Le débat sur la discrimination positive soulève deux questions principales: la société américaine est-elle si caractérisée par des préjugés que des préférences fondées sur la race sont nécessaires pour aider les personnes de couleur à réussir? En outre, l'action positive constitue-t-elle une discrimination inversée parce qu'elle est injuste envers les blancs?
Des décennies après l'introduction des préférences raciales en Amérique, le action positive le débat se poursuit. Découvrez les avantages et les inconvénients de la pratique et qui en profite le plus dans les admissions au collège. Découvrez les effets des interdictions de discrimination positive dans différents États et si les préférences fondées sur la race ont un avenir aux États-Unis.
Au 21e siècle, la Cour suprême des États-Unis continue d'entendre des affaires sur l'équité de l'action positive. L'arrêt Ricci c. L'affaire DeStefano en est un parfait exemple. Cette affaire impliquait un groupe de pompiers blancs qui ont allégué que la ville de New Haven, Conn., discrimination contre eux quand il a jeté un test qu'ils ont réussi à un taux de 50 pour cent supérieur à les noirs l'ont fait.
La performance au test était la base de la promotion. En rejetant le test, la ville a empêché les pompiers blancs éligibles d'avancer. L'arrêt Ricci c. L'affaire DeStefano constitue-t-elle une discrimination inverse?
Comment les interdictions de discrimination positive en Californie, au Texas et en Floride ont-elles affecté l'inscription des étudiants dans les universités publiques de ces États? Les Blancs sont généralement le groupe racial qui a été le plus ouvertement opposé à l'action positive, mais on peut se demander si l'interdiction des préférences fondées sur la race leur a été bénéfique. En fait, le nombre d’étudiants blancs a diminué à la suite de la disparition de l’action positive.
Plusieurs États, y compris des États libéraux comme la Californie, ont adopté des lois qui interdisent l'action positive dans toute entité gouvernementale, et il n'est pas clair si le les mesures qu'ils ont prises depuis lors corrigent efficacement les inégalités qui affectent de manière disproportionnée les femmes blanches, les femmes de couleur, les hommes de couleur et les personnes handicapées. handicapées.
Les groupes ethniques qui ont besoin d'une action affirmative récoltent-ils le plus ses avantages dans les admissions à l'université? Un regard sur la façon dont l'action positive se déroule parmi les étudiants afro-américains et afro-américains suggère peut-être pas.
Les Américains d'origine asiatique sont surreprésentés dans les collèges et universités, tandis que les Afro-américains sont sous-représentés. Ces communautés ne sont cependant pas homogènes. Alors que les Américains d'origine asiatique d'origine chinoise, japonaise, coréenne et indienne ont tendance à provenir de milieux socio-économiques privilégiés, nombre d'élèves des îles du Pacifique et ceux d'origine asiatique du Sud-Est - Cambodge, Vietnam et Laos - viennent de milieux défavorisés des familles.
Les collèges négligent-ils ces Américains d'origine asiatique vulnérables lorsqu'ils envisagent la race pendant le processus d'admission? De plus, les officiers d'admission des collèges prennent-ils note du fait que de nombreux Noirs au collège d'élite les campus ne sont pas les descendants d'esclaves, mais les immigrants de première et deuxième générations d'Afrique et du Caraïbes?
Ces étudiants peuvent appartenir à la même race que les Noirs avec des ancêtres esclaves, mais leurs luttes sont nettement différentes. En conséquence, certains ont fait valoir que les collèges doivent utiliser l'action positive comme un outil pour amener plus de Noirs «autochtones» au collège plutôt que leurs homologues immigrants privilégiés.
Aujourd'hui, on parle tellement de discrimination positive qu'il semble que la pratique ait toujours existé. En fait, les préférences fondées sur la race sont nées après des batailles acharnées menées par des leaders des droits civiques et auxquelles ont agi des présidents américains. Découvrez les événements les plus marquants de l'histoire de l'action positive. Décidez ensuite vous-même si une action positive est nécessaire.
Depuis les inégalités sociales qui ont créé un terrain de jeu inégal pour les femmes, les personnes de couleur et les personnes le handicap continue de poser problème aujourd'hui, les partisans de la discrimination positive affirment que cette pratique est 21e siècle. Êtes-vous d'accord?