Les techniques de lecture active peuvent vous aider à rester concentré et à conserver plus d'informations, mais c'est une compétence qui prend du temps et des efforts à développer. Voici quelques stratégies pour vous aider à démarrer immédiatement.
1. Identifier de nouveaux mots
La plupart d'entre nous développons une mauvaise habitude de passer sous silence des mots qui nous sont vaguement familiers, souvent sans même se rendre compte que nous le faisons. Quand vous lire un passage ou un livre difficile pour une tâche, prenez quelques instants pour vraiment observer les mots difficiles.
Vous constaterez probablement qu'il existe de nombreux mots que vous pensez connaître, mais que vous ne pouvez pas vraiment définir. Pratiquez en soulignant chaque nom ou verbe que vous ne pouvez pas remplacer par un synonyme.
Une fois que vous avez une liste de mots, écrivez les mots et les définitions dans un journal de bord. Revoyez ce journal plusieurs fois et interrogez-vous sur les mots.
2. Trouver l'idée ou la thèse principale
À mesure que votre niveau de lecture augmente, la complexité de votre matériel augmentera probablement également. La thèse ou l'idée principale peuvent ne plus être fournies dans la première phrase; il peut à la place se trouver dans le deuxième paragraphe ou même la deuxième page.
La recherche de la thèse est cruciale pour la compréhension. Vous devrez vous entraîner à trouver la thèse du texte ou de l'article à chaque lecture.
3. Créer un plan préliminaire
Avant de vous plonger dans la lecture du texte d'un livre ou d'un chapitre difficile, prenez le temps de parcourir les pages pour rechercher des sous-titres et d'autres indications sur la structure. Si vous ne voyez pas de sous-titres ou de chapitres, recherchez mots de transition entre les paragraphes.
À l'aide de ces informations, vous pouvez créer un aperçu préliminaire du texte. Considérez cela comme l'inverse de la création d'un plan pour vos essais et documents de recherche. Revenir en arrière de cette manière vous aide à absorber les informations que vous lisez. Votre esprit sera donc mieux en mesure de «brancher» les informations dans le cadre mental.
4. Lire avec un crayon
Les surligneurs peuvent être surévalués. Certains élèves commettent un surligneur surligneur et se retrouvent avec un désordre multicolore bâclé.
Parfois, il est plus efficace d'utiliser un crayon et un adhésif Remarques quand vous écrivez. Utilisez le crayon pour souligner, encercler et définir des mots dans les marges, ou (si vous utilisez un livre de bibliothèque) utilisez des notes autocollantes pour marquer une page et un crayon pour vous écrire des notes spécifiques.
5. Dessiner et esquisser
Quel que soit le type d'informations que vous lisez, les apprenants visuels peuvent toujours créer une carte mentale, un diagramme de Venn, un croquis ou une chronologie pour représenter les informations.
Commencez par prendre une feuille de papier vierge et créez une représentation visuelle du livre ou du chapitre que vous lisez. Vous serez étonné de la différence que cela fera pour conserver les informations et se souvenir des détails.
6. Faire un contour rétréci
Un contour rétréci est un autre outil utile pour renforcer les informations que vous lisez dans un texte ou dans vos notes de classe. Pour faire un contour rétréci, vous devez réécrire le matériel que vous voyez dans votre texte (ou dans vos notes).
Bien que la rédaction de vos notes prenne beaucoup de temps, elle est également très efficace. L'écriture est une partie nécessaire de la lecture active.
Une fois que vous avez rédigé quelques paragraphes de matériel, relisez-le et pensez à un mot-clé qui représente le message d'un paragraphe entier. Écrivez ce mot-clé dans la marge.
Une fois que vous avez écrit plusieurs mots clés pour un texte long, descendez la ligne des mots clés et voyez si chaque mot vous invitera à vous souvenir du concept complet du paragraphe qu'il représente. Sinon, relisez le paragraphe et choisissez un mot-clé plus précis.
Une fois que chaque paragraphe peut être rappelé par un mot-clé, vous pouvez commencer à créer des groupes de mots-clés. Si nécessaire (par exemple, si vous avez beaucoup de matériel à mémoriser), vous pouvez réduire à nouveau le matériel afin qu'un seul mot ou acronyme vous aide à vous souvenir des blocs de mots clés.
7. Lisez encore et encore
La science nous dit que nous retenons tous plus lorsque nous répétons une lecture. Il est recommandé de lire une fois pour une compréhension de base du matériel et de lire au moins une fois de plus pour mieux saisir les informations.