Définition et exemples de verbes performatifs

En grammaire anglaise et théorie de la parole-acte, un verbe performatif est un verbe qui véhicule explicitement le type de acte de langage en cours. Un acte de langage est une expression d'intention. Par conséquent, un verbe performatif, également appelé verbe acte de langage ou énoncé performatif, est une action qui exprime l'intention. Un acte de parole peut prendre la forme d'une promesse, d'une invitation, d'excuses, d'une prédiction, d'un vœu, d'une demande, d'un avertissement, d'une insistance, d'une interdiction, etc. Les verbes accomplissant l'un de ces éléments sont des verbes performatifs.

Le concept de verbes performatifs a été introduit par le philosophe d'Oxford J. L. Austin en Comment faire des choses avec des mots et développé par le philosophe américain J.R.Searle et d'autres comme lui. Austin a estimé qu '«un bon dictionnaire» contient plus de 10 000 verbes d'actes de parole (Austin 2009).

L'Encyclopédie Linguistique définit les verbes performatifs comme suit: "Les verbes performatifs nomment des actions qui sont effectuées, en tout ou en partie, en disant quelque chose (

Voir les exemples suivants de verbes performatifs dans divers contextes de la littérature et des médias. Les verbes performatifs sont en italique.

• "En tant que votre avocat, votre frère et votre ami, je recommander que vous obtenez un meilleur avocat "(" Conduisez avec une fille morte ").
• [En réponse à un cours prévu avec veto sur l'origine du politiquement correct] "Nous interdire tout cours qui dit que nous restreignons la liberté d'expression »(Dixon 1990).
• "'JE déclarer», a-t-il dit,« avec la maman que j'ai eue, c'est une merveille que je me sois avéré être un garçon si gentil! »(O'Connor 1965).
• "En tant que président, je voudrais demande une bibliothèque de science-fiction, contenant un ABC du genre. Asimov, Bester, Clarke. "
  ("La suppléante de Lisa).

Les verbes performatifs utilisés dans les excuses sont uniques parce que l'intention d'une personne lorsqu'elle s'excuse dépend de son niveau d'authenticité. Le livre Exploration cognitive du langage et de la linguistique tente de définir ceci: "En disant que nous nous excusons, nous accomplissons un acte expressif simultanément avec la dénomination de cet acte expressif. C'est pour cette raison que "s'excuser" est appelé un verbe performatif, défini comme un verbe désignant une action linguistique qui peut à la fois décrire un acte de langage et l'exprimer.

Cela explique pourquoi nous pouvons dire que nous sommes désolés, mais pas que nous sommes désolés au nom de quelqu'un d'autre parce que «soyez désolé» exprime seulement, mais ne décrit pas, l'acte de faire des excuses »(Dirven et Al. 2009).

Couvert les performatifs peuvent être utilisés pour exprimer des actes de langage avec une force plus diluée. Ce type de verbes performatifs de parole-actes utilisés directement avec des modificateurs de soutien pour atteindre la force illocutionary indirecte. Sidney Greenbaum, auteur de The Oxford English Dictionary, commentaires sur la forme et la fonction des performants couverts ci-dessous.

"Généralement, le verbe performatif... est simple présentactif et le matière est je, mais le verbe peut être dans le simple présent passif et le sujet n'a pas besoin d'être je: Il est interdit de fumer; Le comité vous remercie pour vos services. Un test pour savoir si un verbe est utilisé de manière performante est l'insertion possible de par la présente: Je m'excuse par la présente; Le comité vous remercie.

En couvert performatives, le verbe est présent mais l'acte de parole est exécuté indirectement: en disant Je dois m'excuser pour mon comportement, l'orateur exprime l'obligation de présenter des excuses, mais laisse entendre que la reconnaissance de cette obligation équivaut à des excuses. En revanche, je me suis excusé est un rapport, et Dois-je m'excuser? est une demande de conseil »(Greenbaum 1996).

• Austin, John L. Comment faire des choses avec des mots. Oxford Univ. Presse, 2009.
• Dirven René de et al. Exploration cognitive du langage et de la linguistique. Société d'édition John Benjamins, 2009.
• Dixon, Kathleen. Communiqué de presse. Rejet de cours à Bowling Green State University. 1990, Bowling Green.
• "Conduisez avec une fille morte." Deschanel, Caleb, réalisateur. Pics jumeaux, saison 2, épisode 8, ABC, 17 nov. 1990.
• "La suppléante de Lisa." Moore, Rich, réalisateur. Les Simpsons, saison 2, épisode 19, Fox, 25 avr. 1991.
• O'Connor, Flannery. Tout ce qui monte doit converger - Greenleaf. Farrar, Straus et Giroux, 1965.
• Sidney, Greenbaum. The Oxford English Dictionary. Oxford University Press, 1996.
• "L'Encyclopédie de Routledge Linguistique." L'Encyclopédie Linguistique Routledge, Édité par Kirsten Malmkjaer, 2e éd., Taylor and Francis Group, 2002.