Vous aimez construire des trucs mais détestez les mathématiques?

Les architectes ne sont pas les seuls professionnels à utiliser les mathématiques. En tant qu'étudiant, vous vous demandez peut-être à quel point les mathématiques sont importantes pour le domaine de l'architecture. Combien de mathématiques les étudiants en architecture étudient-ils au collège?

Architecte français Odile Decq a dit que "ce n'est pas obligatoire d'être bon en mathématiques ou en sciences." Mais si vous regardez le cursus collégiaux dans plusieurs universités, vous constaterez qu'une connaissance de base des mathématiques est requise pour la plupart des diplômes - et pour la plupart des majors universitaires. Lorsque vous obtenez un baccalauréat de quatre ans, le monde sait que vous avez étudié une variété de sujets, y compris les mathématiques. Un collège éducation est un peu différent d'un plus simplifié entraînement programme. Et l'architecte enregistré d'aujourd'hui est en effet formé.

Lorsque vous envisagez une école d'architecture

Pour l'école Cooper Union à New York, la description du programme semble plus inspirante que les exigences du diplôme, mais lisez les deux. "Le programme souligne l'importance de l'architecture en tant que discipline humaniste", disent-ils en décrivant leur programme d'architecture. Mais au cours des deux premières années, vous suivrez des cours tels que "Applications informatiques et géométrie descriptive" et "Calcul et géométrie analytique" et "Concepts de physique", ainsi que avec "Structures I", "Structures II", "Structures III" et "Structures IV". À The Cooper Union for the Advancement of Science and Art, ils veulent que vous connaissiez la science et la art.

Une école de la côte ouest comme l'école d'architecture de l'Université de Californie du Sud (USC) peut adopter une autre approche. Un exemple de programme de 160 unités comprend "Contemporary Precalculus" votre premier semestre et "Physics for Architects" le second semestre, mais il comprend également "Fundamentals of Design Communication" et "Writing and Critical Reasoning" dans ces mêmes semestres. Communiquer une vision - mettre une idée visuelle en mots - pourrait être la tâche la plus difficile à laquelle doit faire face un architecte professionnel, et USC veut vous aider à l'apprendre aussi. Rappelez-vous également qu'une école californienne plus qu'une école dans un autre État peut se concentrer davantage sur la construction pour résister aux tremblements de terre. En fait, USC propose «Structures de construction et conception sismique» dès la deuxième année d'études, et la description du cours est la suivante:

"La structure définit la forme et l'espace et supporte les charges gravitationnelles, latérales et thermiques. Le cours présente les quatre S requis pour les structures architecturales: synergie, résistance, rigidité et stabilité. Synergy, un système supérieur à la somme de ses parties, renforce les objectifs architecturaux; la force résiste à la rupture; la rigidité résiste à la déformation; et la stabilité résiste à l'effondrement. Les structures doivent également résister à la flexion, au cisaillement, à la traction, à la compression, à la contrainte thermique et à la déformation. Apprenez l'évolution historique, les matériaux et le système des structures, ainsi que les outils de conception et d'analyse de base pour la conception conceptuelle. "

Ce cours est une architecture pratique, non? Si cela vous intéresse, faites attention aux «prérequis», qui sont des cours que vous devez suivre avant même de vous inscrire pour suivre celui-ci. Quelles sont les connaissances de base que le professeur veut que vous connaissiez? «Precalculus contemporain» et «Physique pour les architectes» sont les conditions préalables.

Tous les projets et tests au collège ne sont pas la fin pour devenir architecte agréé. Vous devez également réussir l'examen d'inscription d'architecte.^®ARE 5.0 a six sujets à passer avant de pouvoir vous appeler architecte. dans le Gestion de la pratique dans le cadre du test, on vous demandera de faire des calculs en affaires, pour «évaluer le bien-être financier de la pratique». dans le Gestion de projet, vous devrez répondre aux questions sur le budget d'un projet. C'est aussi des mathématiques, mais peut-être pas le genre qui vous fait peur de l'architecture.

Devenir architecte agréé peut être intimidant. Il est important de se rappeler que les tests ne sont pas donnés pour punir les étudiants et les professionnels, mais pour maintenir des normes éducatives et professionnelles. Le Conseil National des Architectural Registration Boards (NCARB), administrateurs de ARE, déclare:

«L'ARE est conçu pour évaluer les aspects des pratiques architecturales qui affectent l'intégrité, la solidité et l'impact sur la santé d'un bâtiment. L'examen évalue également les responsabilités d'un architecte au sein des entreprises, telles que la gestion de projets et la coordination du travail d'autres professionnels. "- NCARB

Les architectes professionnels utilisent-ils vraiment toutes ces formules d'Algèbre 101? Eh bien, peut-être pas. Mais ils utilisent certainement les mathématiques. Mais tu sais quoi? Les tout-petits jouent avec des blocs, les adolescents apprennent à conduire et tous ceux qui parient sur une course de chevaux ou un match de football. Les mathématiques sont un outil pour prendre des décisions. Les mathématiques sont une langue utilisé pour communiquer des idées et valider des hypothèses. Esprit critique, l'analyse et la résolution de problèmes sont toutes des compétences qui peuvent être liées aux mathématiques. "J'ai découvert que les gens qui aiment résoudre des énigmes peuvent bien réussir en architecture", a déclaré l'architecte Nathan Kipnis à l'auteur Lee Waldrep.

D'autres architectes suggèrent continuellement que les compétences «humaines» sont les plus importantes pour l'architecte professionnel qui réussit. La communication, l'écoute et la collaboration sont souvent citées comme essentielles.

Une grande partie de la communication écrit clairement - L'entrée gagnante de Maya Lin pour le Vietnam Veterans Memorial était principalement des mots - pas de mathématiques et pas de croquis détaillé.

La chose la plus importante à retenir est que tout le monde veut que vous réussissiez. Des professeurs vous aideront. Pourquoi voudraient-ils que vous échouiez?

Si vous êtes intéressé par l'architecture en tant que carrière, vous êtes déjà intéressé par les mathématiques. L'environnement construit est créé avec des formes géométriques et la géométrie est mathématiques. N'ayez pas peur des mathématiques. Embrasse le. Utilise le. Concevez avec.

• Interview Odile Decq, 22 janvier 2011, designboom, 5 juillet 2011, http://www.designboom.com/interviews/odile-decq-interview/ [consulté le 14 juillet 2013]
• Devenir architecte par Lee W. Waldrep, Wiley, 2006, p. 33-41
• Passez l'ARE, Conseil National des Architectural Registration Boards, https://www.ncarb.org/pass-the-are [consulté le 8 mai 2018]
• Gestion de la pratique, Conseil national des conseils d'inscription en architecture, https://www.ncarb.org/pass-are/are5/prepare/practice-management [consulté le 28 mai 2018]
• Project Management, National Council of Architectural Registration Boards, https://www.ncarb.org/pass-are/are5/prepare/project-management [consulté le 28 mars 2018]
• Description du programme, The Cooper Union for the Advancement of Science and Art, http://cooper.edu/architecture/the-school/bachelor-architecture [consulté le 28 mai 2018]
• Exigences du diplôme: Baccalauréat en architecture, The Cooper Union for the Advancement of Science and Art, http://cooper.edu/architecture/curriculum/bachelor [consulté le 28 mai 2018]
• Baccalauréat en architecture (5 ans) Curriculum, USC School of Architecture, https://arch.usc.edu/programs/bachelor-architecture [consulté le 28 mai 2018]
• Structures du bâtiment et conception sismique, vue d'ensemble, USC School of Architecture, https://arch.usc.edu/courses/213ag [consulté le 28 mai 2018]