La clé d'un système bien géré et classe organisée c'est la routine. Les routines aident les élèves à comprendre ce qu'on attend d'eux et à prédire ce qui se passera ensuite tout au long de la journée afin qu'ils puissent se concentrer sur l'apprentissage plutôt que sur l'adaptation. Une fois les procédures et les routines efficaces établies, les problèmes de comportement et autres interruptions sont réduits et l'apprentissage prospère.
Gardez à l'esprit que cela peut prendre plusieurs semaines aux élèves, en particulier les plus jeunes, pour vraiment tomber dans une routine. Prendre le temps d'enseigner et de pratiquer ces procédures souvent au début de l'année en vaut la peine. effort, car il donnera de la structure et de l'efficacité à votre classe, ce qui permettra finalement plus d'enseignement temps.
Voici une liste des plus basiques routines pour enseigner votre classe dans les premiers jours d'école, organisés selon qu'ils conviennent aux classes élémentaires ou s'appliquent à toutes les classes. Vous devez les modifier pour les rendre spécifiques aux politiques de votre école.
Pour les élèves du primaire
Commencer la journée
En entrant dans la classe, les élèves doivent d'abord ranger les manteaux et tous les autres vêtements n'est pas nécessaire pendant l'école, ainsi que des sacs à dos, des collations et des déjeuners (si les élèves Accueil). Ensuite, ils peuvent placer les devoirs de la veille dans la zone désignée et commencer le travail du matin ou attendre la réunion du matin.
Vous pouvez avoir des tableaux interactifs - tableaux de sièges flexibles, nombre de présences, étiquettes de déjeuner, etc. - que les élèves devraient également mettre à jour à ce moment.
Remarque: les élèves du secondaire sont généralement autorisés à effectuer toutes les tâches du matin de manière indépendante à leur arrivée.
Fin de la journée
Les élèves doivent ranger tout leur matériel, nettoyer leur bureau ou leur table et remettre leur travail à emporter dans leur dossier de devoirs à la fin de la journée (en commençant habituellement ce processus environ quinze minutes avant la cloche finale anneaux). Ce n'est qu'après l'organisation du cours qu'ils doivent rassembler leurs affaires, empiler leurs chaises et s'asseoir tranquillement sur le tapis jusqu'à ce qu'ils soient renvoyés.
Alignement
S'aligner efficacement demande beaucoup de pratique dans les grades inférieurs. Il existe différents systèmes que vous pouvez choisir pour cela, mais un système commun oblige les élèves à attendre leur rangée ou une table est appelée pour ranger leurs fournitures et s'aligner, en saisissant tout le matériel nécessaire pour quoi que ce soit suit. Soulignez l'importance de faire la queue silencieusement pour que le reste de la classe puisse entendre quand ils ont été appelés.
Pour tous les niveaux
Entrer et sortir de la pièce
Les élèves doivent entrer et sortir de la salle de classe en tout temps. Qu'ils arrivent tard, partent tôt ou se rendent simplement aux toilettes dans le couloir, les élèves ne doivent pas déranger leurs camarades de classe ou d'autres pièces. Renforcez ce comportement lors des périodes de transition telles que le déjeuner, la récréation et les assemblées.
Utilisation des toilettes
Vérifiez les politiques de votre école concernant les élèves qui quittent la classe sans surveillance utiliser les toilettes. En général, les élèves doivent s'abstenir de sortir au milieu d'un cours et doivent s'assurer qu'un enseignant ou un auxiliaire pédagogique sait où ils vont. De nombreux enseignants ne permettent pas à plus d'un élève à la fois de quitter la classe pour utiliser les toilettes.
Certains enseignants ont des laissez-passer de salle de bain que les élèves doivent prendre lorsqu'ils partent ou des cartes pour savoir qui est parti quand. Ces pratiques augmentent la sécurité en permettant à un enseignant de savoir où se trouve chaque élève à tout moment.
Exercices d'incendie
Lorsque l'alarme incendie retentit, les élèves doivent arrêter ce qu'ils font, placer tranquillement tout là où ils se trouvent et marcher tranquillement jusqu'à la porte. Les élèves du primaire devraient faire la queue à la porte, mais les enseignants peuvent permettre aux élèves plus âgés de sortir de la salle et de se rencontrer dans une zone désignée à l'extérieur de l'école. Les enseignants sont responsables de la collecte fournitures de forage d'incendie et suivre les présences, signaler immédiatement à l'administration si quelqu'un est porté disparu. Une fois dehors, tout le monde devrait se tenir tranquillement et attendre que l'annonce revienne dans le bâtiment.
Procédures supplémentaires
Vous pouvez intégrer progressivement des routines plus sophistiquées dans votre classe. Enseignez à vos élèves les procédures suivantes quelques-unes à la fois pour de meilleurs résultats.
- Heure de la collation
- Aller au bureau (pour être pris en charge ou rendre visite à l'infirmière)
- Comment se comporter lorsqu'il y a des visiteurs en classe
- Que faire lors des assemblages
- Où, quand et comment soumettre des devoirs
- Remettre les fournitures de classe dans leurs locaux
- Manipulation de l'équipement de la classe (c'est-à-dire des ciseaux)
- Se préparer pour le déjeuner, la récréation ou les spéciaux
- Transition vers la classe suivante
- Comment utiliser un ordinateur en toute sécurité
- Participant à centres d'apprentissage
- Que faire lors des annonces