Définition et exemples de verbes psychologiques

Dans Grammaire Anglaise, une verbe psychique est un verbe (tel que ennuyer, effrayer, s'il vous plaît, colère, et décevoir) qui exprime une état mental ou événement. L'anglais en compte plus de 200 causal verbes psychiques. Aussi appelé verbe psychologique, verbe mental, verbe expérimentateur, et verbe émotif. (Le terme prédicats psychologiques est parfois utilisé pour désigner à la fois les verbes psychiques et les adjectifs psychologiques qui en dérivent.)

"Structurer l'argument" caractérise les verbes psychiques comme "verbes explicatifs qui expriment un état psychologique et attribuent le rôle d'expérimentateur (de cet état psychologique) à l'un de ses arguments"(Bachrach, Asaf, et al.). Syntaxiquement, il existe deux types de base de verbe psychique: ceux qui ont un expérienceur comme matière (par exemple, "je comme jours de pluie ") et ceux qui ont un experiencer comme objet (" jours de pluie S'il vous plaîtmoi").

Exemples et observations

"Dans linguistique recherche, verbes psychologiques («psych»)

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sont d'une grande importance tant d'un point de vue théorique que cognitif. Contrairement aux verbes agentifs tels que tuer ou écrire, les verbes psychiques n'attribuent pas de rôles thématiques agent et patient, mais plutôt exprimer un état psychologique et prendre un expérienceur comme un de leurs arguments (Primus 2004: 377). Les rôles d'agent et d'expérimentateur sont supposés se classer plus haut dans la hiérarchie thématique que le rôle patient / thème (par exemple, Grimshaw, 1990; Pesetsky 1995; Primus 1999). Selon le type de verbe psychique, la liaison d'arguments diffère considérablement. "
(Dröge et al.)

"Tout ce qu'il avait fait jusqu'à présent heureux Miles Calman. "
(Fitzgerald)

"Dr Nicholas grandement admiré son nez écrasé et éclaté qu'il a quotidiennement sondé et regardé, s'exclamant qu'il n'avait jamais rien vu de tel. "

(Stafford)

"JE amusé Emilie; Je l'ai presque toujours fait sourire. "

(Adams)

"Voilà comment ça se passe; le golf appels à l'idiot en nous et à l'enfant. "

(Updike)

Deux classes de verbes psychiques

"[T] voici deux classes de verbes psychiques en anglais, certains verbes permettant à l'expérimentateur d'apparaître en position sujet, comme en (22a), tandis que d'autres ont l'expérimentateur en position objet, comme en (22b). Le mappage des arguments à la syntaxe semble être arbitraire:

  • 22a. Les enfants ont peur des fantômes. (experiencer = sujet)
  • 22b. Les fantômes effraient les enfants. (experiencer = objet)

(Blanc)

Variation de la position sujet-objet

"La classe des verbes mentaux (également connue sous le nom de 'verbes psychiques') comprend verbes de perception, cognition et émotion. La variation dans l'attribution sujet-objet se trouve à la fois entre les langues et au sein d'une seule langue... L'anglais en a apparemment synonyme verbes, dont l'un assigne l'expérimentateur à la position du sujet et l'autre assigne l'expérience à objet position.

  • 2. je comme musique classique.
  • 3. Musique classique fait plaisir moi.
  • 4. Ed peurs la police.
  • 5. La police effrayer Ed.

"Cependant, certains sémantique des différences apparaissent en examinant de plus près types de verbes qui affectent l'expérimentateur à la position du sujet (verbes «expérimentateur-sujet») et ceux qui l'affectent à la position de l'objet (position d'objet directe ou indirecte; verbes «objet-expérienceur»). Les exemples suivants [de l'anglais] illustrent le modèle; les verbes sujet expérienceur sont donnés en (a) et les verbes objet expérienceur en (b):

  • une. comme, admirer, détester, peur, mépriser, apprécier, haïr, honneur, amour, estime
  • b. s'il vous plaît, effrayer, effrayer, amuser, ennuyer, étonner, surprise, terrifier, frissonner

Les verbes de la catégorie (b) [...] représentent un type sémantique causal-aspectuel différent des verbes de la catégorie (a). "

(Petite ferme)

Transitifs agentifs vs Verbes psychiques

"La distinction entre les rôles thématiques et les fonctions grammaticales s'observe lorsque l'on compare les transitives agentives aux verbes dits" psychologiques "(désormais verbes psychiques), c'est-à-dire ceux qui décrivent un événement ou un état psychologique. Considérez la paire de phrases suivante:

  • 33a. John lit le journal.
  • 33b. John aime le journal.

Dans ces deux exemples, John est le sujet et le journal est le Objet direct. Cependant, en (33a) John est l'agent de l'action décrite par lis et le journal est le Patient de l'action, en (33b) John a le rôle thématique de Experiencer, la personne dont l'état psychologique décrit par comme détient, et le journal c'est de cela qu'il s'agit, le Thème. Verbes psychiques, contrairement à l'action transitives, peuvent en fait distribuer leurs rôles thématiques «dans l'autre sens», pour ainsi dire, faisant du thème le sujet et de l'expérimentateur l'objet: comparer le journal plaît / amuse / agace / appals John avec (33b). Cette possibilité donne naissance à des doublets de verbes psychiques dont le sens est très proche mais qui répartissent différemment leurs rôles thématiques, tels que comme / s'il vous plaît, peur / effrayer, etc."

(Roberts)

Ressources et lectures complémentaires

  • Adams, Alice. "Roses, Rhododendron." Le new yorker, 19 janv. 1976.
  • Bachrach, Asaf et al. "Introduction." Structurer l'argument Recherche multidisciplinaire sur la structure des arguments verbaux, édité par Asaf Bachrach et al., vol. 10, John Benjamins, 2014. Faculté de langues et au-delà.
  • Croft, William. "Marquage de cas et sémantique des verbes mentaux." Etudes en linguistique et philosophie sémantique et lexique, Édité par J. Pustejovsky, vol. 49, 1993, pp. 55-72., Doi: 10.1007 / 978-94-011-1972-6_5.
  • Dröge, Alexander et al. "Luigi Piaci une Laura?" Structurer l'argument Recherche multidisciplinaire sur la structure des arguments verbaux, édité par Asaf Bachrach et al., vol. 10, John Benjamins, 2014. Faculté de langues et au-delà.
  • Fitzgerald, Francis Scott Key. "Dimanche fou." Le mercure américain, Oct. 1932, pp. 209-220.
  • Roberts, Ian G. Syntaxe diachronique. Université d'Oxford, 2007.
  • Stafford, Jean. "Le château intérieur." Revue partisane, 1946, pp. 519-532.
  • Blanc, Lydia. Acquisition d'une langue seconde et grammaire universelle. Université de Cambridge, 2003.
  • Updike, John. Golf Dreams: Écrits sur le golf. Édition réimprimée, Fawcett Columbine, 1997.
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