Examen complet de l'évaluation en ligne de Star Math

STAR Math est un programme d'évaluation en ligne développé par Apprentissage de la Renaissance pour les élèves de la première à la 12e année. Le programme évalue 49 ensembles de compétences en mathématiques dans 11 domaines pour les niveaux 1 à 8 et 44 ensembles de compétences en mathématiques dans 21 domaines pour les élèves de la 9e à la 12e année afin de déterminer les mathématiques générales d'un élève réussite.

Les domaines de la première à la huitième année comprennent le comptage et la cardinalité, ratios et les relations proportionnelles, les opérations et la pensée algébrique, le système numérique, géométrie, mesures et données, expressions et équations, nombres et opérations en base 10, fractions, statistiques et probabilitéset fonctions. Les 21 domaines de la neuvième à la 12e année sont similaires mais beaucoup plus intensifs et rigoureux.

Il y a au total 558 compétences spécifiques au grade testées par STAR Math. Le programme est conçu pour fournir aux enseignants des données individuelles sur les élèves rapidement et avec précision. Il faut généralement 15 à 20 minutes à un étudiant pour effectuer une évaluation, et les rapports sont disponibles immédiatement. Le test commence par trois questions pratiques conçues pour s'assurer que l'élève sait comment utiliser le système. Le test lui-même comprend 34 questions mathématiques variant selon le niveau scolaire dans ces quatre domaines.

Si tu as Lecteur accéléré, Maths accélérésou l'une des autres évaluations STAR, vous ne devez effectuer la configuration qu'une seule fois. L'ajout d'étudiants et la création de classes sont rapides et faciles. Vous pouvez ajouter une classe de 20 élèves et les préparer pour être évalués en 15 minutes environ.

STAR Math fournit aux enseignants la bibliothèque appropriée à laquelle chaque élève doit être inscrit pour le programme de mathématiques accélérées. Les étudiants qui travaillent dans le programme de mathématiques accélérées devraient voir une croissance significative du score STAR Math.

L'évaluation STAR Math peut être effectuée sur n'importe quel ordinateur ou tablette. Les élèves ont deux choix lorsqu'ils répondent à la questions à choix multiples. Ils peuvent utiliser leur souris et cliquer sur le bon choix, ou ils peuvent utiliser les touches A, B, C, D qui correspondent à la bonne réponse. Les étudiants ne sont pas verrouillés dans leur réponse tant qu'ils n'ont pas cliqué sur "Suivant" ou appuyé sur la touche "Entrée". Chaque question est sur une minuterie de trois minutes. Lorsqu'un élève dispose de 15 secondes restantes, une petite horloge commencera à clignoter en haut de l'écran indiquant que le temps est sur le point d'expirer pour cette question.

Le programme comprend un outil de dépistage et de suivi des progrès qui permet aux enseignants de fixer des objectifs et de suivre les progrès d'un élève tout au long de l'année. Cette fonctionnalité permet aux enseignants de décider rapidement et avec précision s'ils doivent changer leur approche avec un élève particulier ou continuer à faire ce qu'ils font.

STAR Math possède une banque d'évaluation étendue qui permet aux élèves d'être testés plusieurs fois sans voir la même question. De plus, le programme s'adapte aux étudiants qui répondent aux questions. Si un élève réussit bien, les questions deviendront de plus en plus difficiles. S'il se débat, les questions deviendront plus faciles. Le programme finira par se concentrer sur le niveau correct de l'élève.

STAR Math fournit aux enseignants plusieurs rapports conçus pour aider à cibler les les étudiants ont besoin d'une intervention et les domaines où ils ont besoin d'aide, notamment:

• Un rapport de diagnostic, qui fournit des informations telles que l'équivalent de la note de l'élève, le rang centile, la plage centile, l'équivalent de la courbe normale et la bibliothèque de mathématiques accélérée recommandée. Il fournit également des conseils pour maximiser la croissance en mathématiques de cet élève. De plus, il détaille où un élève est spécifiquement en train d'atteindre les objectifs de dénombrement et de calcul.
• Rapport de croissance, qui montre l'amélioration d'un groupe d'étudiants sur une période de temps spécifique. Ce rapport peut couvrir quelques semaines ou mois à plusieurs années.
• Rapport de sélection, qui fournit aux enseignants un graphique qui précise si les élèves sont au-dessus ou au-dessous de leur point de référence lorsqu'ils sont évalués tout au long de l'année.
• Rapport de synthèse, qui fournit aux enseignants les résultats des tests de l'ensemble du groupe pour une date ou une plage de test spécifique, ce qui permet de comparer plusieurs élèves à la fois.

L'évaluation comprend plusieurs termes importants à connaître:

Le score échelonné est calculé en fonction de la difficulté des questions ainsi que du nombre de questions qui étaient correctes. STAR Math utilise une plage d'échelle de 0 à 1 400. Ce score peut être utilisé pour comparer les élèves les uns aux autres ainsi qu'eux-mêmes au fil du temps.

Le rang centile permet aux étudiants d'être comparés à d'autres étudiants à l'échelle nationale qui sont dans la même année. Par exemple, une élève qui obtient un score dans le 54e centile se classe au-dessus de 53% des élèves de sa classe mais inférieure à 45%.

L'équivalent de niveau représente la performance d'un élève par rapport aux autres élèves à l'échelle nationale. Par exemple, un élève de quatrième année qui obtient une note équivalente à 7,6 ainsi qu'un élève de septième et sixième mois.

L'équivalent de la courbe normale est un score normalisé qui est utile pour faire des comparaisons entre deux différents tests standardisés. Les plages de cette échelle vont de 1 à 99.

La bibliothèque de mathématiques accélérées recommandée fournit à l'enseignant le niveau scolaire spécifique auquel l'élève doit être inscrit pour les mathématiques accélérées. Ceci est spécifique à l'élève en fonction de sa performance à l'évaluation STAR Math.