En tant qu'enseignants au primaire, nous pouvons parfois nous retrouver à soulager nos jeunes élèves dans les périodes de transition. Pour certains enfants, le premier jour d'école apporte de l'anxiété et un intense désir de s'accrocher aux parents. Ceci est connu sous le nom de First Day Jitters, et c'est un phénomène naturel que nous avons peut-être même expérimenté lorsque nous étions enfants.
Au-delà de toute la classe Activités brise-glace, il est important de connaître les stratégies simples suivantes que les enseignants peuvent utiliser pour aider les jeunes élèves à se sentir à l'aise dans leurs nouvelles salles de classe et prêts à apprendre à l'école toute l'année.
Présentez un copain
Parfois, un visage amical suffit pour aider un enfant à passer des larmes aux sourires. Trouvez un élève plus extraverti et confiant à présenter à l'enfant nerveux en tant que copain qui l'aidera à se familiariser avec le nouvel environnement et les routines.
S'associer à un pair est un raccourci pratique pour aider un enfant à se sentir plus à l'aise dans une nouvelle salle de classe. Les copains doivent rester connectés pendant la récréation et le déjeuner pendant au moins la première semaine d'école. Après cela, assurez-vous que l'élève rencontre beaucoup de nouvelles personnes et se fait plusieurs nouveaux amis à l'école.
Donner la responsabilité à l'enfant
Aidez l'enfant anxieux à se sentir utile et à faire partie du groupe en lui donnant la simple responsabilité de vous aider. Cela pourrait être quelque chose d'aussi simple que d'effacer le tableau blanc ou de compter le papier de construction coloré.
Les enfants recherchent souvent l'acceptation et l'attention de leur nouveau professeur; donc en leur montrant que vous comptez sur eux pour une certaine tâche, vous instillez la confiance et le but pendant une période critique. De plus, rester occupé aidera l'enfant à se concentrer sur quelque chose de concret en dehors de ses propres sentiments à ce moment-là.
Partagez votre propre histoire
Les élèves nerveux peuvent se sentir encore plus mal en imaginant qu'ils sont les seuls à se sentir si inquiets pour le premier jour d'école. Pensez à partager votre propre histoire du premier jour d'école avec l'enfant afin de le rassurer sur le fait que de tels sentiments sont communs, naturels et surmontables.
Les histoires personnelles rendent les enseignants plus humains et plus accessibles aux enfants. Assurez-vous de mentionner les stratégies spécifiques que vous avez utilisées pour surmonter vos sentiments d'anxiété et proposez à l'enfant d'essayer les mêmes techniques.
Offrez une visite en classe
Aidez l'enfant à se sentir plus à l'aise dans son nouvel environnement en lui offrant une courte visite guidée de la classe. Parfois, le simple fait de voir son bureau peut grandement contribuer à atténuer l'incertitude. Concentrez-vous sur toutes les activités amusantes qui auront lieu dans la classe ce jour-là et toute l'année.
Si possible, demandez conseil à l'enfant pour un certain détail, comme l'endroit où placer le mieux une plante en pot ou la couleur du papier de construction à utiliser sur un écran. Aider l'enfant à se sentir connecté à la classe l'aidera à visualiser la vie dans le nouvel espace.
Établir des attentes avec les parents
Souvent, les parents exacerbent les enfants nerveux en planant, en s'inquiétant et en refusant de quitter la classe. Les enfants retrouvent l'ambivalence parentale et iront peut-être très bien une fois qu'ils seront livrés à eux-mêmes avec leurs camarades de classe.
Ne faites pas plaisir à ces parents "hélicoptères" et laissez-les passer devant la cloche de l'école. Dites poliment (mais fermement) aux parents en tant que groupe: "D'accord, parents. Nous allons commencer notre journée d'école maintenant. Rendez-vous à 14 h 15 pour le ramassage! Merci! "Vous êtes le chef de file de votre classe et il est préférable de prendre les devants, de fixer des limites saines et des routines productives qui dureront toute l'année.
S'adresser à toute la classe
Une fois la journée scolaire commencée, discutez avec toute la classe de la façon dont nous nous sentons tous nerveux aujourd'hui. Assurez aux élèves que ces sentiments sont normaux et s'estomperont avec le temps. Dites quelque chose comme: "Je suis nerveux aussi, et je suis le professeur! Je suis nerveux chaque année le premier jour! "En s'adressant à toute la classe en groupe, l'élève anxieux ne se sentira pas isolé.
Lire un livre sur la nervosité du premier jour:
Trouvez un livre pour enfants qui couvre le sujet de l'anxiété du premier jour. Un populaire est appelé First Day Jitters. Ou, considérez le premier jour de M. Ouchy qui concerne un enseignant avec une mauvaise affaire de retour à l'école. La littérature offre un aperçu et un confort pour une grande variété de situations, et la nervosité du premier jour ne fait pas exception. Travaillez-le donc à votre avantage en utilisant le livre comme tremplin pour discuter de la question et comment y faire face efficacement
Félicitez l'élève
À la fin de la première journée, renforcez le comportement positif en disant à l'élève que vous avez remarqué à quel point il ou elle a bien fait ce jour-là. Soyez précis et sincère, mais pas trop indulgent. Essayez quelque chose comme "J'ai remarqué comment vous avez joué avec les autres enfants pendant la récréation aujourd'hui. Je suis si fier de toi! Demain ça va être super! "
Vous pouvez également essayer de féliciter l'élève devant ses parents au moment du ramassage. Faites attention de ne pas accorder cette attention spéciale pendant longtemps; après la première semaine d'école, il est important que l'enfant commence à se sentir en confiance par lui-même, sans dépendre des éloges de l'enseignant.