Définition et méthodes de recherche qualitative

La recherche qualitative est un type de recherche en sciences sociales qui recueille et travaille avec des données non numériques et qui cherche interpréter le sens de ces données qui aident à comprendre la vie sociale à travers l'étude de populations ciblées ou des endroits.

Les gens l’encadrent souvent recherche quantitative, qui utilise des données numériques pour identifier les tendances à grande échelle et emploie opérations statistiques pour déterminer la cause et relations corrélatives entre les variables.

En sociologie, la recherche qualitative se concentre généralement sur micro-niveau d'interaction sociale qui compose la vie quotidienne, tandis que la recherche quantitative se concentre généralement sur les tendances et les phénomènes au niveau macro.

Points clés à retenir

La recherche qualitative a une longue histoire en sociologie et y est utilisée aussi longtemps que le domaine existe.

Ce type de recherche a longtemps séduit les spécialistes des sciences sociales car il permet aux chercheurs d'étudier les significations que les gens attribuent à leur comportement, à leurs actions et à leurs interactions avec les autres.

Bien que la recherche quantitative soit utile pour identifier les relations entre les variables, comme, par exemple, le lien entre la pauvreté et la haine raciale, c'est la recherche qualitative qui peut éclairer pourquoi cette connexion existe en allant directement à la source - les gens eux-mêmes.

La recherche qualitative est conçue pour révéler ce qui signifie l'action ou les résultats qui sont généralement mesurés par la recherche quantitative. Les chercheurs qualitatifs étudient donc les significations, les interprétations, les symboles, les processus et les relations de la vie sociale.

Ce type de recherche produit des données descriptives que le chercheur doit ensuite interpréter à l'aide de méthodes rigoureuses et systématiques de transcription, de codage et d'analyse des tendances et des thèmes.

Parce qu'elle se concentre sur la vie quotidienne et les expériences des gens, la recherche qualitative se prête bien à la création de nouvelles théories méthode inductive, qui peut ensuite être testé avec de nouvelles recherches.

Les chercheurs qualitatifs utilisent leurs propres yeux, oreilles et intelligence pour recueillir des perceptions et des descriptions approfondies des populations, des lieux et des événements ciblés.

Leurs résultats sont recueillis par le biais d'une variété de méthodes, et souvent un chercheur utilisera au moins deux ou plusieurs des éléments suivants lors d'une étude qualitative:

• Observation directe: Grâce à l'observation directe, un chercheur étudie les gens au cours de leur vie quotidienne sans participer ni interférer. Ce type de recherche est souvent inconnu des personnes à l'étude et, à ce titre, doit être mené dans des lieux publics où les gens n'ont pas une attente raisonnable en matière de vie privée. Par exemple, un chercheur pourrait observer les façons dont les étrangers interagissent en public lorsqu'ils se rassemblent pour regarder un artiste de rue.
• Enquêtes ouvertes: Alors que de nombreuses enquêtes sont conçues pour générer des données quantitatives, beaucoup sont également conçues avec des questions ouvertes qui permettent la génération et l'analyse de données qualitatives. Par exemple, une enquête pourrait être utilisée pour enquêter non seulement sur les candidats politiques que les électeurs ont choisis, mais aussi pourquoi ils les ont choisis, selon leurs propres mots.
• Groupe de discussion: Dans un groupe de discussion, un chercheur engage un petit groupe de participants dans une conversation conçue pour générer des données pertinentes pour la question de recherche. Les groupes de discussion peuvent contenir de 5 à 15 participants. Les sociologues les utilisent souvent dans des études qui examinent un événement ou une tendance qui se produit dans une communauté spécifique. Ils sont également courants dans les études de marché.
• Entretiens approfondis: Les chercheurs mènent des entretiens approfondis en parlant avec les participants dans un cadre individuel. Parfois, un chercheur aborde l'entretien avec une liste prédéterminée de questions ou de sujets de discussion, mais permet à la conversation d'évoluer en fonction de la façon dont le participant réagit. D'autres fois, le chercheur a identifié certains sujets d'intérêt mais n'a pas de guide formel pour la conversation, mais permet au participant de le guider.
• Histoire orale: La méthode de l'histoire orale est utilisée pour créer un compte rendu historique d'un événement, d'un groupe ou d'une communauté, et implique généralement une série d'entrevues approfondies menées avec un ou plusieurs participants sur une longue période période.
• Observation des participants: Cette méthode est similaire à l'observation, mais avec celle-ci, le chercheur participe également à l'action ou les événements pour non seulement observer les autres, mais pour acquérir une expérience de première main dans le réglage.
• Observation ethnographique: L'observation ethnographique est la méthode d'observation la plus intensive et la plus approfondie. Originaire d'anthropologie, avec cette méthode, un chercheur se plonge pleinement dans le cadre de la recherche et vit parmi les participants comme l'un d'entre eux pendant des mois à des années. En faisant cela, le chercheur tente de faire l'expérience de la vie quotidienne du point de vue de ceux étudié pour développer des comptes rendus approfondis et à long terme de la communauté, des événements ou des observation.
• Analyse de contenu: Cette méthode est utilisée par les sociologues pour analyser la vie sociale en interprétant des mots et des images à partir de documents, de films, d'art, de musique et d'autres produits et médias culturels. Les chercheurs examinent la façon dont les mots et les images sont utilisés et le contexte dans lequel ils sont utilisés pour tirer des conclusions sur la culture sous-jacente. L'analyse du contenu du matériel numérique, en particulier celui généré par les utilisateurs des médias sociaux, est devenue une technique populaire dans les sciences sociales.

Bien qu'une grande partie des données générées par la recherche qualitative soient codées et analysées en utilisant uniquement les yeux et le cerveau du chercheur, l'utilisation de logiciel faire ces processus est de plus en plus populaire dans les sciences sociales.

Une telle analyse logicielle fonctionne bien lorsque les données sont trop volumineuses pour être manipulées par les humains, bien que le manque d'un interprète humain soit une critique courante de l'utilisation de logiciels informatiques.

La recherche qualitative présente à la fois des avantages et des inconvénients.

Du côté positif, il crée une compréhension approfondie des attitudes, des comportements, des interactions, des événements et des processus sociaux qui composent la vie quotidienne. Ce faisant, il aide les spécialistes des sciences sociales à comprendre comment la vie quotidienne est influencée par des choses à l'échelle de la société comme structure sociale, l'ordre social, et toutes sortes de forces sociales.

Cet ensemble de méthodes a également l'avantage d'être flexible et facilement adaptable aux changements dans l'environnement de recherche et peut être conduit avec un coût minimal dans de nombreux cas.

L'un des inconvénients de la recherche qualitative est que sa portée est assez limitée, de sorte que ses résultats ne peuvent pas toujours être largement généralisés.

Les chercheurs doivent également faire preuve de prudence avec ces méthodes pour s'assurer qu'elles n'influencent pas les données de manière qui le changent de manière significative et qui n’apportent pas de parti pris personnel indu à leur interprétation du résultats.

Heureusement, les chercheurs qualitatifs reçoivent une formation rigoureuse conçue pour éliminer ou réduire ces types de biais de recherche.