Presque toutes les tâches qu'un enseignant est censé effectuer quotidiennement relèvent de l'une des six catégories. Certaines de ces tâches, telles que la planification des cours, la gestion de la classe et l'évaluation, sont si essentielles qu'elles sont utilisées par les outils d'évaluation des enseignants pour évaluer l'efficacité des enseignants. D'autres sont des tâches organisationnelles et opérationnelles plus élémentaires.
Si vous débutez ou envisagez d'enseigner, il est utile de savoir quelles seront vos responsabilités. Découvrez s'il y a des tâches supplémentaires spécifiques à l'école que vous devrez également assumer.
La planification des leçons est un aspect essentiel de l'enseignement qui se produit souvent plusieurs jours avant la leçon. La planification, le développement et l'organisation de l'enseignement sont parmi les tâches les plus importantes de l'emploi.
Lorsque vous planifiez des leçons efficacement, les tâches d'enseignement quotidiennes deviennent beaucoup plus faciles et plus efficaces. De nombreux enseignants estiment qu'ils n'ont pas le temps de se consacrer à une planification minutieuse des leçons. Si cela est vrai pour vous, sachez que la planification des leçons en vaut la peine car elle simplifie votre enseignement à long terme.
L'évaluation devrait avoir lieu dans votre classe tous les jours, que ce soit formatif ou sommative. Vous ne pourrez pas dire si votre instruction fonctionne si vous ne testez pas régulièrement la compréhension des élèves. Lorsque vous vous asseyez pour élaborer une leçon, vous devez également inclure des systèmes pour mesurer dans quelle mesure les élèves ont atteint leurs objectifs d'apprentissage. Faites de même pour des unités et des sujets entiers.
Les évaluations ne sont pas seulement une mesure de votre réussite en tant qu'enseignant, mais un outil à utiliser pour une planification exceptionnelle. Réfléchissez à vos évaluations et étudiez leurs résultats pour déterminer comment procéder après une leçon. Y a-t-il des élèves que vous devez rencontrer? Est-ce que toute la classe est prête à passer?
Une tâche d'enseignement souvent négligée qui fait toute la différence entre un bon enseignant et un excellent est la recherche. Les enseignants doivent déterminer ce qui conviendra le mieux à leur classe en termes de cours la prestation, l'hébergement et les modifications pour les étudiants handicapés, les structures de travail des étudiants, et plus.
Afin de prendre des décisions éclairées à ce sujet, les enseignants efficaces recherchent souvent et restent ouverts d'esprit. Vous devez suivre les derniers développements et rechercher de nouveaux outils pour votre arsenal pédagogique qui amélioreront votre pratique pédagogique.
De nombreux nouveaux enseignants trouvent ce domaine d'enseignement très intimidant. Mais avec quelques outils et un peu de pratique pour les utiliser, vous pouvez créer un la gestion de classe politique pour vous aider à garder votre salle de classe sous contrôle.
Une politique de discipline ferme est un excellent point de départ. Publier règles pour la conduite des élèves - et les conséquences de les briser - quelque part dans la classe pour que tout le monde puisse les voir. Les appliquer de manière juste et cohérente pour établir un système fonctionnel de gestion de classe.
Chaque enseignant doit respecter certaines obligations professionnelles en fonction de son école, son district, son état et son domaine de certification. Celles-ci vont des tâches subalternes telles que le devoir de salle pendant une période de planification ou après l'école à plus impliquées des tâches telles que celles nécessaires pour répondre aux exigences de recertification (perfectionnement professionnel, cours collégiaux, etc.).
Les enseignants peuvent également aller au-delà pour parrainer un club, présider un comité ou même organiser des sessions d'étude après l'école dans leur classe. Bien que ceux-ci ne soient généralement pas nécessaires, ce sont souvent des sacrifices fortement encouragés.
Pour de nombreux enseignants, l'abondance de paperasse qui accompagne le travail est la partie la plus ennuyeuse. Devoir passer du temps à prendre des présences, à enregistrer des notes, à faire des copies et à documenter les progrès des élèves sont tous des maux nécessaires. Celles-ci Entretien ménager et les tâches de tenue de dossiers ne sont qu'une partie de la description de poste.
Peu importe ce que vous pensez d'eux, la façon dont vous gérez ces tâches en dit long sur vos compétences organisationnelles. Mettez en place des systèmes pour rendre ces processus fastidieux plus efficaces afin que vous puissiez passer plus de temps à enseigner et à interagir avec les élèves et moins de temps à faire de la paperasse.