Patterns and Sorting Activités pédagogiques pour les enfants

Les modes d'enseignement à votre enfant vont de pair avec leur apprendre à trier. Les deux activités reposent sur la visualisation des caractéristiques et les attributs un ensemble d'éléments a en commun.

Lorsque les enfants pensent au tri, ils pensent à mettre les choses en tas en fonction de la caractéristique la plus visible ont en commun, mais si vous aidez votre enfant à regarder de plus près, il pourra voir des attributs communs plus subtils, aussi.

Façons de trier les articles

Les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire commencent à trier dès le début lorsqu'ils mettent leurs divers jouets en piles colorées. La couleur n'est qu'un des nombreux attributs à considérer. D'autres comprennent:

  • Taille
  • Forme
  • Texture
  • Longueur
  • Type d'objets

Selon les objets que vous devez utiliser pour les motifs et le tri, cela peut devenir encore plus compliqué. Par exemple, si votre enfant trie des boutons, il peut les trier par taille, les trier par couleur et / ou par le nombre de trous dans chaque bouton. Les chaussures peuvent être triées en gauche et à droite, en lacets et sans lacets, puantes ou non puantes et ainsi de suite.

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Connexion du tri et des modèles

Une fois que votre enfant reconnaît qu'un groupe d'objets peut être mis en groupe par leurs caractéristiques similaires, il peut commencer à créer des modèles en utilisant ces caractéristiques. Ces boutons? Eh bien, considérons ceux avec deux trous "Groupe A" et ceux avec quatre trous "Groupe B." S'il y avait des boutons avec un trou, ceux-ci peuvent être "Groupe C."

Le fait d'avoir ces différents groupes ouvre un certain nombre de façons différentes de construire des modèles. Les regroupements de modèles les plus courants sont:

  • ABA
  • ABBA
  • AAB
  • abc

Il est important de signaler à votre enfant que ce qui fait d’un motif un motif, c’est que la séquence se répète dans le même ordre. Donc, déposer un bouton à deux trous, un bouton à quatre trous et un bouton à deux trous n'est pas encore un modèle. Votre enfant devra appuyer sur un autre bouton à quatre trous pour terminer deux séquences du motif pour commencer un motif.

Rechercher des modèles dans les livres

Bien que le concept de motif soit mathématique, des motifs peuvent être trouvés partout. La musique a des motifs, le langage a des motifs et la nature est un monde plein de motifs. L'une des façons les plus simples d'aider votre enfant à découvrir des schémas dans le monde est de lire des livres qui traitent spécifiquement de schémas ou contiennent des schémas de langage.

De nombreux livres pour enfants, comme Êtes-vous ma mère?, comptez sur des modèles pour raconter une histoire. Dans ce livre particulier, le bébé oiseau pose à chaque personnage la question du titre quand il les rencontre, et ils répondent chacun "Non". Dans l'histoire de La petite poule rouge, (ou la version plus moderne, La petite poule rouge fait une pizza), la poule cherche quelqu'un pour l'aider à moudre le blé et répète encore et encore la phrase. Il y a un certain nombre d'histoires comme celle-ci.

Rechercher des modèles dans la musique

La musique est un peu plus difficile pour certains enfants car tous ne sont pas capables de distinguer la différence entre un son montant et un son descendant. Il y a cependant des motifs de base à écouter, comme la répétition d'un chœur après un couplet et la mélodie répétée d'un couplet et d'un chœur.

Vous pouvez également indiquer les modèles de notes courtes et longues ou jouer à des jeux qui enseignent à votre enfant les modèles de rythme. Souvent, l'apprentissage de schémas simples «clap, tap, slap» peut aider les enfants à écouter les schémas de la musique.

Si votre enfant est plus visuel, il peut bénéficier de regarder les motifs trouvés sur les instruments. Un clavier de piano, par exemple, comporte un certain nombre de motifs, dont le plus simple se trouve sur les touches noires. De bout en bout, les touches noires sont en groupes de 3 touches, 2 touches, 3 touches, 2 touches.

Une fois que votre enfant aura compris le concept de modèles, il les verra non seulement partout, mais il commencera très bien quand il s’agira d’apprendre les mathématiques!

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