Les 50 mots les plus couramment utilisés dans la langue anglaise

Si vous êtes un Apprenant anglais, savoir quels mots sont les plus couramment utilisés dans la langue peut vous aider à améliorer votre vocabulaire et à gagner en confiance conversations informelles.

Ne comptez pas sur ces mots pour vous aider parler couramment l'anglais, mais utilisez-les comme une ressource pour vous aider à développer vos compétences à mesure que vous vous familiarisez avec la langue anglaise.

Tout

• Tout le monde dans un groupe.
• Tous les enfants ont fait leurs devoirs.

Et

• Une conjonction qui joint des parties du discours dans une phrase.
• Elle a sauté, fait du jogging et dansé en cours de gym.

Garçon

• Un enfant de sexe masculin.
• Le petit garçon a demandé à sa mère si elle lui achèterait des bonbons.

Livre

• Un long texte de mots que les gens lisent.
• L'étudiant a dû lire un livre de 500 pages pour un cours d'anglais.

Appel

• Crier ou parler fort; pour contacter quelqu'un par téléphone.
• La fille a appelé son frère pour qu'il l'attende.

Voiture

• Un véhicule à quatre roues qui transporte les gens d'un endroit à un autre.
instagram viewer
• Il a conduit la voiture de l'école au travail.

chaise

• Un meuble pouvant contenir une personne.
• Ma mère est la seule autorisée à s'asseoir sur la grande chaise du salon.

Les enfants

• Des jeunes qui n'ont pas encore atteint l'âge adulte.
• Les enfants n'ont pas écouté ce que leurs parents leur ont dit.

Ville

• Un endroit où vivent de nombreuses personnes.
• New York est la plus grande ville des États-Unis.

Chien

• Un animal que beaucoup de gens ont comme animal domestique.
• Mon chien aime jouer avec les os.

Porte

• Un passage à partir duquel vous pouvez entrer ou sortir d'une pièce ou d'un bâtiment.
• Les étudiants se sont précipités par la porte de la classe juste avant que la cloche ne sonne.

Ennemi

• L'opposé d'un ami. Un concurrent ou un rival.
• Le héros de l'histoire a tué son ennemi avec une épée.

Fin

• Pour terminer quelque chose ou arriver à une conclusion.
• La fin du livre a été heureuse.

Suffisant

• Pour avoir plus d'un besoin de quelque chose.
• La plupart des Américains ont suffisamment de nourriture à manger, mais ce n'est pas vrai dans d'autres pays.

Manger

• Pour consommer de la nourriture.
• Les enfants aimaient manger des pommes et des bananes après l'école.

Un ami

• L'opposé d'un ennemi. Quelqu'un à vos côtés et avec qui vous aimez passer du temps.
• La fille a joué avec son amie dans la cour jusqu'à ce que sa mère lui dise de rentrer.

Père

• Un parent de sexe masculin.
• Le père a ramassé son enfant lorsqu'elle a commencé à pleurer.

Aller

• Pour voyager vers et depuis un lieu.
• Nous allons à l'école tous les jours.

Bien

• Se comporter bien ou avec gentillesse.
• Ma mère a dit que si je vais bien et que je ne frappe pas mon frère, elle m'emmènera au cinéma.

Fille

• Une enfant de sexe féminin.
• La fille a laissé tomber ses manuels scolaires par terre.

Nourriture

• Une substance comestible que les gens, les animaux et les plantes mangent pour vivre.
• Les personnes affamées n'ont pas assez de nourriture à manger et peuvent mourir.

Entendre

• Pour écouter quelque chose.
• Je pouvais entendre mon frère et ma sœur se disputer de l'autre pièce.

Maison

• Un endroit où vivent des gens, souvent des familles.
• Mon ami habite dans la plus grande maison de la rue.

À l'intérieur

• La partie interne de quelque chose ou être situé dans quelque chose.
• L'intérieur de la maison était chaleureux et confortable.

Rire

• Pour exprimer cela, vous trouvez quelque chose d'amusant.
• Les enfants ont ri après que le clown ait fait une blague.

Ecoutez

• Pour entendre quelque chose.
• Nous écoutons de la musique parce que nous aimons danser.

Homme

• Un mâle adulte.
• L'homme était beaucoup plus grand que son fils.

Nom

• Le titre d'un lieu, d'un livre, d'une personne, etc.
• Je n'ai jamais aimé que mon nom grandisse.

Jamais

• Jamais.
• Je ne reviens jamais avec mon petit ami.

Prochain

• La chose qui se produit après quelque chose d'autre dans une séquence; être situé par autre chose.
• Passons à la question suivante.

Nouveau

• Quelque chose vient d'être créé ou inutilisé ou non ouvert.
• Ma mère m'a acheté une nouvelle poupée pour Noël. C'était toujours dans le paquet.

Bruit

• Sons forts, surtout émis par la musique ou un groupe de personnes.
• Il y avait tellement de bruit à la fête, les voisins ont appelé la police.

Souvent

• Cela arrive fréquemment.
• Mon professeur devient fou parce que j'oublie souvent mes devoirs.

Paire

• Deux choses qui vont de pair.
• J'aime la nouvelle paire de chaussures que ma sœur m'a achetée pour mon anniversaire.

Choisir

• Pour choisir ou sélectionner.
• J'ai choisi le cupcake avec un glaçage à la vanille.

Jouer

• Pour s'amuser avec quelqu'un ou se livrer à une activité ou un sport.
• J'aime jouer au football avec mon frère.

Pièce

• Une partie d'une maison, d'un immeuble, d'un bureau ou d'une autre structure.
• La pièce au bout du couloir est la plus froide du bâtiment.

Voir

• Pour regarder ou observer quelque chose.
• Je vois des nuages ​​dans le ciel, ce qui signifie qu'il pleuvra bientôt.

Vendre

• Offrir un service ou un bien pour un prix.
• Je vais vendre ma planche de surf pour 50 $ car il est temps d'en acheter une nouvelle.

Asseoir

• Pour se reposer sur un sol, une chaise ou une autre surface.
• L'enseignant a dit aux enfants de s'asseoir sur le tapis.

Parler

• Dire quelque chose.
• Je parle trop fort parfois.

Sourire

• Pour sourire ou montrer du plaisir.
• Je souris quand mon frère raconte des blagues.

Sœur

• L'opposé du frère. L'enfant par rapport aux autres enfants des mêmes parents.
• Mes parents nous ont emmenés ma sœur et moi au cirque.

Pense

• Contempler quelque chose ou avoir une idée ou une croyance.
• Je pense que tous les animaux domestiques devraient avoir une maison.

alors

• Quelque chose qui vient après un événement dans une séquence.
• J'ai ouvert le réfrigérateur. Ensuite, j'ai mangé de la nourriture.

Marcher

• Voyager à pied.
• Je rentre de l'école tous les jours.

Eau

• Une substance dont les plantes, les humains, les animaux et la terre ont besoin pour survivre.
• Si les animaux n'ont pas assez d'eau à boire, ils mourront.

Travail

• Pour gagner sa vie, se livrer à une activité payante ou pour atteindre un objectif.
• Je travaille comme enseignant parce que j'aime les enfants.

Écrire

• Pour mettre quelque chose sur papier avec un stylo ou un crayon. Pour utiliser un ordinateur pour taper du texte.
• Je dois écrire trois essais en classe d'anglais ce semestre.

Femme

• Une femelle adulte.
• Cette femme était notre nouvelle directrice d'école.

Oui

• Répondre par l'affirmative ou répondre à l'appel de son nom.
• "Oui, je suis là", a déclaré l'élève lorsque le professeur l'a appelée.