Définition et exemples d'une catégorie grammaticale

Une catégorie grammaticale est une classe d'unités (telles que le nom et le verbe) ou de caractéristiques (telles que nombre et Cas) qui partagent un ensemble commun de caractéristiques.

Ils sont les éléments constitutifs du langage, nous permettant de communiquer les uns avec les autres. Il n'y a cependant pas de règles strictes pour définir ce qui définit ces traits communs, ce qui rend difficile pour les linguistes de s'entendre précisément sur ce qui est et n'est pas une catégorie grammaticale.

Comme le dit le linguiste et auteur R.L. Trask, le terme catégorie dans linguistique

"est si varié qu'aucune définition générale n'est possible; dans la pratique, une catégorie est simplement n'importe quelle classe d'objets grammaticaux connexes que quelqu'un veut considérer. "

Cela dit, il existe certaines stratégies que vous pouvez utiliser pour regrouper les mots en catégories en fonction de leur fonctionnement en anglais. (Pensez à des parties du discours.)

Identification des groupes de grammaire

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L'un des moyens les plus simples de créer des catégories grammaticales consiste à regrouper les mots en fonction de leur classe. Les classes sont des ensembles de mots qui affichent les mêmes propriétés formelles, telles que l'inflexion ou le temps de verbe.

Autrement dit, les catégories grammaticales peuvent être définies comme des ensembles de mots ayant des significations similaires (appelées sémantique).

Il existe deux familles de classes:

  • lexical
  • fonctionnel

La classe lexicale comprend:

  • noms
  • verbes
  • adjectifs
  • les adverbes

La classe fonctionnelle comprend:

  • déterminants
  • particules
  • Prépositions
  • modaux
  • qualificatifs
  • mots d'interrogation
  • conjonctions
  • en d'autres termes indiquant la position ou les relations spatiales

En utilisant cette définition, vous pouvez créer des catégories grammaticales comme celle-ci:

  • Verbes dénoter des actions (aller, détruire, acheter, manger, etc.)
  • Noms désignent des entités (voiture, chat, colline, Jean, etc.)
  • Adjectifs désigner des états (malades, heureux, riches, etc.)
  • Les adverbes dénoter la manière (mal, lentement, douloureusement, cyniquement, etc.)
  • Prépositions indiquer l'emplacement (sous, sur, à l'extérieur, dans, sur, etc.)

Les groupes de grammaire peuvent être divisés davantage, en fonction des propriétés de définition d'un mot. Les noms, par exemple, peuvent être subdivisés en nombre, le sexe, cas et dénombrabilité. Les verbes peuvent être subdivisés par temps, aspect, ou voix.

Un mot peut être classé dans plusieurs catégories grammaticales. Par exemple, un mot peut être à la fois pluriel et féminin.

Conseils de grammaire

À moins que vous ne soyez linguiste, vous ne passerez probablement pas beaucoup de temps à réfléchir à la façon dont les mots peuvent être classés en fonction de leur fonctionnement en anglais. Mais à peu près n'importe qui peut identifier les parties de base du discours.

Attention cependant. Certains mots ont de multiples fonctions, telles que "regarder", qui peuvent fonctionner à la fois comme un verbe ("Attention là-bas!") Et un nom ("Ma montre est cassée.")

D'autres mots, tels que gérondifs, peuvent sembler être une partie du discours (un verbe) et pourtant fonctionner différemment (comme un nom.) ("L'achat d'une maison est difficile dans cette économie. ") Dans ces cas, vous devrez prêter une attention particulière au contexte dans lequel ces mots sont utilisés par écrit ou discours.

Sources

  • Brinton, Laurel J. La structure de l'anglais moderne: une introduction linguistique. John Benjamins, 2000, Philadelphie.
  • Crystal, David. Un dictionnaire de linguistique et de phonétique, 4e éd. Blackwell, 1997, Malden, Mass.
  • Payne, Thomas E. Décrire la morphosyntaxe: un guide pour les linguistes de terrain. Cambridge University Press, 1997, Cambridge, Royaume-Uni
  • Radford, Andrew. Syntaxe minimaliste: exploration de la structure de l'anglais. Cambridge University Press, 2004, Cambridge, Royaume-Uni
  • Trask, R.L. Langue et linguistique: les concepts clés, 2e éd., Éd. par Peter Stockwell. Routledge, 2007, Londres.
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