le verbesémettre et omettre ressembler et ressembler (comme le font les nomsémission et omission), mais leurs significations sont très différentes.
Définitions
Le verbe émettre signifie envoyer, rejeter, donner la parole à, ou émettre un problème avec l'autorité. Le nom émission fait référence à quelque chose produit, déchargé, dégagé ou mis en circulation.
Le verbe omettre signifie laisser de côté ou ne pas faire quelque chose. Le nom omission fait référence à quelque chose qui a été omis ou exclu.
Exemples
- "Toutes les quelques secondes, ses yeux se fermaient hermétiquement et il émettre un son étrange, comme un halètement d'horreur. "
(John Boyne, Restez où vous êtes et partez, 2014) - "E-cigarettes émettre produits chimiques connus pour causer le cancer, des malformations congénitales ou d'autres dommages. "
(Associated Press, «Certains craignent que la taxe californienne sur les cigarettes électroniques ne dissuade les fumeurs». Le New York Times, 26 novembre 2016) - "Les villes produisent plus de 60% du dioxyde de carbone dans le monde
les émissions, selon un rapport des Nations Unies. "
(Justin Worland, «Exclusif: pourquoi ces villes sont à la pointe de l'énergie propre». Temps, 10 août 2016) - Donnez des réponses complètes à l'examen. Ne le fais pas omettre détails importants et informations pertinentes.
- "[Marilyn Monroe] avait pris soin de omettre le mot obéit de leurs vœux de mariage parce qu'elle n'avait pas l'intention de renoncer à sa carrière ou de reporter toutes les décisions importantes à son mari. "
(Jeffrey A. Kottler, Folie divine: dix histoires de lutte créative. Jossey-Bass, 2006) - "Cerberus est un monstre hideux qui émet chaleur intense et puanteur pestilentielle du nez et des oreilles. Son pelage est très rugueux et il est couvert de serpents vivants qui sifflent et se tordent... Les symptômes physiques de la maladie de Cerberus sont très similaires à ceux décrits dans Priester Wernher et Tatian, si omet les serpents: folie frénétique, chaleur intense, puanteur, esclavage, peau rugueuse, putride. "
(Mary R. Gerstein, "germanique Warg: The Outlaw as Werwolf. " Mythe dans l'Antiquité indo-européenne, 1974) - "[P] peut-être que le problème avec Kyoto était simplement omission des États-Unis et de la Chine du groupe ayant coopéré.... En fait, il serait pratiquement impossible pour un groupe de pays de fixer un plafond mondial les émissions sans la coopération des autres. "
(Stephen M. Gardiner, Une tempête morale parfaite: la tragédie éthique du changement climatique. Oxford University Press, 2011)
Notes d'utilisation
- "Mit signifie «envoyer», et donc quand quelque chose est émis, il est envoyé, laissé sortir ou déchargé. À transmettre quelque chose est de l'envoyer (rappelez-vous que trans signifie «à travers» et mit signifie «envoyer»).. .. Quand vous omettre quelque chose, vous oubliez de l'envoyer. "
(Ruth Foster, Un mot par semaine. Ressources créées par les enseignants, 1999) -
Plus à propos Racines des mots et Affixes
"Connaître allomorphie... nous aide à reconnaître morphèmes quand le sens ne donne pas un indice suffisant sur leur identité. Prenez la liste des mots transmettre, émettre, permettre, admettre, commettre, remettre, omettre, et supposons pour le moment que nous ne connaissions rien au latin. Nous pouvons avoir le vague sentiment que ces mots ont en commun l'idée de faire bouger quelque chose, et donc nous pourrions vouloir conclure que morphmit est une forme de morphème qui signifie «faire bouger» ou «envoyer».. .
"Remarquez ce qui se passe lorsque nous essayons d'ajouter le suffixes-tion et -tive à ces mots:
transmettre, transmission, transmissif
émettre, émission, émissif
permis, permission, permissive
admettre, admission, admissible
commettre, commission, commissive
remise, rémission, rémission
omettre, omettre, omissif
Le changement de finale t à ss devant ces suffixes [est] une autre preuve que mit a quelque chose en commun dans tous ces mots et peut donc être considéré comme un morphème. "
(Keith Denning, Brett Kessler et William R. Leben, Éléments de vocabulaire anglais, 2e éd. Oxford University Press, 2007)
Entraine toi
(a) "Si vous _____ quelque chose d'une citation, indiquez la suppression avec des points de suspension, trois points précédés et suivis d'un espace (... )."
(Michael Harvey, Les écrous et les boulons de l'écriture collégiale, 2e éd. Hackett, 2013)
(b) "Les chenilles sociales du Red Cracker _____ une odeur nauséabonde."
(Sharman Apt Russell, Une obsession avec des papillons, 2009)
(c) "J'ai décidé de ____ œufs et soufflés, car je n'ai rien de nouveau à dire à leur sujet."
(Julia Child, citée par Noel Riley Fitch dans Appetite for Life: la biographie de Julia Child, 1999)
Réponses aux exercices pratiques
a) "Si vous omettre quelque chose d'une citation, indiquer la suppression avec des points de suspension, trois périodes précédées et suivies d'un espace (... )."
(Michael Harvey, Les écrous et les boulons de l'écriture collégiale, 2e éd. Hackett, 2013)
b) "Les chenilles sociales du craquelin rouge émettre une odeur nauséabonde. "
(Sharman Apt Russell, Une obsession avec des papillons, 2009)
c) "J'ai décidé de omettre des œufs et des soufflés, car je n'ai rien de nouveau à leur dire. "
(Julia Child, citée par Noel Riley Fitch dans Appetite for Life: la biographie de Julia Child, 1999)