Enseigner la multiplication de base aux jeunes étudiants est principalement un jeu de patience et de renforcement de la mémoire, c'est pourquoi les tables de multiplication sont très utiles pour aider les élèves à se souvenir des produits de la multiplication des nombres de un à 12. Les tableaux des horaires développent la capacité des élèves de première et de deuxième année à traiter rapidement la multiplication simple, une compétence qui sera fondamentale pour la poursuite de leurs études en mathématiques, en particulier lorsqu'ils commencent à deux et trois chiffres multiplication.
Afin de garantir que les élèves apprennent et mémorisent correctement les horaires (comme celui illustré ici), il est important les enseignants de leur apprendre une colonne à la fois, en apprenant tous les facteurs de deux avant de passer à trois, et ainsi en avant.
Une fois cela accompli, les élèves seront prêts à être testés (voir ci-dessous) dans des quiz aléatoires sur la multiplication d'une variété de combinaisons différentes de nombres de un à 12.
Afin que les élèves se préparent correctement quiz de multiplication d'une minute pour des facteurs jusqu'à 12, les enseignants doivent s'assurer que l'apprenant est capable de sauter le nombre de 2, 5 et 10, ainsi que le nombre unique 100 dernières en commençant par les deux tables de multiplication et en s'assurant que l'apprenant parle couramment avant de déménager sur.
Les érudits sur le sujet de l'enseignement des mathématiques précoces accordent généralement de l'importance à l'ordre suivant lorsqu'ils présentent aux élèves le temps tables pour la première fois: Twos, 10s, Fives, Squares (2 x 2, 3 x 3, 4 x 4, etc.), Fours, Sixes et Sevens, et enfin Eights and Neuf.
En guidant les élèves à travers le processus d'apprentissage de chaque table un par un, les enseignants sont veiller à ce que les élèves comprennent pleinement les concepts fondamentaux avant de passer à plus mathématiques difficiles.
Les tests suivants, contrairement aux feuilles de travail mentionnées ci-dessus, mettent les étudiants au défi sur leur mémoire complète des tables de temps complet pour toutes les valeurs de 1 à 12, sans ordre particulier. Des tests comme ceux-ci garantissent que les élèves ont correctement conservé tous les produits à faible nombre afin qu'ils soient prêts à passer à une multiplication plus difficile à deux et trois chiffres
Imprimez ces questionnaires PDF qui mettent au défi les élèves de comprendre les faits de multiplication sous la forme d'un Test d'une minute: Quiz 1, Quiz 2, et Quiz 3. En n'accordant aux élèves qu'une minute pour terminer les tests, les enseignants peuvent évaluer avec précision la progression de la mémoire de chaque élève des horaires.
Si un élève est à peine capable de répondre à une rangée de questions, envisagez de guider cet élève à travers une concentration individuelle sur les tables de temps dans l'ordre présenté ci-dessus. Tester la mémoire de l'élève sur chaque table individuellement peut aider les enseignants à mieux comprendre où l'élève a le plus besoin d'aide.