Enregistrer une campagne en classe sur les espèces en voie de disparition

Dans ce plan de leçon, les élèves âgés de 5 à 8 ans ont la possibilité de mieux comprendre comment les activités humaines affectent la survie d'autres espèces sur terre. En l'espace de deux ou trois périodes de cours, les groupes d'élèves développeront des campagnes publicitaires pour sauver les espèces menacées.

Les espèces deviennent en voie de disparition et disparaissent pour de nombreuses raisons complexes, mais certaines des principales causes sont faciles à cerner. Préparez-vous à la leçon en considérant cinq principales causes de déclin des espèces:

La destruction de l'habitat est le facteur le plus critique affectant la mise en danger des espèces. Alors que de plus en plus de personnes peuplent la planète, les activités humaines détruisent davantage d'habitats sauvages et polluent le paysage naturel. Ces actions tuent certaines espèces et en poussent d'autres dans des zones où elles ne peuvent pas trouver la nourriture et l'abri dont elles ont besoin pour survivre. Souvent, lorsqu'un animal souffre de l'empiètement humain, il affecte de nombreuses autres espèces dans son

Une espèce exotique est un animal, une plante ou un insecte qui est transplanté ou introduit dans un endroit où il n'a pas évolué naturellement. Les espèces exotiques ont souvent un avantage prédateur ou compétitif sur les espèces indigènes, qui font partie d'un environnement biologique particulier depuis des siècles. Même si les espèces indigènes sont bien adaptées à leur environnement, elles peuvent ne pas être en mesure de gérer les espèces qui rivalisent étroitement avec eux pour se nourrir ou chasser d'une manière que les espèces indigènes n'ont pas développé de défenses contre. En conséquence, les espèces indigènes ne peuvent pas trouver suffisamment de nourriture pour survivre ou sont tuées en nombre tel qu'elles mettent en danger la survie en tant qu'espèce.

Partout dans le monde, des espèces sont chassées illégalement (également appelées braconnage). Lorsque les chasseurs ignorent les règles gouvernementales qui réglementent le nombre d'animaux à chasser, ils réduisent les populations au point que les espèces deviennent menacées.

Même la chasse, la pêche et la cueillette légales d'espèces sauvages peuvent conduire à des réductions de population qui obligent les espèces à devenir menacées.

L'extinction est un processus biologique naturel qui fait partie de l'évolution des espèces depuis le début des temps, bien avant que l'homme ne fasse partie du monde biote. Des facteurs naturels tels que surspécialisation, la concurrence, le changement climatique ou des événements catastrophiques comme des éruptions volcaniques et des tremblements de terre ont conduit les espèces en voie de disparition et d'extinction.

Amenez les élèves à se concentrer sur les espèces menacées et lancez une discussion réfléchie avec quelques questions, telles que:

• Qu'est-ce que cela signifie pour une espèce d'être en danger?
• Connaissez-vous des animaux ou des plantes en voie de disparition (ou qui ont disparu)?
• Pouvez-vous penser aux raisons pour lesquelles les espèces deviennent en voie de disparition?
• Voyez-vous des activités dans votre région qui pourraient affecter négativement les espèces animales ou végétales?
• Est-il important que les espèces déclinent ou disparaissent?
• Comment l'extinction d'une espèce pourrait-elle affecter d'autres espèces (y compris les humains)?
• Comment la société peut-elle changer les comportements pour aider les espèces à se rétablir?
• Comment une personne peut-elle faire la différence?

Divisez la classe en groupes de deux à quatre élèves.

Fournissez à chaque groupe un tableau d'affichage, des fournitures d'art et des magazines qui présentent des photos d'espèces menacées (National Geographic, Ranger Rick, National Wildlife, etc.).

Pour rendre les tableaux de présentation visuellement excitants, encouragez les élèves à utiliser des titres audacieux, des dessins, des collages de photos et des touches créatives. Le talent artistique / dessin ne fait pas partie des critères, mais il est important que les élèves utilisent leurs forces créatives individuelles pour produire une campagne engageante.

Attribuez une espèce en voie de disparition à chaque groupe ou demandez aux élèves de dessiner une espèce à partir d'un chapeau. Vous pouvez trouver des idées d'espèces menacées sur ARKive.

Les groupes passeront une période de classe (et des devoirs facultatifs) à rechercher leur espèce en utilisant Internet, des livres et des magazines. Les points focaux comprennent:

• Nom de l'espèce
• Emplacement géographique (les cartes font de bons visuels)
• Nombre d'individus laissés dans la nature
• Informations sur l'habitat et l'alimentation
• Menaces contre cette espèce et son environnement
• Pourquoi cette espèce est-elle importante / intéressante / mérite-t-elle d'être sauvée?

Les efforts de conservation qui aident à protéger cette espèce dans la nature (ces animaux sont-ils captivité élevée dans des zoos?)

Les élèves détermineront ensuite un plan d'action pour aider à sauver leur espèce et développeront une campagne de publicité pour obtenir du soutien pour leur cause. Les stratégies pourraient inclure:

• Collecte de fonds pour acheter et restaurer l'habitat (suggérer des approches innovantes comme une tournée de comédie, unFestival du film, un prix, un programme "adoption" des espèces menacées, une film sur la cause)
• Pétitions et appels aux législateurs
• Un projet d'interdiction d'une activité qui nuit à leur espèce
• UNE élevage en captivité et programme de libération sauvage
• Un appel à célébrités derrière la cause

Les campagnes seront partagées avec la classe sous la forme d'une affiche et d'une présentation verbale convaincante. Les étudiants organiseront leurs recherches sur des affiches avec des photos, des dessins, des cartes et d'autres graphiques connexes.

Rappelez aux élèves qu'une publicité efficace capte l'attention et que des approches uniques sont encouragées lorsqu'il s'agit de présenter le sort d'une espèce. L'humour est une excellente tactique pour impliquer un public, et des histoires choquantes ou tristes provoquent les émotions des gens.

L'objectif de la campagne de chaque groupe est de persuader son public (la classe) de se soucier d'une espèce particulière et de le motiver à monter à bord de l'effort de conservation.

Une fois que toutes les campagnes ont été présentées, pensez à organiser un vote en classe pour déterminer quelle présentation a été la plus convaincante.