L'un des plus grands défis dans l'enseignement aux apprenants de niveau intermédiaire est d'encourager les élèves à devenir plus actifs dans leur utilisation de l'utilisation d'un nouveau vocabulaire lorsqu'ils parlent et écrivent. Prenons en considération l'utilisation d'adjectifs. Les élèves connaissent le bien et le mal, ou le bonheur et la tristesse, mais utilisent-ils des adjectifs tels que première classe ou pauvre, ou gai et bouleversé? Certains le savent et beaucoup connaissent certainement un certain nombre de synonymes, mais cette connaissance est souvent passive. Ce plan de leçon vise à aider les élèves élargir leur vocabulaire actif usage. Comme sujet de la leçon, utilisons l'idée du bonheur. Il existe de nombreuses façons de exprimer l'enthousiasme et la joie, mais ils sont utilisés dans des circonstances différentes. Cette leçon aide les élèves à se familiariser avec un large éventail de vocabulaire connexe et les encourage à commencer à utiliser ce vocabulaire dans la conversation.
Mettez les mots suivants dans les catégories que vous trouvez les plus appropriées. Chaque mot ou phrase doit être classé dans au moins deux catégories. Soyez prêt à discuter de vos choix avec vos camarades de classe. Essayez d'ajouter deux nouvelles expressions ne figurant pas sur la liste à chaque catégorie. Si vous le souhaitez, ajoutez une ou deux catégories ou la vôtre.
Utilisé pour exprimer le bonheur général et le contentement
Utilisé pour exprimer ce que vous ressentez lorsque vous riez
Utilisé pour exprimer un bonheur intense
Utilisé pour exprimer le bonheur physique
Utilisé pour exprimer le bonheur intellectuel
Utilisé pour exprimer le bonheur lors des fêtes