Certains programmes d'éducation spéciale, en particulier ceux destinés aux enfants atteints de troubles du spectre autistique, de handicaps multiples ou déficiences comportementales et émotionnelles, doivent être prêts à gérer et à améliorer les comportements problématiques. Au début de l'année scolaire, nous devons nous assurer que nous avons les ressources et les «infrastructures» en place pour faire face aux problèmes de manière préventive. Cela comprend avoir les outils dont nous avons besoin pour collecter des données et informer les interventions qui seront les plus efficaces.
De toute évidence, les enseignants qui réussissent disposent de mesures de soutien positives pour éviter ou gérer bon nombre de ces problèmes, mais lorsqu'ils ne réussissent pas, c'est loin mieux se préparer à faire une analyse fonctionnelle du comportement et un plan d'amélioration du comportement au début de l'année avant que ces comportements ne deviennent sérieux problématique.
Les enregistrements anecdotiques ne sont que de simples «notes» que vous feriez rapidement suivre et événements de comportement. Il peut s'agir d'une épidémie ou d'une crise de colère spécifique, ou cela peut tout aussi bien être un refus de travailler. En ce moment, vous êtes occupé à intervenir, mais vous voulez être sûr d'avoir un enregistrement de l'événement.
Quand, où, qui, qui: Quand: Si un comportement est «ponctuel», ou plutôt qu'il se produit rarement, une anecdote régulière suffira. Si le comportement se reproduit, plus tard, vous pouvez considérer ce qui s'est produit les deux fois et comment vous pouvez intervenir dans l'environnement ou avec l'enfant pour éviter que cela ne se reproduise. Si le comportement se reproduit encore et encore, vous devez utiliser un formulaire et une approche de déclaration ABC afin de lier les comportements et de mieux comprendre leur fonction. Où: Partout où le comportement se produit est un endroit approprié pour collecter des données. Qui: Souvent, l'enseignant est trop préoccupé. Espérons que votre district fournira un soutien à court terme pour les situations difficiles. Dans le comté de Clark, où j'enseigne, il y a des aides flottants bien formés qui sont formés pour collecter ces informations et qui m'ont été d'une grande aide.