Ces formulaires vous aideront à structurer votre première réunion avec l'équipe IEP pour revoir leurs observations et façonner le Analyse du comportement (FBA.) C'est la première étape vers la création d'un plan d'amélioration du comportement, pour soutenir la réussite des élèves. Le FBA doit être achevé avant contrat de comportement peut être mis en œuvre.
Cet échantillon nécessite que l'enseignant signe par jour ou par demi-journée chaque fois que l'enfant présente un comportement approprié. Il devrait y avoir un renforcement ou une récompense en place pour un nombre spécifique d'initiales d'enseignants. Cette exemple de contrat de comportement convient aux élèves de la première à la huitième année et doit être rempli avec l'enseignant présent. Ce plan nécessite que les renforcements et les conséquences soient répertoriés.
Cette feuille de calcul populaire est placée sur le bureau de l'élève. Il se concentre sur la modification d'un comportement à la fois. Initialement, l'enseignant devrait se tenir à côté de l'élève et l'administrer, mais après un jour ou deux, l'élève devrait être prêt à prendre la relève. Vous voudrez peut-être qu'un pair en qui vous avez confiance surveille l'autre élève. Cela fonctionne bien avec les jeunes élèves du primaire, mais avec les élèves de quatrième ou de cinquième année, auquel cas un enseignant devrait se méfier d'ouvrir un élève conforme à l'intimidation sur le terrain de jeu, etc. Il s'agit d'un excellent outil d'autosurveillance pour apprendre à un enfant à lever la main et à ne pas crier.
Cette feuille de calcul est plus flexible, car contrairement à l'imprimable ci-dessus, ce formulaire est vierge. Vous pouvez utiliser un comportement différent pour votre compte à rebours sur des jours consécutifs, alterner ou adopter une approche plus flexible. Vous devez commencer par un seul comportement pour commencer et ajouter des comportements au fur et à mesure. Cela peut faire partie d'une approche à deux volets, car vous pouvez utiliser le compte à rebours pour un comportement, tout en vous concentrant sur d'autres comportements avec un contrat de comportement. En d'autres termes, vous mettez l'élève au défi de prouver qu'il a maîtrisé le comportement d'appel ou la conversation pendant le comportement d'instruction.
Cette feuille de calcul particulière est ce qui fait démarrer les choses! Ce formulaire fournirait l'ordre du jour d'une première réunion avec votre équipe IEP pour aborder les problèmes de comportement. Il prévoit que l'antécédent, le comportement et les conséquences doivent être observés et comptés. Il crée une structure pour votre réunion FBA qui vous aidera à collecter des données de référence et à partager les responsabilités BIP (Plan d'amélioration du comportement) et sa mise en œuvre.