. Dans le domaine de l'hypertexte interactif, les notions unitaires de "texte" et d '"auteur" sont encore plus érodées, de même que toute notion de public en tant que récepteur passif. "
(James E. Porter, «Audience». Encyclopédie de la rhétorique et de la composition: la communication de l'Antiquité à l'ère de l'information, éd. par Theresa Enos. Routledge, 1996)